中小學肥胖學生的體質特征分析

陸道青

隨著經濟和科技的飛速發(fā)展，人們生活水平提高了，生活方式發(fā)生了巨大變化。肥胖人數(shù)逐年增加，“肥胖”已成為影響中小學生身心健康的因素之一。專家指出，肥胖作為學生常見病正在我國迅速蔓延，給患者帶來巨大的身心壓力，并對健康造成終身不良影響。因此，對兒童肥胖的預防及探索有效的干預措施，控制其增速已成為近幾年的研究熱點，但需要以掌握當?shù)貎和嘏c肥胖現(xiàn)狀及影響因素為基礎。國外學者研究表明，有35%的超重學生會在成年期發(fā)胖，其心血管疾病的患病率和死亡率明顯高于成年期發(fā)胖的患者。如果能通過對肥胖人群的體質特征進行分析，對肥胖中小學生進行及早干預，控制其肥胖，并使其養(yǎng)成良好的生活方式，則可以有效預防成年肥胖以及由此引發(fā)的代謝紊亂和各種心腦血管疾病。為此，筆者利用羅莊2015年學生體質與健康調研數(shù)據(jù)，分析不同街鎮(zhèn)中小學生肥胖體質現(xiàn)狀，為在該街鎮(zhèn)制定有效的預防肥胖與超重措施提供科學依據(jù)。

研究對象和方法

研究對象 數(shù)據(jù)來源于2015 年羅莊區(qū)學生體質調查的4288名 7～15歲學生，其中男生 2276 名（53.78%）；女生 2012 名（46.92%）。在4288名學生中，以檢出的281名肥胖學生作為肥胖組，并選擇與肥胖學生同班級、同性別、同年齡的正常體重的 281名學生為對照組，共計 562 名。

研究方法 對562名學生研究對象進行檢測被調查者的體質指標（身高、體重、肺活量、握力、50米跑和坐位體前屈），并計算 BMI及體質總分；對各體質指標和體質總分進行檢驗，以找出肥胖 學生和正常學生之間的體質差異，對兩組的體質測定結果進行對比分析。

數(shù)據(jù)分析結果 不同年齡段男女學生超重肥胖檢出率比較 中小學生超重檢出率為10.4%，肥胖檢出率為 5.2%（281名 ）。男生肥胖檢出率為 6.9%；女生肥胖檢出率為3.5%，男生肥胖檢出率高于女生，差異有統(tǒng)計學意義。10—12歲組肥胖檢出率為6.4%，為各年齡段中的最高，且各年齡段兒童肥胖檢出率差異有統(tǒng)計學意義。l2歲及以下組學生的肥率為6.3%，高于 13歲以上組的 10.1%。

結果顯示 8-14歲肥胖發(fā)生率較高，可能與此期正處于青春發(fā)育前期，機體的內分泌系統(tǒng)發(fā)生變化。引起新陳代謝加速，生長發(fā)育迅 猛，體重迅速增加有關，加上這時期又易受外界環(huán)境影響，如生活習慣、家庭經濟水平等，易導致營養(yǎng)過剩形成肥胖。肥胖學生中以輕度為主，占總肥胖人數(shù)的 65.5%。肥胖學生的體質特點是血壓水平較高，血壓與肥胖有密切關系，據(jù)國內外研究表明肥胖是高血壓的危險因素。因此經常監(jiān)測肥胖學生的血壓，早期即采取防治措施。將對避免發(fā)生為成人高血壓具有重要意義，肥胖學生的胸圍、肩寬和骨盆寬均大于正常學生，而身高卻無顯著差異，所以體型呈粗壯型。

男生肥胖組和女生肥胖組肺活量總體水平均高于對照組。從年齡增長趨勢來看，男生在 9～12 歲由于身高突增的緣故，使肥胖學生的數(shù)量和肥胖度有所下降，因此肺活量與普通學生差異不顯著。相反，由于青春發(fā)育期中雌激素分泌加強導致皮下脂肪堆積增加的緣故。9～11 歲女生肥胖學生的數(shù)量和肥胖度有所增加，因此肺活量與普通學生差異越發(fā)顯著，其余年齡段則表現(xiàn)肥胖組高于對照組的平穩(wěn)態(tài)勢。當然，體重大則需要的呼吸能力相應提高是適應性變化的結果，而更能表達呼吸水平的還是肺活量的相對值較好。

握力反映的是學生的力量水平，男生總體握力高于女生，這與男女生理特點相吻合。從年齡增長趨勢來看，男生除 10 歲組外，各年齡段肥胖組握力均高于對照組，總體變化趨勢平穩(wěn)。女生除 8 歲組外，各年齡段肥胖組握力均高于對照組。

50米跑測試的是速度水平，男生除 11歲組外，對照組得分高于肥胖組，女生除8歲組外，對照組高于肥胖組，肥胖學生沒有體重正常學生跑得快，這與實際情況相一致。

坐位體前屈指標主要測試的是身體的柔韌性，8- 16歲肥胖組和對照組體前屈變化趨勢來看，男生 10～12歲呈下降趨勢，13～16歲呈上升趨勢，很大的原因與身高的突增有關，即由于身高的快速提高，使得柔韌能力無法適應這一變化。女生 8～16歲呈小波浪規(guī)律變化，這可能與青春發(fā)育期個體的骨骼與韌帶的生長情況有關。女生總體坐位體前屈高于男生，女生的身體柔韌性一般比男生要好，這與實際情況相符；男生除13歲、14歲和16歲組外，對照組高于肥胖組；女生除 11 歲和 12 歲組外，對照組高于肥胖組。

從調查分析可知，肥胖學生的體型不勻稱、素質較差、血壓水平較高，這對中小學生的生長發(fā)育顯然是不利的，應積極采取措施防止肥胖的發(fā)生。肥胖是指機體內儲存的脂肪量超過正常同齡人的20% 以上者，本次選用的肥胖標準是國內外普遍采用的方法，具有簡便易行直觀的優(yōu)點。

肥胖學生的素質指標普遍比正常學生差，其速度慢、耐力差、爆發(fā)力弱，而素質與運動能力密切相關，因此，肥胖學生運動能力也較低，從而不愿參加體育運動，又加重了肥胖，形成惡性循環(huán)，最終使身心健康受到損害，中小學生男生肥胖的比例高于女生，肥胖率隨年齡增長表現(xiàn)出明顯的下降趨勢。肥胖學生的身體素質健康水平低 于全省水平。雖然體育鍛煉是影響體質水平的重要因素，當前肥胖學 生所采取的體育鍛煉方式不能取得改善身體素質的良好效果。國家、社會、學校、家庭應更加關注肥胖學生的體質健康狀況，加強學生肥 胖干預手段的應用型研究，力爭將肥胖問題能在學生階段得到很好的控制，提高學生身體素質水平，為我國建設體育強國奠定堅實的基礎。