新媒體時代媒介素養融入高職學生思想政治教育探析

[摘 要] 以高職學生思想政治教育為研究對象，針對以新媒體為核心元素下如何實現高職學生思想政治教育與媒介素養的有機結合展開探究，希望有助于高職學生思想政治教育工作得到更好的開展和落實，使高職學生思想政治教育真正體現現代化教學氣息，并達到預期的效果。

[關 鍵 詞] 新媒體；媒介素養；高職學生；思想政治教育

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0120-02

近年來，在信息化、科技化為發展戰略目標的背景下，新媒體技術的開發與應用受到了大家的廣泛關注。轉眼間，一些新媒體技術已經逐漸滲透到了各個領域的生產和生活中，新媒體技術大潮的襲來，對我國高職學生思想政治教育工作更加科學、合理地開展提出了更高的要求。

新媒體（New media）的概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網（CBS）技術研究所所長戈爾德馬克（P.Goldmark）率先提出的。清華大學的熊澄宇教授認為：“新媒體是一個不斷變化的概念。在今天網絡基礎上又有延伸，無線移動的問題，還有出現其他新的媒體形態，跟計算機相關的。這都可以說是新媒體。”新媒體是相對于傳統媒體而言的，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，是利用數字技術、網絡技術、移動技術，通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態和媒體形態。嚴格來說，新媒體應該稱為數字化媒體。它經歷了精英媒體、大眾媒體和個人媒體三個發展階段。……