中職旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)班主任工作的傾向性

呂秀麗

【摘 要】隨著國(guó)家對(duì)中職教育的重視程度越來(lái)越高，身為中職學(xué)校的班主任，壓力也會(huì)很大。敦煌是一座舉世聞名的旅游城市，這為我校旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)提供了得天獨(dú)厚的條件，也正是因?yàn)檫@個(gè)便利條件，我校旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)也一直很穩(wěn)定，學(xué)生們都抱著考取導(dǎo)游證的決心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，身為該專(zhuān)業(yè)的班主任，從入校到日常管理都應(yīng)該有明顯的傾向，不能只抓常規(guī)教育，更主要的是要為孩子們規(guī)劃進(jìn)度，明確方向。

【關(guān)鍵詞】旅游服務(wù)；班主任；心理；班級(jí)管理

一、職業(yè)教育生涯的初始

師范大學(xué)畢業(yè)前我立志要成為一個(gè)傳道授業(yè)解惑的好老師，在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)我的所有，竭盡我的所能。然而由于專(zhuān)業(yè)的限制我來(lái)到了職業(yè)學(xué)校任教，進(jìn)入學(xué)校之前我的內(nèi)心是沮喪的，因?yàn)樯鐣?huì)普遍認(rèn)為職業(yè)學(xué)校是一個(gè)非正規(guī)教育的地方，學(xué)生都存在各種問(wèn)題，管理一團(tuán)糟，學(xué)生也不聽(tīng)話。雖然我很緊張面對(duì)孩子們，但還是提醒自己一定要鎮(zhèn)定，要不茍言笑，讓學(xué)生們都怕我，這樣才能聽(tīng)話。和學(xué)生們見(jiàn)面之后我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣，他們和普通的高中孩子沒(méi)有分別，依然陽(yáng)光燦爛，同樣青春逼人。就這樣我放松了警惕，漸漸的和孩子們打成了一片，也是這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我更加深入的了解了職業(yè)教育的真正含義。慢慢的愛(ài)上了我所從事的工作，接受了我面前的每一個(gè)學(xué)生。

二、職業(yè)教育中班主任角色的重要性

記得在一本書(shū)上看過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。沒(méi)有心理健康的老師就沒(méi)有心理健康的學(xué)生，只有教師具有了健康的心態(tài)，才能讓學(xué)生沐陽(yáng)光而生善。

三、旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)班主任工作的傾向性

在日常教育教學(xué)活動(dòng)中合適的班級(jí)管理方法，可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，提高道德修養(yǎng)，起到意想不到的催化作用，加速其對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。截止現(xiàn)在我已經(jīng)帶了四個(gè)旅游服務(wù)班了，每個(gè)班都給我的職業(yè)教育生涯留下了一筆珍貴的財(cái)富。在近十年的班級(jí)管理中我漸漸的總結(jié)了一些心得。

1.將旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)滲透在日常管理中

旅游專(zhuān)業(yè)的班主任不能單純的把考導(dǎo)游的任務(wù)交給任課老師，相比之下學(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)可度比較高，因此，第一、我要求第一學(xué)期的時(shí)候，練習(xí)每位同學(xué)的禮儀。告訴他們服務(wù)行業(yè)的工作人員應(yīng)該怎么去展示自己，舉手投足都關(guān)乎到我們這個(gè)城市旅游的形象。第二、從第二學(xué)期開(kāi)始，我們就要設(shè)置故事會(huì)，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極上臺(tái)為大家講故事，一方面鍛煉學(xué)生的膽量，另一方面可以培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言能力。第三、進(jìn)入第二年同學(xué)們就已經(jīng)目標(biāo)明確了，我們?cè)诎嗉?jí)成績(jī)欄里面加上了一項(xiàng)景點(diǎn)講解，要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)必須背會(huì)一個(gè)省內(nèi)景點(diǎn)，并且能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行講解。臺(tái)下的同學(xué)們以評(píng)委的身份進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓大家知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)進(jìn)行改善。第四、隨著時(shí)間的推移，孩子們也逐漸成熟，這個(gè)時(shí)候班主任要組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，走進(jìn)景區(qū)和旅行社，了解他們即將要進(jìn)入的崗位是什么樣子的。最后就是沖刺階段了，第五學(xué)期都是輔導(dǎo)參加考試，班主任更應(yīng)該給孩子們更多的陪伴，和他們一起努力，一起進(jìn)步。

2.旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展

班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們關(guān)系最好的揉和劑，旅游服務(wù)展業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展不能隨心所欲，應(yīng)該有針對(duì)性和目的性。每年的學(xué)雷鋒日我都會(huì)組織全班同學(xué)去“鳴沙山月牙泉”景區(qū)爬山，說(shuō)是爬山，其實(shí)是讓同學(xué)們一邊放松心情一邊清潔我們美麗的景區(qū)。同學(xué)們?cè)趽焓袄倪^(guò)程中就會(huì)感慨：“為什么會(huì)有人這么沒(méi)有素質(zhì)，破壞美麗的環(huán)境？”這個(gè)時(shí)候身為班主任就要告訴他們，我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)其中一個(gè)使命就是倡導(dǎo)文明旅游，綠色旅游，拯救我們的家鄉(xiāng)美景。

3.用心關(guān)愛(ài)學(xué)生

近年來(lái)，我校實(shí)行春季招生制度，招來(lái)的學(xué)生在初中大多數(shù)成績(jī)極差，尤其是部分學(xué)生品行不好，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、排斥甚至歧視，他們?cè)桨l(fā)產(chǎn)生了逆反心理，我行我素，對(duì)人對(duì)事感情冷漠。個(gè)別同學(xué)長(zhǎng)期曠課，在社會(huì)上流浪。因此，作為職業(yè)中學(xué)的教師，我們更要有足夠的愛(ài)心、誠(chéng)心、信心、耐心、熱心去幫助他們、感化他們，以情動(dòng)人，以理服人。這樣，學(xué)生心中的很多癥結(jié)才會(huì)消除，才會(huì)主動(dòng)拆掉隔閡的高墻，變得自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。許多事實(shí)表明，一個(gè)被教師所關(guān)愛(ài)的學(xué)生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”不懂得關(guān)愛(ài)學(xué)生的人不配當(dāng)教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生是一個(gè)教師職業(yè)道德的核心。

總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。endprint