從習(xí)近平總書記系列重要講話感悟教育宣傳工作之重

張新

【關(guān)鍵詞】 教育宣傳工作；提高認(rèn)識；健全機制；隊伍建設(shè)

【中圖分類號】 G526 【文獻標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）21—0020—02

習(xí)近平總書記的一系列重要講話體現(xiàn)了堅定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實的風(fēng)格。

對新聞輿論工作，習(xí)近平總書記強調(diào)，要把黨的新聞輿論工作做得更好，堅持正確導(dǎo)向，勇于改革創(chuàng)新，以正確的輿論引導(dǎo)人，激發(fā)全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的強大力量。2016年2月19日，習(xí)近平總書記強調(diào)，做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運。黨的新聞輿論工作堅持黨性原則，最根本的是堅持黨對輿論工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨和政府主辦的媒體是黨和政府的宣傳陣地，必須姓黨。新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導(dǎo)向。習(xí)近平總書記指出：“在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。” “要承擔(dān)起這個職責(zé)和使命，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅持黨性原則，牢牢堅持馬克思主義新聞觀，牢牢堅持正確輿論導(dǎo)向，牢牢堅持正面宣傳為主。”

當(dāng)前，做好新時期宣傳思想工作，比以往任何時候都更加迫切、更加重要。改革開放三十多年來，西方?jīng)]落腐朽的思想不斷傳入，社會價值觀日益多元化，媚外思想抬頭，各類消極思想充斥網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體，給意識形態(tài)工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也使少數(shù)黨員干部的理論自信、制度自信、文化自信、道路自信明顯銳減。按照習(xí)近平總書記系列講話要求，充分認(rèn)識宣傳思想工作的重要性，從領(lǐng)導(dǎo)組織到投入到實踐各個環(huán)節(jié)都真正重視起來、行動起來，是當(dāng)前我們的一項重要任務(wù)。同樣，教育宣傳工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，也是教育事業(yè)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好輿論環(huán)境的任務(wù)。當(dāng)前，教育宣傳工作如何才能更好地實現(xiàn)服務(wù)中心、服務(wù)大局和教育引導(dǎo)人的功能，我認(rèn)為應(yīng)做好以下四點工作。

一、提高認(rèn)識，進一步增強做好教育宣傳工作的責(zé)任意識

當(dāng)今時代，新聞輿論的社會影響力日益強大，把握引導(dǎo)得好，可以統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，振奮精神，對事業(yè)發(fā)展起重大的促進作用；把握引導(dǎo)得不好，可能渙散人心，激化矛盾，干擾大局，影響穩(wěn)定，給事業(yè)發(fā)展帶來不利的影響。教育是一項涉及千家萬戶，關(guān)系群眾切身利益的事業(yè)。教育每一項重要政策調(diào)整，每一項重大措施出臺，都會引起社會各方面的極大關(guān)注。近年來，對教育的宣傳報道已成為各新聞媒體的重要內(nèi)容。切實加強教育宣傳，充分利用教育媒體和其他社會媒體，宣傳我省的教育政策和舉措，宣傳教育改革發(fā)展取得的成績，使廣大群眾及時了解甘肅教育信息，提高對教育政策措施的理解支持度和對教育工作的參與度，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，日益成為各級教育行政部門和學(xué)校的一項重要工作。我們一定要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，自覺地把教育宣傳作為推進教育發(fā)展的有力抓手，高度重視這項工作，大力加強這項工作，認(rèn)真解決教育宣傳工作存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，為深入實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略，推進全省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高全省人口素質(zhì)，努力建成西部教育強省和人力資源強省做出貢獻。

二、圍繞重點工作，做好教育宣傳工作

當(dāng)前和今后一個時期是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，繼續(xù)落實國家中長期教育規(guī)劃綱要的新階段。按照《甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，我省各級各類學(xué)校特別是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，總體達到西部平均水平，部分辦學(xué)指標(biāo)達到西部先進水平，為建設(shè)西部教育強省和人力資源強省、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定決定性基礎(chǔ)。到2020年，現(xiàn)代國民教育體系更加完善，形成適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機制，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，基本形成完備的終身教育體系，總體達到全國平均水平，超過西部平均水平，主要辦學(xué)指標(biāo)和人力資源開發(fā)指標(biāo)位于西部前列，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入西部教育強省和人力資源強省行列，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。我省教育發(fā)展規(guī)劃綱要，是新世紀(jì)我省第一個中長期教育規(guī)劃綱要。教育宣傳部門，要集中組織開展多種形式的宣傳活動，充分利用各類媒體平臺，開設(shè)專欄，加大宣傳力度，為學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神和《國家教育規(guī)劃綱要》精神營造良好的輿論氛圍，爭取社會正確認(rèn)識教育事業(yè)改革，最大程度地理解和支持教育事業(yè)發(fā)展，營造共同推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的社會環(huán)境。教育宣傳工作要緊緊圍繞教育工作重點，大力宣傳各地貫徹實施教育規(guī)劃綱要的好做法、好經(jīng)驗，推動教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的新進展；大力宣傳各地推進教育均衡發(fā)展和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費投入機制改革，基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育呈現(xiàn)的良好發(fā)展態(tài)勢；大力宣傳教育系統(tǒng)推動職業(yè)教育發(fā)展，著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)西部職業(yè)教育強省的舉措和進展；大力宣傳教育系統(tǒng)實施高等教育教學(xué)改革工程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進高水平大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)的可喜成果；大力宣傳教育系統(tǒng)加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的舉措和成效，展現(xiàn)青少年學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌；大力宣傳教育系統(tǒng)堅持以人為本，努力解決師生切身利益問題的政策和措施，營造教育系統(tǒng)努力辦好讓人民滿意教育的良好氛圍；大力宣傳教育系統(tǒng)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的舉措和成效，展現(xiàn)學(xué)校依法治教，不斷提高教育管理水平的新變化。

三、建立健全工作機制，推動教育宣傳有效開展

1. 建立教育新聞發(fā)布制度和新聞通氣制度。建立和完善教育重要決策、重要工作和成效的及時發(fā)布制度，重要工作進展情況的通氣制度，是做好教育宣傳工作的重要抓手，對于掌握輿論主動權(quán)具有重要作用。各地和高校要盡快建立這項制度，明確新聞發(fā)布機構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)新聞發(fā)布工作，加強本地、本校教育改革發(fā)展成就的發(fā)布及重要決策出臺前的新聞通氣工作。endprint

2. 建立教育宣傳工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。加強教育宣傳的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立起上下貫通、橫向串通、內(nèi)外聯(lián)通的協(xié)調(diào)機制，是整合宣傳資源，形成宣傳合力，提高宣傳效率的重要措施。各地和高校要進一步加強與當(dāng)?shù)攸h、政相關(guān)部門的聯(lián)系，加強與中央、省、市媒體的聯(lián)系，熱情主動地為新聞媒體開展教育宣傳工作提供服務(wù)和創(chuàng)造條件。

3. 建立輿論導(dǎo)向機制。通過組織采訪團、報告會，組織多種多樣的主題宣傳活動，開展教育好新聞評選活動和為媒體提供周到細(xì)致服務(wù)，引導(dǎo)媒體按照新聞的黨性原則，從人民群眾的實際需要出發(fā)，多報道教育改革發(fā)展進程中有實在內(nèi)容、有新聞價值的人和事，加強教育熱點引導(dǎo)和輿論監(jiān)督。

4. 建立教育突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機制。社會信息化條件下，對突發(fā)事件信息進行封鎖是不現(xiàn)實的。為了防止炒作，誤導(dǎo)輿論，要建立突發(fā)事件輿情分析和通報制度，建立突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機制，特別是對一些回避不了的突發(fā)事件，要提前研究對外宣傳口徑，積極主動發(fā)布，引領(lǐng)輿論成為主導(dǎo)。

四、加強對教育宣傳的管理，充分發(fā)揮教育媒體的主導(dǎo)作用

教育宣傳陣地是開展教育宣傳的依托和基礎(chǔ)。當(dāng)今社會，媒體已經(jīng)成為影響社會生活、公眾輿論和人們情緒的重要因素，成為宣傳思想工作的主陣地。加強教育宣傳陣地建設(shè)，要做大做強教育報刊、教育電視臺、教育網(wǎng)站、手機平臺等媒體。對教育媒體，要在投入上給予保障，政策上給予扶持，努力擴大教育媒體的發(fā)行量和覆蓋率，增強教育媒體引導(dǎo)輿論、交流信息、弘揚新風(fēng)、培育新人、維護穩(wěn)定的實力。教育宣傳工作要更加貼近實際、貼近師生，要可視、可聽、可信，成為師生每天必瀏覽和查閱的媒體。發(fā)行方面，要在杜絕強行攤派、堅持自愿訂閱的前提下，采取多種形式做好對我省教育報刊的宣傳推薦工作，引導(dǎo)師生自愿訂閱有利于提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，有利于身心健康的優(yōu)秀的教育報刊。

加強對教育宣傳的管理是促進教育宣傳保持正確方向和更有成效的重要方法。要樹立以管理促繁榮、促發(fā)展的理念，增強抓管理的主動性、前瞻性和預(yù)見性，前移管理關(guān)口，完善工作流程，建全管理制度和措施，確保教育宣傳依法有序地開展好工作。

五、把隊伍建設(shè)和教育報刊發(fā)展規(guī)律結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路

教育報刊作為集教育宣傳、教育管理、教育科研交流的重要平臺，要可持續(xù)發(fā)展就離不開人才的保證和支持。要增強科學(xué)發(fā)展的大局意識，不斷創(chuàng)新制度建設(shè)，進一步建立健全符合教育發(fā)展和報刊發(fā)展的管理機制、評價機制，建設(shè)一支政治過硬、理論扎實、懂教育、愛教育的編輯團隊。堅持馬克思主義的新聞觀和新聞工作的黨性原則，不斷增強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進一步提高辦刊質(zhì)量和水平，提高教育宣傳的針對性、實效性，提升服務(wù)全省教育工作的水平，從而實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。

總之，我們要以習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，進一步增強大局意識、政治意識、責(zé)任意識、憂患意識，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，高舉旗幟，改革創(chuàng)新，繼續(xù)堅持“三貼近”原則，為全省教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，為加強基礎(chǔ)教學(xué)研究工作發(fā)揮主陣地作用，為推動全省教育改革發(fā)展工作做出新的更大的貢獻。

編輯：郭裕嘉endprint