學習型、服務型、創新型黨組織的建設,是十八大報告對于黨組織建設的目標與要求,也是黨支部黨建工作的立足點與出發點。企業黨支部要立足于服務社會,將努力打造創新學習黨支部作為目標來落實十八大黨建要求。服務社會、服務企業是新時期企業黨建工作的基礎,創新發展是企業黨建的生命力,也是黨建工作融入到企業本職工作的切入點。因此,在企業支部建設過程中,立足服務、創建創新學習型黨支部是黨建工作發展的必然。筆者作為企業基層的一名黨支部書記,結合本職工作,從服務意識培養與增強、業務水平提高與創新、信息化建設等三方面與“三型”支部建設融合,思考十八大后企業黨支部建設的課題。
作為企業黨建而言,服務意識既是黨員先進性與黨員責任的體現,也是維系黨支部生命力的重要支點。從企業發展來看,服務意識的培養與提升是企業骨干與中堅力量必備的素質,也是企業核心競爭力的表現。而對于最基層的黨支部而言,要吸收更多優秀的人才加入到黨組織,就要把服務意識的培養與增強放在黨支部建設的首位。培養并增強黨員的服務意識,不僅事關黨支部的形象,而且是企業創建創新學習型黨支部的重要任務。這是因為,一方面通過黨員服務意識的培養與增強,在提高黨員修養的同時也能起到先鋒模范作用;另一方面是通過服務意識的培養與提升,可以讓黨員與群眾打成一片,建立良好黨群關系,突出黨組織在企業發展中的政治核心作用,從而為創建創新學習型黨支部打下良好的群眾基礎。
筆者所在的企業是國有企業,所在單位網絡數據中心又是企業通信保障與服務的重要單位。在創新學習型支部的創建中發現,服務意識的提升不僅有助于作業班組效率的提升,而且還大大改善了與其他部門同事之間的關系,促進了企業的和諧發展。如為了提高公司的效率,在筆者的帶領下,以黨員為骨干力量,不僅做好公司網絡優化,還積極探索網絡防護墻的信息過濾,如創新性利用關鍵搜索過濾疑似黑客敏感信息,從而強化網絡安全;用戶端數據包上傳下載信息監控,對異常用戶進行安全檢查等。通過開展這些活動,支部黨員增強凝聚力的同時,服務意識與服務水平也得到了很大的提高,受到了領導與其他同事的認可。培養并增強服務意識,就要讓黨員有主動學習與創新的意識,通過在服務過程中總結經驗、吸取教訓,來改善工作方法與工作態度,從而提高自身修養與服務水平。而培養并增強服務意識主要有兩條途徑:其一是通過主動的創新學習來發現問題,改變工作方法,提高工作效率。如不斷提升用戶網上信息的安全保護措施。其二是通過問題的解決被動進行創新學習。這兩條途徑雖然在自覺性上有一定的差異,但兩者都對服務意識的培養與增強有不可忽視的作用。前者體現了支部、黨員的主動性,反映出自我修養與學習的發展必然;后者雖然是被動式,但能在解決問題中去創新學習,是接軌時代發展、聯系企業發展的外在動力。不管主動還是被動,培養并增強黨員服務意識,反映出支部、黨員的自我價值追求,是創建創新學習黨支部的內涵表現。
創新學習型黨支部的建設,要以創新作為動力來引領學習,在學習中創新、在創新中謀求發展,這是創新學習型黨支部始終要圍繞的發展方向。對于創建創新學習型黨支部而言,創新主要包括三方面的內容與工作:第一是創新思維與理念的培養與發展。作為通信保障與服務部門,網絡數據中心的工作內容是相對穩定的,但如果僅僅停留在做好工作的層面,那么黨支部在部門的作用就會弱化甚至消失。因此,培養創新思維、樹立創新理念就成為了黨建工作的重中之重,也是創新學習型黨支部建設的常態。第二是業務水平與業務能力的創新提升。創新學習型支部的建設要落到實處,就要從日常的工作中打開突破口,通過業務創新與黨建工作整合,提高黨員業務能力來服務、保障企業的生產。以用戶信息安全保護為例,用戶信息的保護會涉及到不同部門,在以往的工作中容易出現相關部門的不及時傳輸,造成不必要的矛盾或損失。在“三型”黨組織建設中,支部黨員通過集體努力創新,設置了數據采集實時上傳、權限審核逐步公開的數據同步管理方法,即數據采集部門實時上傳數據后,第一時間會傳輸到審核部門、后臺備份與數據中心,而在這三者之間又進行權限保護,在未審核時不予公開。審核通過后由數據中心根據要求進行數據同步。第三是創新工作方式來帶動支部組織活動的創新。要把業務創新與黨建工作融合,就要在形式上有所作為,要把業務訓練與競賽和黨建工作、支部組織活動融合一體,通過工作方式的創新來創建創新學習型支部。
從本質上來說,業務創新與創新學習型支部創建是一致的。一方面,黨的先進性決定了只有業務創新才能永葆黨引領時代潮流,全面領導社會主義事業的建設。另一方面,業務創新與組織生活的創新融合,也是新時期黨基層組織落實群眾路線的要求。因此,無論是政府機關,還是企事業單位,通過業務能力、業務水平的提高來進行業務創新,既是黨組織自身造血、提高領導與執政能力的必由之路,又是創新學習型支部創建發展的必然。只有堅持以黨建創新為導向、以業務創新為載體,才能真正把黨員培養成為德才兼備、技術與政治過硬的骨干力量,才能充分體現出黨的先進性特點。
創新學習型黨支部的創建,還要充分吸收并運用信息化技術發展的成果。作為網絡數據中心,在信息化建設上有先天的優勢,要結合中共中央組織部、中共中央宣傳部的要求,充分利用“兩微一端”即微博、微信及客戶端的作用。由于部門工作性質與技術力量的構成,在“兩微一端”等信息化的發展上有較好的基礎,為此,支部制定了相關的目標與步驟來推動創新學習型支部的創建。首先,通過支部大會形成共識,確定了信息化創新學習型支部的建設目標與相應計劃,并成立相應的組織架構。其次,把信息化創新學習型支部建設的任務明確下來,由黨員自覺按照自己的特長來進行認領,以做到責任到人。再次,支委會定位創新點與組織學習內容,并由一位支委成員全程負責。最后,形成信息化創新學習的成果,并建檔留底。值得注意的是,在信息化建設過程中,傳統黨建工作如資料保存、經驗分享、學習心得等都得到了很大的發展,甚至于透過信息化建設的過程可以清晰地看到創新學習型支部創建的每一步,每位黨員同志在其中所發揮的作用等。這種高度透明化、清晰化的信息化過程,無形中也促進并督促了黨員同志進行創新學習,做好相關服務工作,為“三型”支部建設作出自己的貢獻。
筆者以微信及微信公眾號的建設為例,首先在支部大會上對建立微信群進行討論,并制定了微信群的相應規定,由筆者建群后把每位黨員拉入群內。起初也是由黨員同志們轉發一些中央精神或公司黨委下發的文件等。隨著創新學習型支部的創建,微信群的功能得到大大的拓展,小到黨務通知的傳達、學習心得的交流,大到支部計劃、總結的討論,甚至還形成了定期召開微信支部大會的習慣。但由于微信記錄可能會被刪除,有些相關文件及相應鏈接會丟失,支部又建立了微信公眾號進行運作,把可公開的學習資料、會議記錄、學習活動、組織生活、業務創新等都通過公眾號及時推送給黨員。這樣一來,支部的每次活動、每次學習、每次會議都有了很好的載體,從而讓黨員看到自己在其中發揮的作用。當然,微信及公眾號還會推送日常生活中黨員同志們不經意的精彩瞬間或服務模范等先進事跡,從而起到了清風正源、積極引導的作用。因此,信息化技術不僅給創新學習型支部的創建帶來了新的思維與方式,還給支部活動、組織生活形式上帶來了深刻影響,只有契合信息化發展的路徑,才能真正創建創新學習型黨支部。
綜上所述,對于創新學習型支部的創建,實際上是“三型”黨組織建設的體現。作為企業后勤服務部門,扎實地為生產部門、行政部門做好保駕護航的同時,也要積極探索業務創新,通過業務創新與黨建工作的融合,才能把黨建工作、本職工作融為一體,體現黨組織在生產活動中的領導地位。
[1]余利萍:《推進國有企業學習型黨組織建設的幾點思考》,《新西部(理論版)》2017年第1期。
[2]何旭明,屈林巖:《學習型黨組織視野下學習內涵的新界定》,《湖湘論壇》2017年第1期。
[3]賈飛,李龍翔:《創建學院“學習型、服務型、創新型”學生黨組織建設的探索與實踐》,《教育教學論壇》2017年第25期。