談在校大學生創業資金眾籌問題

薛祥海

摘要：隨著時代的發展，新事物的興起，眾籌已經成為了解決大學生創業資金不足的主要途徑。通過眾籌的運營模式，能夠幫助大學生渡過創業的瓶頸期，解決大學生創業的首要難題。到2017年為止，雖然眾籌已經解決了一部分創業資金問題，但在這一過程又出現了其他新的問題。為此文章主要通過對眾籌的研究，探討眾籌與大學生創業的關系，并基于此提出合理化建議。

關鍵詞：創業；大學生；眾籌

在嚴峻的就業形勢下，越來越多的大學生選擇自主創業，而自主創業最大的障礙就是資金問題。“眾籌“就在這一形式下應運而生。眾籌由于其門檻低，要求少，靈活性高等特點，受到了廣大創業大學生的歡迎。從某種意義上來說，眾籌和大學生創業相結合是擴展大學生創業思路的重要途徑。眾籌為大學生創業者提供了一個創業的平臺，讓懷有夢想的大學生有機會通過創業去實現自己的夢想。對于準備創業，需要創業，正在創業的大學生來說，毫無疑問眾籌具有重要意義。

一、眾籌對在校大學生創業的意義

（一）眾籌有利于解決大學生創業資金問題

大學生初業初期，由于其資金少，企業規模小，融資不到位等問題，使得創業步履維艱?？v然大學生創業能夠獲得國家得優惠政策，但是由于其公益貸款具有一次性，只能作為起始資金而非流動資金使用，對于創業漫漫征途來說，可謂是杯水車薪，根本不能滿足企業發展的需要[1]。而此時，對于大學生來說眾籌融資無疑是解決資金短缺的最好方法。與以往的融資方式不同的是眾籌對于來說更為切實可行。

（二）眾籌有利于提高大學生的創新水平

縱然國家鼓勵大學生創新創業一部分原因是為了緩解就業壓力，可另一方面還意在鼓勵大學生培養創新精神，為社會的進步，創新能力的提高，國家的發展，綜合國力的增強做出突出貢獻。眾籌雖然相比其他融資方式門檻低很多，但不代表任何人都能融資成功。在眾籌時代，更看重創新能力。只有創業者擁有創新能力，才能創造出新穎的、有吸引力的產品。也只有這樣才能引起投資者的關注，才能使得融資成功。眾籌將社會資金與創意理念、技術相結合。線上融資解決創業者的資金問題，線下服務解決創業者的推廣和銷售等問題，幫助有思想、有夢想、會創新、勇于行動的年輕人圓了他們的創業夢。結合實踐來看，眾籌模式有利于將創業者的創造力轉化為生產力。

二、在校大學生眾籌的優勢

隨著“大眾創業、萬眾創新”理念的深入人心，政府對于大學生創業給予了充分的政策和資金支持。在眾籌方面政府在遵守法侓法規的基礎上，盡可能的為大學生簡化相關手續，為創業的大學生保留了更多的精力用于創業。同時完善網上申報制度，使得創業的大學生能夠在網上辦理手續，為其節約更多的時間，提供更多的便利。在此基礎上地方政府還根據當地的實際情況，制定有利于大學生創業的政策，并且給予創業的大學生相應的財政補貼[2]。

在創新創業上，各大高校業業紛紛提供了支持。比如設立創業孵化基地，或者舉行大學生創新創業計劃的申報，對創新創業項目給予技術指導，資金支持，政策鼓勵，對于取得創新創業成果的學生，給予物資和精神的雙重鼓勵等等，這一系列舉措吸引著越來越多的大學生投身創業實踐。隨著互聯網技術的發展，大學生可利用的資源越來越多，運用眾籌創業的能力業越來越強。

三、眾籌融資的問題

盡管眾籌融資已經成為了眾多創業大學生所選擇的方式，但是眾湊籌融資仍然有不可忽視的問題。1.法律地位不明確。作為投資的眾籌行為。由于立法滯后、監管缺失，目前基本上游走在法律邊緣，并由此伴生出諸多法律問題。

2.知識產權難保護。創業者想要獲得投資者的資金支持，就需要將自己的產品在多個平臺展示出來，而由于投資對象的身份很多時候都是不能確定的，所以一旦創業者將自己的創意方案通過文字或其他方式在網絡上向別有用心的投資者展示后，這就有可能造成投資者剽竊，抄襲盜版創業者的作品，將其據為己用。創業者的心血白費，積極性受到打擊。

3.我國目前社會環境還有些復雜，法律框架還不夠完善，由此導致了創業者與投資者之間信息不透明的情況。這就使得眾籌帶來的信用風險大大增加，信用體系不完善。眾籌融資門檻低一方面是優點但另一方面也是隱患。任何人都能夠在互聯網上實行眾籌融資，這就使得創業者提供的身份真假難以確認，創業者一旦融資成功后，能否按照承諾提供回報，也沒有人或機構能夠進行保證。倘若讓第三方保管資金又又可能造成資金沉淀。為此現在已經有一些眾籌平臺開始嘗試用銀行托管資金，希望能夠解決信用體系不完善造成的問題。

四、問題的解決辦法

互聯網在帶來便利的同時也帶來隱患，網上內容良莠不齊，眾籌形式多種多樣，創業者不要盲目的進行眾籌融資，而是在比較研究多種眾籌類型之后，在遵守法律法規的前提下，選擇最適合自己的融資方式、比較研究眾籌類型，確定合適的融資模式。微信的普及與應用，為創業者實現眾籌融資提供了便利[3]。微信因為其保密性強，穩定性高，個性化等特點，成為了一個適合融資的平臺。微信朋友圈為創業者提供了潛在的目標人群。大學生創業者進行眾籌融資可以從熟人開始做起，利用微信的紅包功能，完成眾籌融資。融資成功并不代表代表創業成功，這只是創業長征的第一步，創業能否真正成功，最為關鍵的是團隊要有核心競爭力。大學生創業者必須具備獨立的思考能力，能想別人之不能想，才能做到別人不能做的事。除此之外，在后期運營管理上也要運用科學合理的方法進行管理，努力創造產品的價值，使消費者的滿意程度達到最大化。

不可否認，眾籌融資還存在著諸多問題，但是它確確實實對于大學生創業起了助力作用，對于解決大學生創業資金問題具有重要意義。眾籌融資一方面能提高大學生的創新創業能力，另一方面還能解決政府的就業壓力。對于經濟的發展和轉型也起了促進作用。但是眾籌融資投資者進入門檻低，會造成信用問題，這就需要有關部門加大監管力度。最終使得眾籌融資為大學生創業提供更多的機會。

參考文獻：

[1]柳晶晶，吳奕華.基于“互聯網+”背景下大學生眾籌融資創業模式的運行機制研究[J].中國市場，2017（16）：105-107.

[2]馬建.基于眾籌融資模式對大學生創業的研究[J].商業經濟，2015（10）：28-29.

[3]戴興武，包進，蔣之陽.眾籌：大學生創業融資的新策略[J].港澳經濟，2016（5）：17-18.endprint