淺論就業背景下高職院校學生職業核心能力的培養

[摘 要] 高職院校在以就業為導向的人才培養過程中，對學生就業能力提出了比較高的要求，從傳統的重視技能培養逐漸走向職業能力，其中職業核心能力培養成為其中的關鍵。加強高職院校職業核心能力培養對于促進學生的發展，完善高職院校人才培養體系具有重要的意義，因此需要加強就業導向下的職業核心能力培養研究。

[關 鍵 詞] 就業；能力；培養

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0176-01

在信息化社會中，高職院校人才培養的要求和目的發生了比較大的變化，在人才培養的過程中需要不斷地適應就業環境的需要。這就需要加強對學生就業能力的研究，重視學生職業核心能力的培養，主動求變，在工作的過程中形成自我革命和創新的意識，只有這樣才能不斷地滿足就業市場的變化要求。高職院校學生職業核心能力培養具有重要的意義，表現在以下三個方面。

一、有利于促進學生的可持續發展

高職院校學生在投入到就業市場之后，需要具有可持續發展的能力，這是學生實現個人職業夢想，實現個人理想和抱負的關鍵。時代的快速變化，對學生的就業能力提出了越來越多的新要求，例如，隨著機器人的廣泛應用，一些需要人力操作的工作崗位逐漸消失，這就對學生的就業能力提出了更高的要求。對于學生來說，不僅需要具有滿足現有社會崗位的專業技能，同時還需要能夠不斷地適應崗位變化的能力。在高職院校中重視學生的職業核心能力的培養，提高學生的就業意識和就業能力，能夠幫助學生在就業的過程中持續地獲得所需要的就業技能，從而更好地適應時代的發展要求?！?br>