畜牧獸醫專業教學改革創新與實踐

[摘 要] 近年來，職業教育發展迅速，為全面貫徹教育部關于深化職業教育教學改革、全面提高人才培養的若干意見（教職成〔2015〕6號）文件精神，畜牧獸醫作為湖北省重點示范專業，在創建省級示范建設中，改革創新取得了較大的成就。教師齊心協力、努力工作，以就業為導向，以市場人才需求為導向，不斷探索、創新。通過對專業課程的教學內容、教學方法、教學手段的改革，完善實訓教學條件，提升教師的教學能力水平，專業教學模式逐步實現校企融合，教學做一體化，教學質量顯著提高，專業建設成效卓著。

[關 鍵 詞] 牧醫專業；教學做一體；改革；創新

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0138-01

一、制定合理的專業人才培養方案和人才培養目標

通過市場調查、研究發現，畜牧獸醫專業人才的需求發生了巨大的改變。20世紀70年代至90年代初，中職畜牧獸醫專業培養的人才主要是行政管理型的工作人員，教學重理論、輕實踐。90年代末，行業管理崗位不缺人，培養的重理論、輕實踐的學生因此不能到行政管理崗位就業，畢業生因動手能力差又不能適應基層畜牧獸醫的工作，導致畢業生就業率逐年降低。所以原來的中等職業教育必須進行改革，向高等職業教育轉變。

二、課程體系及課程的改革

畜牧獸醫專業是一個傳統的老專業，受到學科性的課程體系的影響很深。通過對畢業生就業市場的調研、就業企業的調研、就業崗位的調研和畢業生本人的跟蹤調查，課程體系及課程內容必須進行改革?！?br>