金華民俗文化融入對外漢語教學的可行性研究①

[摘 要] 對外漢語教學不僅僅是單純的語言教學，更是對我國文化的繼承、發揚與傳播。金華民俗文化積淀深厚、個性獨特，在對外漢語教學中融入金華民俗文化，不僅是構建具有金華特色的對外漢語教學模式的需要，更是發揚傳播金華民俗文化、推動金華文化軟實力發展的有效途徑之一。

[關 鍵 詞] 金華民俗文化；對外漢語；教學；可行性

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0006-02

文化的傳播從來就不是一個獨立的過程，而是必須依靠一定的社會政治經濟發展的推動。文章結合金華市委提出的“走在前列，共建金華”的目標要求和戰略部署，深刻探討金華如何在將民俗文化融入對外漢語教學方面走在浙江省前列，從理論上與實踐上論證金華民俗文化融入對外漢語教學的可行性，以構建具有金華特色的對外漢語教學模式。

一、金華民俗文化以及金華地區對外漢語教學現狀介紹

（一）金華民俗文化

《禮記》記載：“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱?！庇纱丝芍煌赜蛴兄髯元毦咛厣拿袼?，并深深影響著人們的生活。民俗是人類群體中形成的一種不成文的文化心理和行為規范，是約定俗成的。民俗文化是人們風俗生活文化的統稱，種類繁多，主要包括民俗工藝文化、民俗飲食文化、民俗建筑文化、民俗節慶文化、民俗戲曲文化等。

金華地處浙江中部，是一座歷史悠久、人文薈萃的歷史文化名城，擁有豐富的民俗文化資源。如民俗工藝文化有威名遠播的東陽木雕、浦江剪紙；……