淺談英文電影與高中英語教學

楊偉

【摘要】英語教學早已從傳統的單一教學模式走向了多樣化，英語教學材料也由傳統的文字信息發展成了集文字、音頻和視頻為一體的立體式材料。現代的英語教師應該在教材之外，借助現代信息手段，利用多種媒介，擴寬學生信息量，豐富學習方法，從而激發學生學習英語的興趣。而欣賞英文原聲電影，不僅可以讓學生更多地置身于貼近生活的語言情景中，還可以讓學生接觸到更加豐富，更實用，更跟得上時代的語言素材，同時從聽說讀寫多方位培養和訓練學生，是高中英語教學最直接最有效的一種教學方法。

【關鍵詞】高中英語教學英文電影必要性

一、用英文電影輔助英語教學的必要性

1.看英文電影能提高學生學英語的興趣

愛因斯坦曾經說過，興趣是最好的老師。在傳統的教學活動中，教師的授課主要以課本素材為主，采取單向灌輸知識要點的方式，而學生的任務往往就是記筆記做題目。這樣的教學方式單一、乏味，很容易讓學生產生倦怠，從而覺得學英語枯燥，對英語學習失去興趣，效率也十分低下。而英文電影卻恰恰相反，不僅有真實的語境和故事情節，還有多彩的圖畫和肢體語言，能夠充分吸引學生欣賞電影情節的同時，努力去訓練聽懂電影中的臺詞，理解與揣摩英語使用的情境，不經意地去模仿一些經典臺詞。讓學生置身于這樣豐富多彩的語言氛圍中，他們會自然而然地喜歡英語貼近英語。這種喜歡不僅能夠調動學生英語學習的積極性，還能使學生自發主動地燃起對英語學習的興趣和熱情。……