醫學高校校園文化建設探析

賀宇姣

醫學高校校園文化建設探析

賀宇姣

隨著我國當前社會主義經濟快速發展，文化教育事業也呈現出蓬勃發展的態勢。大學校園文化是高校師生通過理想信念共同創造的精神文化，加強高校校園文化建設對于我國現代以及未來教育具有重要的影響。當前醫學文化是一種能夠體現自身專業性質的文化性質，本文對醫學高校校園文化建設進行相關探析，旨在提升醫學高校的文化建設的實效性，營造良好的文化氛圍。

醫學高校 校園文化 建設對策

當前高校的文化建設是國家文化教育發展事業中的重要環節，在現階段加強醫學高校的文化建設過程中，需要根據過去醫學傳遞的獨特文化，再結合當前社會發展的現狀，進行文化的革新與轉變。當前醫學高校校園文化建設面臨著全新的難題挑戰，當前教育工作者要根據現階段醫學高校文化建設的現狀，找尋文化建設中存在的各項問題，從而制定出相關的解決措施，這是當前文化建設工作的重要任務。

一、當前醫學高校校園文化建設現狀

（一）校園文化建設活動缺乏系統規范化的指導

近些年，隨著我國各地方高校文化建設項目的啟動，醫學院校也隨著建設大潮開始了自身文化建設項目，也取得了相應的建設性成果。但是當前高校文化建設也面臨著相應的難題，建設項目實施的過程中會面臨資金短缺以及學校轉型等各個原因的限制，從而導致建設項目的終止。當前隨著社會主義市場經濟的快速發展，許多高校在加強自身文化建設過程中會將財務的資金投入到可見的物質設施上，這在一定程度上忽視了精神文化環境的塑造。所以當前校園文化建設活動需要建立完善的系統化管理，確保各項建設計劃的實施，能夠切實將各項建設項目落實到實處[1]。

（二）文化內涵發展滯后

學校在開展各項教學活動中，離不開硬件設施的建設。現階段諸多高校對硬件設施的加強，對軟件研究的忽視已經成為社會發展的必然。大多學生都將各項資源運用于校園外部的建設，這在一定程度上也就制約了學校思想文化方面的發展。長期發展下去，學校體現不出相應的教學理念，醫學高校也就體現不出相應的辦學特點，文化內涵發展相對滯后，這對于發展校園文化建設是十分不利的[2]。

（三）高校文化建設中體現不出相應的專業特色

高校醫學院培養的大多都是救死扶傷具有崇高職業素養的人才，高校在開展校園文化建設活動時，要立于此基礎之上開展各項建設活動。但是就目前醫學高校的建設情況來看，大多數醫學高校在文化建設的過程中忽視了本院校本專業其內在的精神涵養，過去注重實用主義而導致的精神層面的文化缺失。校園文化建設僅僅是停留在制度的層面上，沒有根據學校的實際情況來看展各項實際性的建設活動，從而導致醫學院校各項建設活動的滯后，這在一定程度上也限制了教育活動的開展[3]。

二、當前醫學院文化建設的有效途徑

（一）打造全新的文化建設格局

從現階段的文化建設實情來看，加強醫學院文化建設是一項長期性的發展過程，需要高校的各個管理與執行部門共同努力，加強系統的思想指導，落實建設資金，確保各項建設活動能夠有效運行。高校教師要根據學生發展的實際需要，文化建設活動中樹立起“以人為本”的發展理念，在文化建設過程中融入更多關于醫學方面的內在精神，將其進行有效的整合。發展醫學精神文化是文化建設的重要內容，精神文化中也要體現出相應的制度文化，從而有效地打造出全新的文化建設格局。

（二）重點突出醫學的特色

當前我國醫學高等院校承擔為社會培養更多醫學事業人才的重任，大多數在校學生畢業之后都成為救死扶傷的一線醫務工作者，這對于促進國家醫療衛生事業的發展具有重大的教育意義。醫學這類獨特的專業性院校在開展文化建設的過程中需要將這醫學獨有的特色融入到建設項目中，以全面崇高的醫德精神作為文化建設的主要載體，將醫學思想融入到建設的各個具體事項中。可以定期在學校開展各類醫學教育活動，讓學生在校期間就受到良好的醫學教育，這不僅能夠促進醫學生職業素養的提升，還能更好地促進校園文化建設項目的全面推進。

（三）開設特色的醫學教育網站，實現文化建設的網絡覆蓋

當前我國科學技術發展較快，人們的生產生活方式已經信息化的時代。醫學高校在加強校園文化建設的過程中都可以創新文化建設的方式，利用網絡平臺展開各項教育活動，通過相關的媒體平臺對學生展開更為形象的網絡教育。比如根據學校自身的情況開設相關媒體網站，更新現有的教學資源，采取更為有效的方式方法讓教育貫穿在整個建設活動中。學生可以在網絡平臺上更直接地發表自己對文化建設的意見想法，教師能夠更加全面了解學生的思想活動。組織品德優良的老師來為學生答疑解難，對學生進行思想道德方面的培育，讓網絡成為當前文化建設的重要陣地，為學生營造出全新的文化學習實踐的空間平臺。

三、結語

總而言之，當前醫學院校園文化建設是一項任重而道遠的過程，需要所有的教育工作者在實際工作中將各項指導思想付諸于實踐，在學校自身文化的基礎上挖掘出文化建設中更有效的部分，建設起面向未來社會發展的教育文化。

[1]李奎剛．社會主義核心價值體系視野下高校校園文化建設探析[J]．理論觀察,2012(4):181～182．

[2]王方根,唐傳莉．大學生共同理想教育與校園文化建設探析[J]．教育教學論壇,2015(2):38～39．

[3]朱博韜．大學特色校園文化建設要素探析[J]．遼寧醫學院學報(社會科學版),2015,13(1):76～79．

（作者單位：西安醫學院）