社會主義先進文化視域下大學生思想政治教育路徑探析

王茜

【摘要】中國特色的社會主義先進文化與大學生思想政治教育有著重要的內在聯系，是培養高度文化自覺自信的大學生的重要精神動力。將社會主義先進文化與大學生思想政治教育相結合，應當強化思政課堂主陣地功能；發展課堂思政；利用新媒體載體；發揮校園文化隱性功能。

【關鍵詞】社會主義先進文化 大學生思政教育 文化認同 文化自覺自信

【基金項目】2017年上海工程技術大學思政課題：“社會主義先進文化與大學生思政教育相結合的路徑研究——以上海地區在讀本科大學生為例”（E3-0508-17-XS014-SZ201714）。

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）47-0088-02

社會主義先進文化，是以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化[1]，是具有中國特色的社會主義核心價值觀的核心要素，啟蒙大學生思想政治教育的源泉。如何引導學生主動內化社會主義先進文化，將社會主義先進文化與大學生思想政治教育相結合是直達大學生思想政治教育根本的研究。

一、社會主義先進文化與大學生思政教育的內在聯系

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議的重要講話中強調：做好高校思政教育工作，要“注重以文化人以文育人”，為新時期高校思政教育提出了重要指引。馬克思主義是社會主義先進文化的指導思想，中國特色社會主義共同理想是社會主義先進文化的主題內容。社會主義先進文化與大學生思政教育的內在聯系主要體現在以下方面：

1.本質的一致性

思想政治教育作為一種文化形式，是通過傳承社會主義主流文化和先進文化，來提升人的政治覺悟和思想境界[2]。大學生思政教育的本質為育“人”而非制“器”，培養認同社會主義先進文化，高度文化自覺自信意識的優秀人才。因而大學生思政教育與社會主義先進文化本質是一致的。

2.內涵的包容性

社會主義先進文化可將國家一切的文明成果涵蓋其中，大學生思政教育則是國家與民族先進文化建設的子系統之一，是引導大學生提升自我修養，樹立正確的人生觀與價值觀的社會實踐活動，前者在內涵上包容后者。

3.功能的統一性

培養大學生文化自覺自信，必須以大學生思想政治教育為陣地；加深大學生對社會主義先進文化的認同，必須以大學生思政教育為載體。因而，社會主義先進文化與大學生思想政治教育在其各自的功能上具有高度的統一性。

二、當代大學生對社會主義先進文化認同與自覺自信現狀

高校是文化強國建設的主陣地，在國際化進程加速，文化多元化發展的背景下，國外文化對本國先進文化的沖擊，導致部分大學生在文化信仰及價值觀上失去方向。

首先，部分大學生對中國傳統文化知之甚少，對社會主義先進文化更是缺乏認知和情感歸屬。文化情感是文化自覺自信的基礎，缺乏文化情感便會缺乏對文化的自豪與認同。

其次，對于社會主義先進文化建設缺乏參與的主觀能動性。大學校園包容了影響大學生成長的多種文化元素，雖然校園文化建設目前取得了一定的成果，但目前校園文化的隱性思想政治教育功能沒有得到最大的發揮。

三、社會主義先進文化與大學生思政教育相結合的路徑

1.強化思政課堂主陣地意識

認同社會主義先進文化的基礎是深刻領會其內涵及意義。大學生思政教育必須堅持把培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人作為工作的首要任務。而思政課堂作為思想政治教育的第一課堂，應主動承擔加深學生對社會主義先進文化的了解與認同的重任。

2.發揮課堂思政主渠道作用

長期以來，高校思想政治教育面臨“孤島”困境，思政教育與通識教育、專業教學往往“兩張皮”，不能融會貫通[3]。在思政教育體系中，教師在向學生傳授知識的同時應將先進文化滲透到非思政課程之中。如上海中醫藥大學張黎聲副教授的《人體解剖學》課程，將傳統的解剖專業課，打造成“一堂有溫度的生命大課”，引發學生對生命意義、對醫學生責任意識的思考。

3.創新先進教育主載體形式

新媒體環境下大學生思想領域中馬克思主義意識形態主導地位面臨著挑戰，高校思想政治教育工作難度加大。利用好新媒體，將傳統灌輸式思政教育方式向多元化渠道的新媒體教育方式轉化，引導學生更清楚地辨識理論的真偽，實現對大學生社會主義先進文化的實踐教育已成為高校關注和研究的主要內容之一。

4.推進校園文化主旋律建設

加強校園先進文化建設，發揮校園文化中思政教育的隱性功能，引導學生認識國家民族文化發展進程，進而引導大學生主動學習和發展先進文化，讓更多的大學生對社會主義先進文化產生認同。

中國社會主義特色的先進文化是推動大學生思想政治教育發展的偉大精神力量。高校思想政治教育應當結合實際，將思政教育融入學校教育全過程，利用思政課堂及新媒體載體，以社會主義先進文化為校園文化建設指引，提高大學生思想政治教育工作的有效性和針對性。

參考文獻：

[1]遲成勇.論社會主義先進文化與大學生思想政治教育[J].山東省青年管理干部學院學報.2011（6）.68-71.

[2]張志娟，秦方.大學生文化自覺與文化自信培育途徑研究[J].思想政治教育研究.2013（6）.126-130.

[3]http：//www.dangjian.cn/djw2016sy/djw2016gddj/201612/t20161212_3941096.shtml