基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革

[摘 要] 金工實(shí)習(xí)是理工科高等院校實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力具有重要的意義。針對(duì)目前金工實(shí)習(xí)教學(xué)模式陳舊、教學(xué)內(nèi)容簡單和考核方式單一的問題，提出了基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革，介紹了基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的金工實(shí)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容和考核方法。實(shí)踐表明，將項(xiàng)目引入金工實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，提高了實(shí)習(xí)教學(xué)效果，增強(qiáng)了學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力，具有重要的應(yīng)用價(jià)值和推廣意義。

[關(guān) 鍵 詞] 金工實(shí)習(xí)；項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)；教學(xué)改革

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）10-0174-02

金工實(shí)習(xí)是一門以實(shí)踐教學(xué)為主的技術(shù)基礎(chǔ)課，是機(jī)械類等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造基本工藝方法，完成基本工程訓(xùn)練，培養(yǎng)具有工程素質(zhì)和創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的重要必修課。授課對(duì)象為理工科高等院校機(jī)械類、近機(jī)械類專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生，授課時(shí)間機(jī)械類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)四周，近機(jī)械類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)兩周。基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的金工實(shí)習(xí)課程改革主要針對(duì)機(jī)械類專業(yè)學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容主要包括冷加工、數(shù)控加工、熱加工和特種加工等。該課程的特點(diǎn)是實(shí)習(xí)工種多、時(shí)間短、工程背景強(qiáng)，每一工種各成體系，具有一定的獨(dú)立性，但在實(shí)際工程應(yīng)用中，各工種又緊密相連，相輔相成。

傳統(tǒng)金工實(shí)習(xí)課程中的每個(gè)工種自成體系，缺乏綜合應(yīng)用的案例，整個(gè)實(shí)習(xí)課程關(guān)聯(lián)不大，無法使學(xué)生體驗(yàn)完整項(xiàng)目的概念。針對(duì)這種情況，提出了基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的金工實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革，將基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式引入金工實(shí)習(xí)課程?！?br>