高職院校兼職教師隊伍建設存在的問題及解決措施

【摘要】隨著我國改革開放的不斷深入，經濟水平的不斷提高，教育的發展也十分迅速。高等職業技術教育作為高等教育不可或缺的一部分，也有著突飛猛進的發展。但是高等職業技術教育在發展的過程中各種問題日益凸顯，其中師資隊伍建設就是一個尤為突出，不容小覷的問題。本文從高職院校兼職教師隊伍建設的必要性和存在問題出發，并提出了相應的解決措施。

【關鍵詞】高職院校 兼職教師 問題 解決措施

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）46-0191-02

引言

兼職教師是指學校為學生聘請的傳授某一專業知識或技能的社會精英。兼職老師一般從公司或者某一行業中聘請的執教水平高、操作能力強的具有實踐經驗的社會人員。一般來說，兼職教師了解某一領域或者公司的營運模式，有著扎實的知識理論和熟練的專業技術，一方面可以向學生們傳授理論課和實踐課的知識，另一方面還可以與全職老師一起建設開發專業化的實踐室，指導高職學生進行實踐操作。

1.高職院校兼職教師隊伍建設的必要性

高職院校旨在培養實踐型人才，這類人才除了要掌握扎實的專業基礎知識外，更重要的是要掌握熟練的專業技術，離開學校以后就業時能夠很快的勝任工作崗位。由于高職學生特殊的社會性，這就要求高職教師除了有豐富扎實的專業基礎知識和高水平的執教能力外，還需要有較高的專業技術水平和見多識廣的社會操作經驗。然而專職老師由于長期在學校進行理論教學，從而缺乏某一專業領域的實踐經驗，專業技術水平也不嫻熟，解決專業實踐方面的問題有所欠缺，而且在日新月異的今天，難以及時了解到社會上的最新動態和市場需求，不能滿足對某一行業的某一項技術的具體細分領域改進與創新。因此，要在社會上廣納賢士，聘請一些專業基礎知識完善，技術水平過硬的人才。

另外，隨著經濟的飛速發展，科學技術水平的顯著提高，在新常態下對于人才的選拔似乎也有了更高的標準和要求，傳統的教學模式下培養出來的人才以及遠遠不能滿足社會的需要。此外，聘請兼職教師也有利于促進教學水平的增強，增強了高職院校的聲望，提高了高職學生就業的競爭力，使學生們主動就業，而不是“被就業”。因此，高職院校兼職教師隊伍的建設刻不容緩。

2.高職院校兼職教師隊伍建設存在的問題分析

首先，高職院校對兼職教師的管理較為松散。大多數高職院校對兼職教師都采用一級管理的管理方式，沒有科學、合理、完善的管理制度來強化兼職教師的義務和責任。而且對兼職教師的考核評價一般通過學生來進行，當兼職教師伸出期末成績高分數的橄欖枝時，學生們難免會心動，做出有失偏頗的評價。

其次，聘請兼職教師的制度不完善，聘請到的兼職教師良莠不齊。高職院校聘請兼職教師的途徑較為狹隘單一，沒有建立健全完善的社招體系，大多采用熟人推薦的方式。這種招聘方式不僅有失公允，而且難以保障兼職教師的教學質量和執教水平。此外，高職院校為降低成本、節省學校的支出，招聘的兼職教師的酬勞要少于專職教師，這樣的做法難免不能保證教學的成果，容易使兼職教師產生敷衍應付的態度，從而高職院校和高職學生的利益得不到有效的保障。

3.高職院校兼職教師隊伍建設過程中問題的解決措施

第一，設立兼職教師師資庫。高職院校安排專門的人員收集兼職教師的信息，包括姓名、年齡、職業、公司、技能、工齡等信息，并對這些信息加以加工、整理、存儲以及審核，從而建立起一套屬于自己的數據庫，以便篩選聘用高職院校需要的兼職老師。

第二，建立健全對兼職教師的管理制度。作為“編外人員”的兼職教師，優缺點都有。兼職教師的工作側重點往往是在本職工作上，兼職成為老師并不是工作的重心。由于受本職工作的影響，在給學生授課的過程中可能會出現一些遲到、早退、不上課的行為，使得學生不能充分掌握所學知識，教學質量和教學成果得不到保障。因此，建立健全對兼職教師的管理制度迫在眉睫。

第三，建立健全對兼職教師的考核評價激勵措施。所謂獎懲分明，這一舉措有利于提高兼職教師教學的積極性。高職院校可以安排專門的人員對兼職教師的課采取隨機聽課的措施，從而保證教學質量。此外，還可以向高職學生發放無記名問卷調查，調查老師遲到、早退、教學水平、教學態度等。通過隨機聽課和問卷調查對兼職教師進行考核評價，表現優異的兼職教師給予薪資鼓勵，相反，對于表現得差強人意的兼職教師，將不能在本高職院校擔任兼職教師。

第四，建立健全與公司長期合作的體系。高職院校和公司合作是高等職業技術教育發展的趨勢。一方面公司為高職學院學生的社會實踐提供了基地，高職院校的兼職老師大多也來自公司，另一方面，高職院校為公司源源不斷的輸送公司所需人才。因此，高職院校應積極與公司務實合作，實現雙贏。

結語

綜上所述，兼職教師在高等職業技術教育中起著舉足輕重的作用。兼職教師對高職院校學生的實踐操作能力和專業技術水平、教學質量和教學水平以及高職院校的發展和聲譽有著深遠廣泛的影響。因此，在高職院校兼職教師隊伍日益壯大的同時，那些存在的問題不容小覷和忽視，要重視起來，完善相關機制，將高職院校兼職教師隊伍建設所存在的問題各個擊破。

參考文獻：

[1]郝文星.建立外聘教師隊伍是高職院校的當務之急[J].邢臺職業技術學院學報，2000（6）.

[2]鄧峰，張勇.談高職院校外聘教師的聘任與管理[J].長沙民政職業技術學院學報，2004（12）.

作者簡介：

孔娟（1973.8-），女，山東省曲阜市人，碩士研究生，濟寧京杭會計師事務所，項目部經理。endprint