高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功多案例研究及啟示①

[摘 要] 高職學(xué)生作為大學(xué)生中的一個(gè)群體，他們的創(chuàng)業(yè)之路是怎樣的？創(chuàng)業(yè)的成功需要哪些要素？創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転楦呗毥逃峁┠男﹩⑹荆客ㄟ^(guò)12個(gè)案例的數(shù)據(jù)分析對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究。

[關(guān) 鍵 詞] 案例研究；高職；三創(chuàng)教育

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）10-0032-02

一、案例的選取

為了使研究具有足夠的信效度和針對(duì)性，本文選取了12個(gè)高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的案例，案例大部分是本院學(xué)生，有2個(gè)是周邊學(xué)校的學(xué)生，為了盡可能排除研究案例的干擾因素，案例選取的依據(jù)有以下幾個(gè)方面：（1）近10年來(lái)畢業(yè)的本院學(xué)生，具體來(lái)說(shuō)，就是2006年或之后的畢業(yè)生；（2）包含5個(gè)以上不同細(xì)分專業(yè)；（3）機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)而非生存型創(chuàng)業(yè)；（4）案例為機(jī)會(huì)型自主創(chuàng)業(yè)成功，本人為創(chuàng)立公司法人或合伙人，有穩(wěn)定的盈利模式，個(gè)人年收入不少于20萬(wàn)；（5）家庭背景一般，排除有特別家族資源或者繼承家族公司的情況。

二、案例的數(shù)據(jù)分析

針對(duì)研究的需要我們進(jìn)行了兩輪數(shù)據(jù)的采集，第一輪是基本數(shù)據(jù)的采集，包含年齡、性別、創(chuàng)業(yè)時(shí)間、專業(yè)等，第二輪為個(gè)別訪談，就一些特殊性問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)研分析。案例數(shù)據(jù)采用三角測(cè)量法，數(shù)據(jù)信息主要有以下三個(gè)來(lái)源：（1）研究案例對(duì)象本人；（2）案例對(duì)象曾經(jīng)的教師，特別是班主任和專業(yè)教師；（3）案例對(duì)象的同學(xué)或校友。

（一）基本數(shù)據(jù)分析

基本數(shù)據(jù)分析：（1）選取12個(gè)案例平均畢業(yè)時(shí)間大約為2010，案例對(duì)象畢業(yè)自10個(gè)細(xì)分專業(yè)，三個(gè)專業(yè)大類，即：電子信息類、機(jī)械類、自動(dòng)化；……