高校宿舍管理探析

馮 康

高校宿舍管理探析

馮 康

本文就國(guó)內(nèi)高校目前存在的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出針對(duì)高校宿舍管理改革的一些建議和措施。

宿舍管理 制度互動(dòng) 宿舍活動(dòng) 隊(duì)伍建設(shè)

隨著近幾年來(lái)高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多，宿舍已經(jīng)成為學(xué)生矛盾和各類惡性事件的“發(fā)源地”。對(duì)于目前高校現(xiàn)行的宿舍管理措施來(lái)說(shuō)，多數(shù)高校只簡(jiǎn)單的將宿舍視為學(xué)生居住和休息的場(chǎng)所，忽視了宿舍應(yīng)有的育人功能，從而缺少了針對(duì)宿舍管理的一系列改革措施。這也是導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題、寢室糾紛和其他惡性事件發(fā)生的重要原因。高校不僅要重視宿舍管理的“管控”功能和工具理性更要重視宿舍管理的育人功能與價(jià)值理性，以便于多方面的培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，塑造出人格健全、思想健康的優(yōu)秀大學(xué)生。

一、目前高校宿舍管理的困境分析

（一）重“管”輕“教”

現(xiàn)階段，我國(guó)大多高校的宿舍管理過(guò)于注重管理而忽視了教育功能，后勤管理部門(mén)、學(xué)生工作處等主要負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生、安全、設(shè)施維護(hù)等事務(wù)，學(xué)生的教育和管理一般都是由專職老師負(fù)責(zé)。眾所周知，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)表現(xiàn)以及矛盾沖突等往往發(fā)生在宿舍中，而要有效的開(kāi)展思想政治教育需要結(jié)合到此時(shí)、此景中，但大多宿舍管理人員只“專心”于負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，從而使思想政治教育不能及時(shí)開(kāi)展。同時(shí)，由于后勤管理部門(mén)在對(duì)宿舍管理人員的安排上存在一些誤區(qū)和出于成本上的考慮，要么管理人員很少，要么就是宿管人員由于素質(zhì)層次較低，以至于難以對(duì)學(xué)生開(kāi)展有效的思想引導(dǎo)和政治教育。

（二）宿舍管理制度缺少一定的互動(dòng)性

宿舍管理規(guī)章制度是宿舍管理的基礎(chǔ)，也是宿舍開(kāi)展思想政治教育的重要保證。現(xiàn)階段，很多高校宿舍管理規(guī)章制度、準(zhǔn)則的制定都采取的是從上至下的模式，即宿舍主管部門(mén)只負(fù)責(zé)制定和實(shí)施各類宿舍規(guī)章制度，而缺少與學(xué)生、家長(zhǎng)的相互溝通和商議，以至于多數(shù)制度過(guò)于注重工具性和管控性，忽視了學(xué)生意見(jiàn)和建議，淡化了學(xué)生自主管理、自我教育的精神訴求。

（三）宿舍功能定位單一

目前，我國(guó)高校的宿舍主要定位于給學(xué)生提供一個(gè)居住的場(chǎng)所，所有的基礎(chǔ)設(shè)施都圍繞生活需求建設(shè)，沒(méi)有適于學(xué)生開(kāi)展相互交流和休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，這也是導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生的課余時(shí)間基本都用來(lái)進(jìn)行上網(wǎng)和看電視、電影的重要原因。另一方面，多數(shù)高校都只重視寢室的衛(wèi)生、安全等問(wèn)題，而忽視了宿舍的文化構(gòu)建和良好舍風(fēng)的培養(yǎng)，以至于沒(méi)有給宿舍成員之間提供一個(gè)培養(yǎng)感情和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)，在加上寢室成員之間的個(gè)性差異以及缺少一定的人際交往能力和溝通能力，自然會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生一些摩擦和矛盾。

二、高校宿舍管理的整改措施

（一）增強(qiáng)制度雙向互動(dòng)

高校在制定和修改有關(guān)宿舍的管理規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來(lái)，以行使民主管理的權(quán)利和提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，同時(shí)也能在另一個(gè)層面了解到學(xué)生的所需所求。在這種背景下制定的宿舍管理規(guī)章制度才能被學(xué)生從心理上認(rèn)同、行為上認(rèn)同，在執(zhí)行時(shí)就不會(huì)受到太多阻力。在組織安排上，可成立由學(xué)生代表組成的宿舍管理委員會(huì)，其作用是在宿管部門(mén)和學(xué)生之間搭起一座相互溝通的橋梁。除此之外還可組織學(xué)生成立宿舍管理小組。

（二）加強(qiáng)宿管人員的隊(duì)伍建設(shè)

為了使宿舍管理人員能夠有效的介入到學(xué)生寢室中開(kāi)展思想政治教育、心理疏導(dǎo)、矛盾化解等工作，高校宿管工作部門(mén)在招聘工作人員時(shí)，應(yīng)注意招聘對(duì)象的文化層次和思想素質(zhì)，從而能夠讓工作人員不僅能夠完成基本的宿管工作要求，還能夠深入到宿舍中了解學(xué)生的所學(xué)所想，去幫助學(xué)生解決心理訴求和矛盾糾紛等問(wèn)題。另外，高校還可以定期對(duì)宿管工作人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，幫助宿管人員進(jìn)行全方面的提升，這樣不僅能使宿舍工作的“管控”功能得到保障，更能使思想政治教育工作得到有效開(kāi)展。

（三）豐富宿舍文化活動(dòng)

多數(shù)學(xué)生一回到宿舍不是玩游戲，就是看電視機(jī)或者看電影，這不僅不利于學(xué)生的人際交往能力培養(yǎng)，還容易造成學(xué)生性格孤僻、人格不健全的隱患。其中最主要的是高校只將宿舍視為學(xué)生休息和居住的場(chǎng)所而忽視了宿舍活動(dòng)的育人功能。故此，高校應(yīng)該積極開(kāi)展和組織有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的宿舍活動(dòng)。如可以開(kāi)展以“風(fēng)采寢室”為主題的宿舍評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)宿舍成員一起合作，用心打造屬于自己特色的寢室文化，這能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也能夠增強(qiáng)寢室成員的凝聚力，幫助營(yíng)造出和諧友善的寢室氛圍。也可開(kāi)展一些“星級(jí)寢室”評(píng)選活動(dòng)，依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)有一些保持干凈、整潔的寢室給予一定的榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，從而使學(xué)生宿舍積極投入到這積極有益的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，以實(shí)際活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生意識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著高校學(xué)生的自主意識(shí)和思想層次的不斷提高，高校宿舍急需摒棄落后的管理模式，轉(zhuǎn)變思想觀念，推動(dòng)宿舍管理的改革。只有不斷加強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、提升宿舍管理的育人功能、幫助學(xué)生建立培養(yǎng)多方面綜合能力的平臺(tái)才能夠有效幫助學(xué)生建立自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)；才能夠讓學(xué)生能夠在積極活躍的宿舍管理氛圍中得到發(fā)展、得到提升，從而成為優(yōu)秀合格的大學(xué)生。

[1]王斌．高校宿舍管理視域下的思想政治教育[J]．和田師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),2014(1)．

[2]竇建軍．高校宿舍管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]．管理觀察,2016(23)．

(作者單位：貴州師范學(xué)院)

馮康（1987-），男，貴州畢節(jié)人，碩士，貴州師范學(xué)院，助教，研究方向：國(guó)際關(guān)系。