活動(dòng)簡(jiǎn)介:生活中,幼兒經(jīng)常會(huì)遺忘物品,如何解決這個(gè)問題呢?在本次活動(dòng)中教師帶著幼兒圍繞這種現(xiàn)象進(jìn)行了討論,試圖找出解決辦法。
幼兒首先在錄像中看到了自己遺忘的各種物品,隨后,教師引導(dǎo)他們回憶生活中還遺忘過哪些物品。這樣,自然生成了“如何克服遺忘物品”的問題,幼兒們開動(dòng)腦筋給出了做記號(hào)、相互提醒等方法。教師也給出了自己的建議和方法。最后,教師和幼兒玩起了象棋游戲,通過前進(jìn)和后退的形式,提醒和強(qiáng)化孩子不要遺忘所帶物品。
活動(dòng)反思:教師從幼兒的一日生活出發(fā),生成了該活動(dòng),并以游戲的形式展開,整個(gè)活動(dòng)中幼兒的參與興致高、興趣濃,很好地踐行了“玩中學(xué)”的理念。