[摘 要] 大學(xué)生人文素養(yǎng)的教育是當(dāng)代大學(xué)教育的核心內(nèi)容,其成效會直接影響到一個(gè)國家的形象和競爭力。從培養(yǎng)高校學(xué)生人文素養(yǎng)的重要性、方法和意義三方面作為切入點(diǎn)進(jìn)行分析論證,進(jìn)一步說明提高大學(xué)生人文素養(yǎng)內(nèi)涵的必要性,并且通過人文實(shí)踐活動充分促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行闡述。
[關(guān) 鍵 詞] 輔導(dǎo)員;人文素養(yǎng); 大學(xué)教育
[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)10-0045-01
大學(xué)生人文素質(zhì)教育是現(xiàn)代大學(xué)教育的應(yīng)有之義,是全面深化教育改革的現(xiàn)實(shí)需要。因此,高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生在高校成長最直接的引導(dǎo)者,承擔(dān)著學(xué)生思想政治教育與學(xué)生管理工作,扮演著大學(xué)生思想上的教育者、行政上的管理者和傳播者等多重角色,在塑造大學(xué)生的健康靈魂,形成正確的人生價(jià)值觀、審美觀和倫理觀,完善人格及大學(xué)生人文素質(zhì)教育工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。
一、高校輔導(dǎo)員提高大學(xué)生人文素質(zhì)教育的重要性
大學(xué)生的人文素養(yǎng)不僅關(guān)系到一個(gè)民族的世界競爭力,還關(guān)系到一個(gè)民族的價(jià)值取向,更關(guān)系到一個(gè)民族的尊嚴(yán)和民族精神的塑造。
教育部在《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)的若干意見》中提出,加強(qiáng)大學(xué)生的人文素質(zhì)教育,提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)已經(jīng)成為高等教育十分迫切而重要的任務(wù)之一。因此,強(qiáng)化高校教育改革,明確高校職責(zé),適應(yīng)新時(shí)代對大學(xué)生人文素養(yǎng)的需求,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的綜合型人才是高校教育的首要目標(biāo)。……