小議幼兒園管理中存在的問題與對策

張花平

摘 要：隨著我國教育事業的發展，人們對幼兒園教育也越來越重視，良好的幼兒園教育能提高教學質量，讓幼兒更好的接受教學知識，這樣幼兒才能在教學的過程中更好的成長。但是在教學的同時，無論是教學方法還是其他因素，導致幼兒園管理中依然存在很多問題，為了改變這些不良現象，教師在管理的過程中就需要結合多種方法提出相應的解決問題的對策。

關鍵詞：幼兒園管理 問題 對策

在當前幼兒園教育過程中，幼兒園管理屬于十分重要的一項內容，是保證幼兒園教育能夠得以良好發展的基礎。在當前形勢下，幼兒園管理工作雖然得到一定的發展，然而仍有一些問題存在，因此幼兒園教師及相關管理人員，應當充分認識當前存在的一些問題，并且通過有效對策將這些問題解決，從而使幼兒園管理水平及質量得到提高，使幼兒園教育得到更好的發展。

一、幼兒園安全管理所存在的問題

（一）設施安全消防上的缺失

個體幼兒園經營者所興建的各類幼兒園沒有統一規范，地段環境復雜多樣，大多存在消防設施不健全等問題。有的幼兒園甚至建在居民住宅內或在住宅區基礎上進行簡單的改造，不僅消防通道不暢且防火間距不足，區域較為狹窄，發生火宅難以迅速逃離。為減少成本輸出，租用長久失修的舊樓，這些樓房的電氣線路陳舊老化，消防設施嚴重欠缺，極易造成集體傷亡事故的發生。為了吸引并留住入園兒童，幼兒園還隨意改造電線線路，制造好看的燈具或購買多種易燃玩具，擺放在教室周圍給孩子的人身安全造成隱患。

（二）幼兒飲食安全認識的缺失

目前，幼兒園對幼兒的飲食問題存在很多不利的因素，沒有針對幼兒應該攝取的營養成分來計劃日常飲食，只是按照成人所知的家常便飯來為幼兒準備飲食。幼兒園的食堂工作人員也都是自社會招聘渠道獲得的普通大廚，飯菜的取材渠道也限附近的菜市場或者是單一的批發市場。沒有科學的營養飲食計劃，也沒有菜單的科學配置，營養師更是幾乎沒有，這樣的飲食安排根本不適合兒童食用。譬如新聞上常出現的幼兒園集體食物中毒事件，個別民辦幼兒園為了降低成本，低價購買過期食品，違規使用不合格的食品加工機器，這些勢必會影響兒童的健康成長。

（三）工作人員職業道德的缺失

幼兒園在招聘教師的過程中，沒有嚴格按照要求進行招聘，所招聘的教師沒有任何工作經驗，更沒有扎實的教學功底，不具備幼兒教師應有的職業道德。上崗后很難投入到教學工作中，頻繁出現違規事件。比如幼兒園近期出現的打人虐生事件。這就是幼兒教師職業道德的缺失，說明大多民辦教育機構的幼兒教師是缺乏專業教學能力與職業道德的，為此對幼兒教師的考核應該是我國普查學前教育的重點。還有保潔人員大多是大齡員工，這些人根本不具備幼兒衛生防護知識及經驗，只是做表面的保潔工作，對于群體疾病的防護、兒童玩具的消毒、睡鋪的集中消毒處理等衛生標準一概不知，根本是流于形式的幼兒園衛生管理。

（四）安全教學教育上的缺失

幼兒園對日常安全教育和防歹徒的教育上缺乏實際教研活動。沒有立足教育實際，兒童不知生活中哪些事情或地方會有潛在危險性，在面對哪些人或事件時，要懂得如何保護自己。大多幼兒園只為了討好家長，以家長的需要為前提，開展如識字算術等學前教育，或為了賺錢，組織特色的繪畫舞蹈比賽，不能從根本上教育孩子懂得保護自己。這些流于形式的校園活動缺乏安全教育的內涵，到最后教師對這些教學特色或教材教具是否能促進孩子的身心發展也是全然不知。

二、加強幼兒園安全管理措施的對策

（一）提高幼兒園教師和管理者的安全管理意識

現階段，很多幼兒園都缺少正確的管理制度，沒有充分認識幼兒園安全管理的重要性。因此，要從三個方面提高幼兒園安全管理意識：幼兒園管理者方面、幼兒園教師方面、幼兒及幼兒家長方面。首先，幼兒園管理者方面要提高幼兒園管理者的安全管理意識，因為幼兒園管理者對幼兒園的安全管理負首要責任。幼兒園管理者必須時刻提醒自己身負的巨大責任，以危機意識時刻要求自己，并且盡量把這種危機意識滲透到幼兒園管理的各個環節；從幼兒園教師方面來說，幼兒園應該定期對幼兒園教師進行幼兒安全管理培訓，讓教師熟悉相關安全事故的處理辦法以及幼兒發生安全事故時教師應該承擔的責任等。其次，幼兒園管理者還可以用國內發生的典型的安全事故為例讓教師討論事故發生的原因以及預防措施等。

（二）完善幼兒園安全管理制度

提高幼兒園的管理方法就是要制定安全管理制度。從上到下制定安全人力網絡，由幼兒園管理者領導，還有幼兒園教師、幼兒園后勤、幼兒園保衛科等，具體工作由幼兒園園長統一指揮。完善的幼兒園安全管理制度是保護幼兒園內部幼兒不受傷害的重要保障。鑒于幼兒園涉及到多個部門，如保健部門、后勤部門、接送環節、幼兒教育等，這些部門必須相互協調、相互合作。同時各個部門應該明確自己部門的責任，防止發生安全事故時各個部門因責任不明確相互推卸責任的現象發生。幼兒園的每一位教職工都應該把幼兒的安全看成自己的責任，自覺承擔維護幼兒園安全的責任和義務。

（三）發揮家長、群眾、社會的監督作用

家長屬于幼兒的第一監護人，因此家長對幼兒的安全問題負有重大責任。這就要求家長在為自己的孩子選擇幼兒園時應該調查幼兒園的安全管理現狀，對于安全管理制度不完善、管理者安全管理意識淡薄的幼兒園堅決拒絕孩子入園。同時家長應該在孩子上學之前對其進行一定的安全知識教育，最好能多帶孩子參加與安全管理有關的活動或者讓孩子參加安全管理方面的小游戲等。幼兒作為國家的未來理應受到社會各界廣泛的關注，人民群眾應該積極參與到維護幼兒安全的管理工作中，從日常的生活中做出自己應有的貢獻，例如發現小孩有異常現象及時上前詢問或者直接報警等。

三、結語

在幼兒園教育發展的過程中，保證幼兒園管理是最主要的內容，幼兒園管理人員應當對當前幼兒園管理工作中存在的相關問題進行分析，并且通過幼兒園資源的有效整合利用以及目標管理的實施等策略，提高幼兒園的管理水平及質量。

參考文獻

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