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高校思想政治教育實踐育人創新路徑

2017-12-20 08:16:33王微微
課程教育研究·新教師教學 2017年16期
關鍵詞:創新路徑思想政治教育實踐

王微微

【摘要】隨著我國教育改革的不斷前進,更多的人意識到交過過程中實踐的重要程度。實踐性是高校思想政治教育的根本特征,具有明確的目的性、平等的主體間性、高度的滲透性和鮮明的時代性;實踐育人的思想政治教育具有吸引力、感染力、針對性和實效性等價值蘊涵;應從理念創新、內容創新、途徑創新、機制創新等方面開辟高校思想政治教育實踐育人創新路徑。在實際過程中如何實踐成為了熱點問題。

【關鍵詞】思想政治教育;實踐;創新路徑

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)16-0021-02

黨的十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》以來,我國對高校培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人提出的明確要求。重要任務即增強高校思想政治教育的實踐育人功能是高校思想政治教育改革。當今社會,一個人的思想道德素質進行評價成為了評價個人的重要標準。拓展全新的教學方法,通過向高校學生傳授知識,表達濃烈的情感等實現實踐育人,并側重高校學生的實踐,開拓出高校思想政治教育實踐育人更好的一面。

一、實踐育人的思想政治教育價值

長期以來,我國高校思想政治教育不同程度上存在著“灌輸”未必“入腦”,“理解”未必“接受”,“知書”未必“達理”,“知道”未必“做到”的狀態。重理論輕實踐、重灌輸輕踐行的觀念一直制約著我國思政教育的創新。相對于課堂理論教育,社會實踐活動總是多姿多彩、魅力十足的,對青年學子充滿吸引力,它能增強高校思想政治教育的感染力,提高思想政治教育的針對性和實效性,是高校思想政治教育有待大力挖掘的教育形式。使高校思想政治理論課成為大學生喜愛的課程、增強思想政治教育的吸引力是創新需要重點關注的方向之一。僅僅片面的重視理論教育或者只是通過實踐教育都是不可取的,兩者的結合才是解決問題的出路。從認識論的角度分析,人的認識的邏輯基礎是活生生的社會實踐,而不是干巴巴的思想理論。人只有通過實踐的到感性認識,再通過理論學習進一步升華才能真正的內化為自己的思想。實踐經驗具有直觀性、形象性和易于感受性的特點,對青年學生具有天然的吸引力。把實踐的思維運用于思想政治教育,就能夠增強思想政治教育的吸引力。增強感染力同樣需要考慮。感染力是能引起別人產生相同思想感情的力量、啟迪智慧或激勵感情的能力。直擊人心得才能使人心靈產生共鳴。從根本上說,理論聯系實際的思想政治教育具有感染力。這里關鍵是充分利用和突出社會實踐對思想政治理論的解釋、展示、具象和渲染功能。提高針對性,有針對的開展大學生的思政教育。當前,大學生群體的思想認識多元化、價值判斷復雜化、發展訴求多樣化趨勢明顯,西方的一些錯誤思潮對大學生思想行為產生了不容忽視的負面影響。中國特色社會主義道路有著西方任何國家的政治體系都不具備的優勢,同樣我們要看到自身的不足,正確的發展中國特色的政治理論。我們要以中國特色社會主義的理論和實踐的強大力量征服大學生,讓他們堅定中國特色社會主義道路,樹立中國特色社會主義理論自信、道路自信和制度自信。

二、我國高校思政教育實踐育人方法創新的問題

首先是我們的有關部門的宣傳力度問題。隨著教育改革的不斷深入,教育部明確提出了實踐育人的重要性,相關部門充分認識到實踐育人的重要性。但是在實際的教育教學過程當中,對這一問題卻并沒有進行有效的解決。許多學校和教師盡管明白實踐育人的重要性,但是對怎么實施十分迷茫。在教學過程中也很難體現這一點。學生的思政水平無法得到整體的提升。從一方面也制約了我國思政教育的模式創新。其次,平臺的作用沒有充分發揮。一個產業的發展離不開銷售平臺,對于高校思想政治教育實踐育人來說,也要給學生提供更多的更專業的實踐平臺。然而在實際的教育教學當中實踐教育的實踐平臺少之又少,學生腦袋里有知識卻不知道怎么做,從而制約了高校思想政治教育實踐育人的發展。第三,專業指導的缺失。當我們不斷深入的對教育體制改革,我們應該看到教師專業水平和教學能力對思政教育實踐育人模式創新的重要性。要想更好的教育教學,是否擁有優質的師資力量是十分重要的。然而在實際的教育教學過程當中,相關部門對實現思想政治教育育人這一新型教學模式所安排的專業教師并不多,并且存在即使有專業教師,部分專業教師的專業水平和綜合能力也不高,這就導致在實際的教育教學過程當中高校學生不能夠很大成都的從教室那里獲取知識,實踐能力得不到提高,因此就制約了高校思想政治教育實踐育人的發展。

三、隊伍建設服務于課程建設

理念創新。思想是行動的先導。理念創新是實現高校思想政治教育實踐育人的前提。教育者應樹立以人為本的基本教育理念。這種教育理念不是忽視社會發展的要求,片面照顧學生的個體利益,而是力圖整合社會發展和公民個體發展,實現教育目標的超越和協調。內容創新。思想政治教育鮮明的時代特征,決定了實踐育人的內容具有與時俱進的特點。黨的十八大以來,思想政治教育更加突出社會主義核心價值觀教育、中國夢宣傳教育和廉潔文化教育,高校思想政治實踐教育也應圍繞該內容而展開。還有,有關部門必須要進行大力宣傳。任何事情的發展進步都離不開對其的宣傳,要想使高校思想政治教育實踐育人這一新興的教學模式得到更好的實行和發展,有關部門就要進行大力宣傳,讓更多的人意識到實踐育人的重要程度。建設專業實踐平臺。平臺的重要性對于一個人的發展至關重要。對于一個人能力的判斷光從表面判斷是不夠的,他們的能力需要有具體的平臺來展示,對于那些深藏不露的人更需要平臺,因此,在高校的實際教育教學當中要建設專業的實踐平臺。加強師資隊伍的建設。要想實現思想政治教育實踐育人教學模式更好地發展,歸根結底還是得看教師是否具有能力進行更好的教學,因此,培養更多的優秀教師十分必要,對此就要求相關部門實力專業機構培養更多的優質教師,促進高校思想政治教育實踐育人教育模式更好地發展。endprint

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