信息化背景下中職計算機教學之我見

[摘 要] 教育信息化是當代中職教育領域研究的重點內容，加快教育信息化是每一位從事中職教育事業的工作者都應思考的課題。計算機課程自身特點以及教學方式改革需求，決定了信息化教學模式應該在其課堂教學活動中得到廣泛應用。簡要分析了信息化教學的內涵以及在中職計算機教學中的運用，希望能對當下中職計算機教學產生有益啟發。

[關 鍵 詞] 信息化背景；中職；計算機

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）20-0100-01

當今時代是信息技術時代，現代信息技術的發展對人們生活的方方面面產生了深刻影響，中等職業教育不可避免受到了來自信息技術的影響。人們越來越追求日常生活的信息化、數字化、便捷化，中職教育如果不跟上這一趨勢，必將落后于社會發展，無益于教學質量的提高。計算機課程是中職熱門專業之一，信息化背景下的計算機專業教學究竟何去何從，已經引起了很多教師的廣泛關注。筆者認為，面對現代信息技術帶來的沖擊與挑戰，只有主動出擊，才能贏得先機。

一、信息化教學的內涵

信息化教學指的是在課堂教學活動中運用信息技術手段，使所有環節數字化，從而提高教學效率的一種教學模式。在中等職業教育不斷改革與創新的教育形勢下，計算機教學信息化勢在必行。計算機課程本身就具有鮮明的信息化特征，這也就決定了中職計算機課程信息化教學的必要性。中職計算機教師應該主動成為信息化教學的探索者和實踐者，努力開發更多信息化教學資源，為信息化教學模式的發展提供更多的工具與更有力的合作平臺。

二、中職計算機課程的信息化教學

（一）優化課堂教學過程，創新教學設計

信息化背景下，中職計算機課堂教學手段已經發生了顯著變化。現代信息技術的運用為課堂教學提供了便利，也為學生的個性化學習帶來了可能。教師可以通過多媒體設備呈現教學內容，不僅增加了課堂容量，還有助于營造良好的教學氛圍，給學生多重感官體驗。學生可以通過互聯網技術獲得豐富學習資源，甚至能自行下載這些學習資源，自己決定學習進度。借助于網絡通訊工具，師生之間還可以及時溝通，隨時交流。以上種種，無不啟發教師應當優化課堂教學過程，創新教學設計，讓學生主動參與知識建構過程。

例如，在ISO/OSI網絡參考模型教學中，教師可以提前制作學習視頻上傳至班級微信群，供學生自行下載觀看。學生觀看學習視頻過程中，可以在微信群里面提出自己的問題，分享視頻學習心得。對于學生查找資料、合作交流之后還沒有弄明白的問題，教師要詳細記錄下來，并在正式上課時進行重點講解。教學實踐中可以發現，不少人對面向連接和無連接的服務這部分內容認識得不夠深入，那么這部分內容可以作為教學重點向學生講解。為了更好地吸引學生注意力，教師可以嘗試制作課件輔助教學，這不僅一目了然地呈現了教學內容，還能營造輕松的學習氛圍，激發學生的學習興趣。本堂課教學結束后，教師再將整理好的課件、作業、學習資料發送至微信群，學生課后完成作業上交。這既提高了教學效率，也突出了對學生自主學習能力的培養。

（二）注重教學環境建設，加大管理投入

教學環境深刻影響到信息化教學活動的最終實施效果，是開展信息化教學的前提和基礎。計算機課程教學必須用到計算機、網絡、實驗室等物理設備設施，中職學校應該提供先進的物理設備設施，保證計算機教學活動能順利開展。很多學校不吝于硬件設備的資金投入，大方購進先進硬件設備，但是由于在后期保養、維修方面所下的工夫較少，因此導致剛引進的新設備還沒有用多久就出現各種故障。前期的資金投入不能吝嗇，但是后期管理投入也必不可少。學校應當加大管理投入，讓信息化教學資源活起來，真正服務于計算機課程教學。

物理設備完善之后，學校還應該開發網絡教學系統，建設網絡教學資源平臺。網絡教學系統至少要具備教學管理、在線教學、在線學習、即時互動等基本功能，可以全方位、多角度管理計算機課程資源、學生作業布置、試題等內容。

三、信息化背景下中職計算機教學需要注意的問題

信息化教學是大勢所趨，未來發展前景必然是光明的。但是中職計算機教學活動組織過程中，教師應該注意到，信息化教學只是一種手段，目的是服務于計算機課程教學。如果片面追求信息化教學而忽視計算機教學的本質，那就是喧賓奪主、本末倒置了，并不能切實促進計算機課程教學工作的順利開展。

中職計算機教學信息化是時代發展的必然趨勢，過去的課堂教學活動中，教師的講解占據了很大一部分，學生對教師產生依賴心理，不利于他們深入理解知識。信息化環境為學生的自主學習提供了便利，對增強中職教育質量具有現實意義。信息技術正在以日新月異的速度向前發展，中職計算機教學面對的教學環境時刻處于變化之中。只有不斷地更新教學理念、不斷探索新技術，才能更好地適應信息化發展形勢，切實提高計算機教學效果。中職計算機教師是信息化教學的探索者和實踐者，應該具備終身學習意識，努力提高自身信息化執教水平，助力計算機課程信息化教學。

參考文獻：

[1]聞紅.淺談中職計算機信息化教學改革[J].職業技術，2014（6）：90.

[2]柯楠.中職計算機學科信息化教學探討[J].新西部（理論版），2014（8）：101.