大學生創新創業教育存在問題與對策探究

文/喬利民，江西應用科技學院

大學生創新創業教育存在問題與對策探究

文/喬利民，江西應用科技學院

現階段，我國各大高等學院對于大學生創新創業教育的重視程度逐漸提升，其根本原因在于大學生創新創業教育不僅僅能夠提升大學生知識層面，還能夠提升大學生就業率，對于我國教育行業發展等方面也起到非常重要的作用。但是受多方面因素影響，當前在實施大學生創新創業教育時還存在一些問題，基于此，就需要根據相應問題制定合理的解決措施，從根本的角度上提升大學生創新創業教育水平。

大學生；創新創業；問題；對策

1 當前大學生創新創業教育存在的問題

當前我國教育部門強烈要求各地高等學院開展大學生創新創業教育，在擴展大學生視野的同時，建設創新型國家，這不僅僅能夠推進我國教育行業發展，對于我國社會建設等方面也起到無可替代的作用。在這種條件下，我國各地高等學院也就這國家教育部門提出的要求制定大學生創新創業教育新模式，有效調動大學生自身創造性和主觀能動性，使得大學生整體教育體系趨近于多元化，進一步培養更多的創新型人才。但是大學生創新創業教育在實施過程中會受到多方面外在因素的干擾，導致創新創業教育還處于初級階段，并不能滿足我國人才戰略培養要求。就目前來看，大學生創新創業教育中存在的問題主要表現在以下幾個方面：

第一，大多數高等學院在實施創新創業教育之前沒有對國家戰略培養目標實施有效分析，所制定的創新創業教育理念并不能滿足國家人才培養要求，各方面教育理念相對滯后，直接影響高等學院創新創業教育水平。

第二，由于創新創業教育本身就屬于一項新型教學，在實施該項教學模式之前，必須按照教育行業發展趨勢和創新創業教育要求制定合理的課程體系，但是當前在實施創新創業教育時并沒有按照相關規定制定合理的教育課程體系，導致大學生創新創業教育時出現問題的可能性大大提升，對大學生后期自主創業水平也有非常嚴重的影響。

第三，作為創新創業教育的主體，還需要大學生對創新創業教育有足夠的興趣，但是當前我國大學生自身主觀能動性不強，對于創新創業教育不夠重視，導致大學生創新創業教學難以落實。

第四，很多高等學院在實施大學生創新創業教育時，只注重課本理論知識，對于實踐教學和體驗式教學的重視程度不足，大學生在接受創新創業教育之后，對于相關知識論點不夠了解，造成大學生自主創業水平不高。

2 大學生創新創業教育問題解決對策

2.1 找準提高創業成功率的新方法

在制定大學生創新創業教育模式的過程中，應保證高校教師對創新創業要求和教育行業發展趨勢等方面有一個全面的了解，并按照相應了解制定合理的措施，加深大學生對創新創業教育的了解，使得大學生創業成功率得以提升。除此之外還可以通過相應政策向大學生講述小微企業創業教育改革等課程內容，并鼓勵大學生探索小微創業教育模式內在因素，讓大學生深入小微企業創業實踐平臺當中，這不僅僅改善傳統創新創業教育模式的弊端，還能夠提升大學生后期就業率，對于推進我國教育行業發展也起到非常重要的作用。

2.2 將體驗式教育理念與育人體系進行有效結合

作為大學生素質教育和就業的新思路，體驗式創新創業教育模式能夠在一定程度上激發大學生對創新創業教育的興趣，對于提升高校大學生創新創業教育水平也起到不可忽視的作用。就目前來看，體驗式創新創業教育往往市政府機關、高等學院和企業共同創立的，為保證這一教學模式能夠順利實施，應保證各個高等學院內部具備雙師型教師，并按照體驗式素質教育要求開展創業體驗活動，使得大學生能夠真實創業過程，避免大學生在接受創新創業教育是出現問題，從根本的角度上推進高校大學生創新創業教育順利實施。而且通過體驗式創新創業教學理念還能夠保證大學生對相關理論知識有一個全面的了解，按照教育教學改革重點實施大學生創新創業教學，激發大學生對當前市場環境變化的了解，有效落實大學生后期創業順利實施的目的。

2.3 開展科研創業思路

近年來，我國教育部門對大學生創新創業訓練項目的重視程度逐漸提升，這一項目的實施，使得高等學院教學質量有所提升。而且在對我國各個高等學院教育模式進行深入研究的過程中，了解到各個高校內部實施的大學生創新創越訓練項目涵蓋多個方面，主要包括創新、創業訓練和科研實踐項目分析這幾個方面。而且在開展科研創業思路的過程中，能夠實現大學生創新精神和創業能力培養的目的，使得學生能夠認真對待高等學院創新創業教育，彌補傳統創新教育中存在的不足。

2.4 搭建創新創業教育新平臺

當前多媒體技術的發展速率逐漸提升，為保證大學生創新創業教育順利實施，可以將大學生創新創業教育于多媒體技術進行有效結合，大學生可以在多媒體的條件下搜羅合理的創新項目，盡可能保證自身所選取的創業項目在自己能力承擔范圍內，避免在實施項目創業過程中出現問題。除此之外，還需要保證大學生自身專業水平符合所選取的創業項目，嚴格控制學生在創業過程中出現專業素養不足的現象，確保大學生自主創業水平都有所提升。

3 結語

綜上所述，了解到當前我國各大院校對于創新創業教育的重視力度逐漸提升，為保證大學生創新創業水平有所提升，在這個過程中應對大學生創新創業中可能出現的問題制定合理的改善措施，加深大學生對創新創業的了解，借以實現大學生后期自主創業水平提升的目的。

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