[摘 要] 創新創業教育與人才培養方案中的有效融合是創新創業教育實施的關鍵點。以財經商貿類專業群為例,提出了高等職業院校創新創業人才培養方案設計的一些方法,包括:人才培養目標的制定、課程體系的制定、教學進程的安排等。
[關 鍵 詞] 創新創業;高職教育;人才培養方案
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)10-0053-01
自2015年國家提出“大眾創業,萬眾創新”的經濟發展新思路以來,國務院及教育部對高等學校創新創業教育下發了一系列文件,各高校對探索創新創業教育在人才培養過程中的融合做了許多嘗試,在課程體系、實踐教學、師資培養等方面積累了許多的經驗,在專業人才培養方案設置時,如何系統地將創新創業的培養目標在人才培養方案中設定和實施是當前高校需解決的問題。結合我院高職財經商貿類專業的人才培養特點,在創新創業融于專業人才培養方案構建方面總結了一些經驗。
一、創新創業人才培養方案的構建原則
高等職業院校人才培養方案的構建需將創新創業教育的理念貫穿到人才培養方案設計的全過程,結合專業或專業群的特點,以“專業+創新創業”為主線,面向全體,因材施教,結合專業,注重實踐;以“課程+創新創業”為體系,建設“通識培養+專業培養+創新實踐”三層次的課程體系;以“素質+創新創業”為體系,建設“創新創業學分互認”素質培養平臺。
二、以“專業+創新創業”明確人才培養目標及規格
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