基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化視角下高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程體系建設(shè)研究①

[摘 要] 基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的全面實施對高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)和要求，如何培養(yǎng)適應(yīng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)崗位能力要求的預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才是高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)面臨的重要課題。根據(jù)高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結(jié)合學校定位、社會需求和崗位工作能力要求，形成高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程體系。包括崗位核心能力課程、專業(yè)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、能力拓展課程四組課程體系模塊。預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程體系特別契合當前基本公共衛(wèi)生服務(wù)的需求，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中具有積極作用。

[關(guān) 鍵 詞] 高職高專；預(yù)防醫(yī)學；課程體系；基本公共衛(wèi)生服務(wù)；均等化

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0082-02

《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中提出“促進城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)”。衛(wèi)生部等三部委在《關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》中對基本公共衛(wèi)生服務(wù)做出重大戰(zhàn)略部署。這些政策的出臺對高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)和要求，如何培養(yǎng)適應(yīng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)崗位能力要求的預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才是高職高專預(yù)防醫(yī)學專業(yè)面臨的重要課題。

一、傳統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程設(shè)置與高職高專人才培養(yǎng)目標不相適應(yīng)

目前，國內(nèi)預(yù)防醫(yī)學專業(yè)課程建設(shè)都是以本科預(yù)防醫(yī)學專業(yè)為研究對象。本科預(yù)防醫(yī)學畢業(yè)生主要就業(yè)崗位為縣級以上疾病預(yù)防控制中心，因此課程設(shè)置以傳統(tǒng)五大衛(wèi)生和流行病、衛(wèi)生統(tǒng)計為主導(dǎo)。……