論強化思想政治工作對優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的影響

許凱

摘 要：當前時代發(fā)展的過程中，“萬眾創(chuàng)業(yè)”已經成為了當前社會的一個熱點，同時也對于現階段高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境產生了很大的影響。高校本身創(chuàng)業(yè)教育水平直接影響了其創(chuàng)業(yè)教育體系活動的開展效果，并對于當前我國社會經濟的發(fā)展也具有十分重要的影響。我們應該立足于當前高等院校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的實際情況，從思想政治工作的角度入手，更好的對于當前教育環(huán)境進行優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)教育工作開展成效。

關鍵詞：思想政治工作；高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境；影響分析

1 引言

當前高等院校創(chuàng)業(yè)教育活動開展的過程當中，我們應該意識到實際工作中存在的問題和不足，同時更好的對當前大學生創(chuàng)業(yè)的熱情進行引導，提升創(chuàng)業(yè)率。思想政治工作的有效開展，對于當前高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化具有十分重要的意義。我們應該針對于當前高等院校創(chuàng)業(yè)教育活動開展的實際需求，對教育理念進行合理的創(chuàng)新，并且找尋更加新穎有效的工作途徑，切實對當前創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題和不足進行解決。

2 如何更好地對思想政治工作的作用進行發(fā)揮

第一，對于創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境進行構建。在建階段高校內部創(chuàng)業(yè)教育活動開展的過程當中，我們應該注重對校園文化的塑造，引入更多的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識，更好的為學生們的成長和發(fā)展提供一個良好的思想環(huán)境空間。思想政治工作在開展的過程當中，應該更多的關注如何對當前創(chuàng)業(yè)文化氛圍進行融入，讓學生本身形成一定的創(chuàng)業(yè)品質和創(chuàng)業(yè)意識，更好的讓當前創(chuàng)業(yè)教育活動的推進，深入的對學生產生影響。對于校園文化建設工作的來說，其本身也是在不斷發(fā)展變化的過程當中的。思想政治工作在開展的過程中，應該對各種文化成果進行充分的利用，更好的突出學校本身的辦學特色和辦學特征。

第二，加強隊伍建設。就新時期高校創(chuàng)業(yè)教育活動開展需求來說，思想政治教育工作要想更好的實現對創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的有效優(yōu)化，其本身就必須要成為創(chuàng)業(yè)教育活動開展的排頭兵，并且具備較強的專業(yè)能力。整個隊伍應該定期組織相關學習活動，讓參與在教育工作的相關人員本身參與一定的創(chuàng)業(yè)教育培訓，并且鼓勵他們外出進行鍛煉，更好的提升其自身的創(chuàng)業(yè)教育水平。在校園內部相關工作實際開展的過程當中，也應該展開相關的教研活動，更好的鼓勵思想政治教育工作人員展開專業(yè)教學工作的研究。積極有效的落實好隊伍建設工作，可以更好的提升思想政治工作隊伍的整體實力，進而滿足新世紀高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境優(yōu)化的具體需求。

第三，提升思想政治教育工作的針對性。我們應該對于學生的實際情況進行充分的了解，并且讓學生自身可以更好的表達自己的創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)要求，對于學生心理上的顧慮和一些疑問進行有效的消除，更好的為學生提供全面的幫助。思想政治工作人員在日常工作中，應該定期的深入到學生群體當中，對于學生參與創(chuàng)業(yè)教育的實際情況進行了解，并且有針對性的進行幫扶和指導。提升思想政治工作的針對性，可以有效的對學生實際的創(chuàng)業(yè)教育接受情況進行了解和掌握，同時，更好的感染一些沒有不了解和不認同創(chuàng)業(yè)的學生，讓他們本身可以正確的對待創(chuàng)業(yè)問題。

第四，豐富創(chuàng)業(yè)途徑。對于高校的學生來說，創(chuàng)業(yè)途徑是十分豐富的。在展開相關思想政治的過程當中，應該對于學生進行有效的引導，讓他們意識到創(chuàng)業(yè)途徑是十分豐富的，可以結合自身的實際情況和興趣特長來選擇適合他們自己的創(chuàng)業(yè)途徑和方法。例如，當前互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)十分火熱，大學生群體本身社會經歷相對有限，而網絡創(chuàng)業(yè)可以有效的對于學生自身的劣勢進行避免。很多學生都可以結合自己的特長，選擇成為一名網店店主、網絡小說家、網絡設計者等。不同的創(chuàng)業(yè)途徑，本身對于學生我們要從學生的實際角度進行入手，在圍繞學生需求的基礎上，為學生提供更多的創(chuàng)業(yè)方面的支持，同時對學生創(chuàng)業(yè)過程中一些需要注意的問題，給予充分的指導，讓學生更好的選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)方式。學校內部也應該積極的通過調查問卷等方式對于當前學生對創(chuàng)業(yè)的一些看法進行了解，同時結合學生實際情況，有針對性的對于創(chuàng)業(yè)教育活動進行調整，這樣整個創(chuàng)業(yè)教育活動開展也能得到更好的學生方面的支持和配合。

第五，做好對困難學生的全面支持。對于一些家庭困難的學生來說，他們在面臨創(chuàng)業(yè)方面存在一定的壓力，但是同時他們也有希望通過自己努力去對生活進行改變的想法。在實際思想政治工作開展的過程當中，應該對于學生這種心態(tài)進行合理的引導，并且讓這些家庭困難的學生本身都可以得到更多的支持和幫扶。有針對性的展開創(chuàng)業(yè)教育工作，并且為這些困難學生提供一些資金上的支持和幫助，更好的促進當前大學生群體的整體創(chuàng)業(yè)水平的提升。

3 結束語

總而言之，創(chuàng)業(yè)教育已經成了當前高校教育工作開展中的關鍵一項工作內容，同時也是當前社會萬眾創(chuàng)業(yè)理念推行下一個重要的支持和保障。我們在展開相關創(chuàng)業(yè)教育的過程中，應該對于思想政治工作優(yōu)勢進行充分的利用，更好的實現對高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境的有效優(yōu)化，解決以往創(chuàng)業(yè)教育工作開展中存在的問題和不足，更好的保障相關教育工作的順利開展。

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