廣西本土音樂的育人價值

【內容摘要】一提及人類文明的結晶，那么一定會說到文化，而音樂藝術便是文化中的一種。在教學中加入音樂這門學科，可以為其他學科的學習注入激情。本文將結合自身的高中音樂教學經驗，來試著分析一下廣西本土音樂的育人價值這個問題。

【關鍵詞】廣西本土音樂 音樂藝術 育人價值

一、有助于陶冶學生的情操

有人曾這樣說過，“音樂是精神，是靈魂，它直接為自身發出聲音，引起自身的注意......”我們在教學過程中，對學生進行音樂藝術方面的培養，在一定程度上可以使得學生的情操得到更好的陶冶。而如果我們在選擇音樂的教材內容時選用廣西本土音樂，則會在很大程度上讓學生對于廣西的文化以及歷史有所了解。

例如，我們以“培養音樂的耳朵”這節內容為例，在這個小節的學習中主要是讓學生懂得欣賞音樂，并從欣賞音樂這一過程中體會其中所蘊涵的情感。為了讓學生對廣西本土音樂有所了解，我們在選擇教學內容時可以將一些廣西本土音樂拿來作為教學內容。廣西是一個歷史悠久、文化燦爛的地區，在這個地方，它的歌詠習俗是極為出名的。比如說壯族的“三月三”，瑤族的“盤王節”，以及京族的“唱哈節”等，除了這些，廣西的民歌在全國都很是出名，就比如說，在廣西請客敬酒的時候需要唱“敬酒歌”，在結婚的時候有“哭嫁歌”和“上轎歌”，此外還有漁夫打漁時唱的“漁歌”，當然，廣西的民歌肯定不止這些。我們在選擇這些歌曲的時候，可以適當結合一下學生的興趣愛好，選擇一些適合他們的廣西本土音樂進行教學，如此一來，在教學的過程中，不僅可以使得學生對于廣西的一些民風民情有所了解，還能夠在這些音樂的熏陶中使得他們的情操得到陶冶。而且，大多數的民歌都是具有積極向上的一味的，學生在欣賞過程可以學到這樣一種積極向上的心態，如此一來，對他們的身心發展也會起著積極的作用。

二、有助于民族精神的提升

中國是一個有著上下五千年歷史的國家，其文化底蘊是極其深厚的，在這之中，音樂的發展更是一部豐厚的史詩，而廣西在其中更是具有真重要的分量。廣西這一地區，其中少數民族眾多，其中還包含著我國人口第二大民族的壯族。它的傳統音樂文化是很豐富的，不僅有民歌、歌舞音樂，還包含著很多的民間樂器之類的，而且廣西的音樂文化不像其他地方，它的音樂文化已經與生活融為一體，滲透進了平常生活的方方面面。

例如，我們以第三單元的“音樂與民族”這一教學內容為例，在這各單元的第一課時之中，它的題目是“五十六朵芬芳的花”，在這個小節，主要的教學目標是帶領學生聽賞相關少數民族音樂作品，并在此基礎上引導學生掌握少數民族音樂的特征。那么，在這小節的學習中怎樣來體現廣西音樂提升民族精神這一點呢？眾所周知，壯族的音樂大多與生活實際相融合，它的音樂最能體現的便是平時的生活勞作場景以及對于美好生活的向往。而學生在欣賞以及學習這種音樂的時候，會在學習過程中了解這樣的一種情景，并從中感受到廣西歷史文化的一個發展歷程。而老師在教學過程中，不僅要讓學生對于這樣的一種情感進行思考，還需要在教學過程中講一些發生在廣西這個地區的故事，讓學生在邊欣賞音樂，邊聽故事的情況下，來體會從歌聲中所散發出來的一種民族精神。讓學生在感知廣西本土音樂的的過程中明白其中所體現的一種傳承的意味，感知其中所展現出來的文化內涵的變遷，并體會出這種民族音樂在整個音樂發展過程中所發揮出來的巨大作用。

三、有助于擴大學生的視野

如果說在這個世界上有什么語言是相通的話，那么音樂一定算其中的一個。在音樂的學習過程中，學生不僅可以學習到這個地區的音樂，還能夠學習到其他地區的音樂，不僅可以學習到中國傳統的音樂，還能夠學習到外國的樂曲。學生在學習音樂的過程中，它的音樂視野會得到拓展。而廣西本土音樂的教學，會讓學生對于廣西這一地區的發展歷史有所了解，會對廣西的民風民情有更加深入的認識。

剛剛說到了在廣西有著中國第二大民族的壯族，除此之外還有很多的民族，如瑤族、京族、仫佬族等，不說其他的民族，但是壯族這一個少數民族，它的民族文化就極其豐富多彩。我們以它的民歌為例，壯族的民歌題材很多，而且它的韻味極為獨特。其中主要包含了古歌、生活歌以及關于記敘事情的長歌、排歌之類的。所謂的排歌，是指在壯族詩歌之中的一種自由體詩歌，每詩所歌唱的只是一件事情。而敘事長歌則是用歌曲的形式將一些事情敘述出來，比較著名的有“《布洛陀》《嘹歌》”，而生活歌比較著名的則是《對歌》。《對歌》這種歌曲的表現形式是很特別的，它的這種歌曲形式在廣西廣為流傳，其中最為出名的便是《劉三姐》。這種對歌，它的節奏是極其自由的，而且其音樂極為悠長。僅是壯族的民歌就有如此之多，更何況是其他的少數民族歌曲了。學生在學習廣西本土音樂的時候，會從這些音樂之中了解他們的風俗人情，讓他們在欣賞這些音樂的過程中，讓學生對民族音樂產生興趣。由此便可以看出，廣西的本土音樂確實可以將一些學生沒有見識過的文化串聯在一起，由此來使得學生的音樂視野得到開闊。

四、結語

總的來說，廣西本土音樂的育人作用是極為有效的，學生在學習這種音樂的過程中不僅可以使自身的情操得到陶冶，還能夠在學習以及欣賞的過程中讓自身的民族精神得到提升，此外，更可以讓學生的音樂視野得到拓展，也正是因為這么多的優點，我們在平時的高中音樂教學中可以盡可能的選擇這種本土音樂作為教學內容。