范例教學(xué)在當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

【摘要】在初中階段開展化學(xué)教學(xué)主要是讓學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生分析的能力，為學(xué)生日后學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)。范例教學(xué)由于自身所具備的優(yōu)勢(shì)逐漸受到了重視，本文對(duì)范例教學(xué)所需遵循的原則進(jìn)行了分析，并提出了在初中化學(xué)中應(yīng)用范例教學(xué)的建議。

【關(guān)鍵詞】范例教學(xué) 初中化學(xué)教學(xué) 應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】G633.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）46-0177-01

現(xiàn)如今，范例教學(xué)被廣泛運(yùn)用到了初中化學(xué)的課堂教學(xué)當(dāng)中，并獲得了良好的效果。作為初中課程中的重要組成部分，為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師可以將范例教學(xué)引入到初中化學(xué)的教學(xué)當(dāng)中。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)可以列舉一個(gè)或多個(gè)相應(yīng)的范例，并注重范例之間的連接性，充分發(fā)揮范例的作用，將整節(jié)課的內(nèi)容連貫的表達(dá)出來(lái)，并傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生可以更加直觀的理解和掌握知識(shí)。將范例教學(xué)充分的運(yùn)用到初中化學(xué)的教學(xué)中，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

一、應(yīng)用范例教學(xué)時(shí)應(yīng)遵循基本性原則

將范例教學(xué)運(yùn)用到初中化學(xué)的教學(xué)當(dāng)中時(shí)應(yīng)遵循基本性原則，將化學(xué)中的一些基本概念和規(guī)律傳輸給學(xué)生，提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在講解化學(xué)變化中原子是最小粒子的內(nèi)容時(shí)，要讓學(xué)生理解“最小”的含義，可以通過具體的事例來(lái)讓學(xué)生理解最小指的是不會(huì)再發(fā)生任何變化的粒子。再比如，教師在教給學(xué)生單質(zhì)、化合物等化學(xué)概念時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生先確定兩者是否為純凈物，再對(duì)其組成元素進(jìn)行分析來(lái)區(qū)分物質(zhì)屬于單質(zhì)物還是屬于化合物。……