《建筑工程施工》課程項目教學實踐與探索

[摘 要] 《建筑工程施工》是一門將理論與實踐相結合的關于建筑工程專業的科目，直接影響著建筑工程方面的專業培養。而《建筑工程施工》課程項目的教學質量也會對學生日后的實際操作有一定的影響，就這種情況而言，這項課程是十分重要的。下面就《建筑工程施工》課程項目教學中存在的一些問題進行大致的總結，并針對這些問題提出了相應的解決措施，以期給相關的教育工作者提供一定的幫助。

[關 鍵 詞] 建筑工程施工；課程教學；實踐

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0152-01

一、《建筑工程施工》課程項目教學中存在的問題

（一）傳統的教材缺乏實踐案例

就傳統的《建筑工程施工》教材而言，其內容比較偏向于理論知識，在實踐案例方面并沒有過多的講解，這樣一來，教材內容就比較空泛，距離實際操作比較遙遠，學生也不能更好地對教材知識進行了解。但是這個問題目前并未得到完全解決，教材與實踐之間的契合度也不高，教材的版本也比較老舊，一些被運用到建筑工程中的高新技術和設施在教材中卻并未被提及，這樣就導致學生對建筑施工現場使用的設備以及一些操作不夠了解，在實踐操作中容易出現問題。

（二）實踐教學流于形式

目前的《建筑工程施工》課程的教學中存在的主要問題就是在實踐教學中更注重的是形式，卻忽略了學生對操作內容的熟悉與了解。實際上，《建筑工程施工》這門課程內容較為抽象，學生對這門課程的理解主要還是靠實踐。……