衛生類高職院校職業核心能力訓練的研究①

[摘 要] 為了適應衛生類高職院校的發展，提升學生就業核心競爭力，拓展學生的職業發展道路，我院堅持以學生為主體、以職業核心能力為導向，以《職業核心能力訓練-問題解決能力》選修課為例，開創實施培養大學生綜合素質與能力的培養模式，以期提升學生的就業質量。

[關 鍵 詞] 衛生類；高職院校；職業核心能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）10-0010-02

現如今人才招聘時，除了扎實的專業基礎知識，還要具備通用能力。我國勞動和社會保障部于1998年在《國家技能振興戰略》中明確提出了開發職業核心能力培訓認證體系，即自我學習、數字應用、信息處理、與人合作、與人交流、解決問題、外語應用及革新創新，其中明確提出職業核心能力是人們在工作、生活中除了專業崗位所要求的能力之外要取得成功所必備的基本能力。

“眾多院校的實踐證明，科學合理的職業核心能力訓練對即將走入職場的畢業生來說，可以全面提高學生的就業競爭力，并使他們更快地適應職場不斷變化的需求。”[1]為了適應衛生類高職院校的發展，提升學生就業核心競爭力，我院堅持以學生為主體、以職業核心能力為導向，以《職業核心能力訓練-問題解決能力》選修課為例，開創實施培養大學生綜合素質與能力的培養模式，取得了良好的效果。

一、開展職業核心能力訓練的意義

加強高職院校學生的與人交流、與人合作、解決問題等核心能力的訓練，可以提高學生的職業發展能力，進一步提升學生的就業質量。……