民間美術資源在農村美術教育中的應用研究

黎開勇

摘要：隨著教育的不斷發展，在實踐中學生的全面發展受到高度重視，美術教育作為提高學生綜合素質的重要手段，在整個實踐的過程中雖然說美術教育得到前所未有的發展，但是不得不承認仍然存在一些問題。農村地區尤其如此，在整個實踐的過程中農村美術教育一直處于滯后狀態。民間美術資源作為一種美術教學資源應該得到重視和推廣。本文主要是結合實踐經驗，對民間美術資源在農村美術教育中的應用進行簡單的分析和研究，希望可以起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：民間美術；美術教育；農村地區；課程改革

中圖分類號：G623.7 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0215-01

隨著基礎教育的不斷發展，美術教育已經成為當前素質教育的重要組成部分，在新時期對教學提出了新的要求，創新成為整個教學發展的內在動力。在經濟全面發展的過程中，教學的理念和設備得到不斷的豐富和發展，在整個實踐的過程中要充分的挖掘民間美術資源，利用自身優勢，對美術教學進行創新，不斷豐富美術教學的方式和方法，使美術教學得到不斷的豐富和發展。同時對民間美術資源進行挖掘的過程中對美術資源也是一種保護，有利于實現民族文化的傳承和發展。

1.民間美術資源的簡單介紹

民間美術資源直接來源于人民群眾，是民間藝術瑰寶，是一種帶有原發性的美術形式，它與人民群眾的生活息息相關，融合在人民群眾的日常生活之中。比如說民俗活動，年畫、花燈、窗花、對聯等都蘊含著深厚的民間美術資源。民間美術資源的種類十分豐富，雕塑、繪畫、玩具、刺繡等以及器皿、服飾等都是其具體表現。種類繁多、內涵豐富的民間美術資源是農村地區美術教學重要的資源，值得深入挖掘。

2.農村美術教育發展現狀分析

農村地區經濟文化等事業發展相對比較落后，在教育全面發展的過程中，農村地區美術教育發展現狀可謂是喜憂參半，在調查分析之后我對農村美術教育發展現狀作如下分析：

（1）新時期農村美術教育發展朝著健康方向發展。新時期農村美術教育受到課程改革的影響，在教學中出現了許多新的教學理念和方法，在整個實踐中取得了前所未有的成就。同時在新時期教育得到不斷的進步，在整個實踐中教學設備得到不斷的更新和發展，對農村地區美術教學的發展提供了新的動力和活力。此外，教師的素質得到不斷的提高，為農村地區美術教育的發展注入了新鮮的血液和活力。

（2）新時期農村美術教育發展仍然存在一些問題。新時期農村美術教育發展仍然與城市地區有著差距，在對于民間美術資源的利用方面存在著一些問題。在對實踐進行分析之后我認為主要表現在以下幾個方面：

①對民間美術資源利用少。農村地區民間美術資源比較豐富，但是其整體利用效率卻不高。在整個實踐的過程中我們發現農村美術教學中對民間美術資源的挖掘和利用比較少，利用的質量和效率都不高，對美術教學發揮的作用比較小。

②教學參與者整體存在問題。農村美術教學一直以來受到的重視程度比較少，再加上其發展比較落后，在整個實踐的過程中，教學參與者整體的素質與新時期教學發展實踐不相符合。教師作為整個教學重要的參與者，在新時期農村地區美術教師大多數是由其他代課教師兼任的，其自身美術專業知識并不過關，影響了整改美術教學的發展。學生對于美術知識的學習處于被動的狀態，整個實踐中學生的學習效率受到制約。

3.提高民間美術資源在農村美術教育中應用質量的具體措施

民間美術資源在農村美術教育過程中發揮著重要的作用，扮演的角色不可替代。在整個實踐的過程中我們發現雖然說存在問題，但是并不是不可以解決的。在調查分析之后我認為可以從以下幾個方面入手：

（1）提高對美術教育的重視程度。新時期要從思想入手，解決思想障礙，提高思想重視程度，在不斷實踐的過程中提高美術教育的重視程度，為其提供發展所必需的人力、物力和財力支持。在整個實踐的過程中為其發展提供必要的支持和保障。同時在新時期要充分利用媒體設備優勢，在不斷實踐的過程中對新時期出現的新理念和新方法進行宣傳，使相關方法得到全面應用和推廣。

（2）深度挖掘當地民間美術資源。在新時期要充分認識到民間美術資源對美術教學的積極作用，深入實踐，引導學生進行資源的挖掘，從而對整個教學實踐產生巨大的指導作用。充分利用學生比較熟悉的資源，加深對美術教學理念的理解，從而提高美術修養，在不斷實踐過程中實現學生個人的全面發展，實現素質教育目標。

（3）融合貫通創新教學理念方法。在新時期課程改革不斷深入的過程中出現了許多新的教學理念和方法，在農村美術教學中應用的過程需要教師進行融合貫通，結合自身實踐，對相關教學方法進行改造，比如說自主探究實踐法和小組合作學習法進行結合，引導學生樹立正確的學習意識和態度，掌握科學有效的學習方法，在不斷實踐的過程中提高整個學習的質量和效率，促進美術教學得到全面發展，實現學生的全面進步。

4.結語

美術教育是素質教育的重要組成部分，在實踐中要從思想入手，掃清思想障礙，提高重視程度，在不斷實踐的過程中提高教學質量和效率。同時要充分認識到民間藝術資源在美術教學中的作用。通過不斷實踐對美術教育資源進行深入的挖掘，就地取材，實現美術教學在新時期的新發展。

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