淺析基于企業文化的人力資源培訓途徑

黃燕

【摘要】企業文化是企業生產經營活動始終堅持的價值理念，為員工的工作營造了良好的環境氛圍。在人力資源培訓中，企業文化的滲入能夠更好地提高培訓的質量，經過培訓的員工也能夠認同企業文化，在該文化氛圍中為企業做出貢獻。本文在分析企業文化的概念，以及企業文化之于員工培訓的重要性基礎上，進一步分析了如何利用企業文化來確定培訓目標、營造培訓氛圍等，以提高培訓質量。

【關鍵詞】企業文化 員工培訓 途徑

企業文化是企業向前發展的不竭動力，人員培訓是提升企業競爭力的主要途徑，兩者對于企業發展產生的作用都很大。從目前的人力資源培訓現狀來看，企業并未將企業文化與人員培訓相結合，所采用的各種培訓方式與培訓內容也未體現出企業文化特征，這些都造成了培訓質量不高，培訓之后員工自我提升的空間有限。作為企業的人資部門，應當認識到企業文化之于員工培訓的重要性，擅于將文化融入到培訓之中，以此來提高培訓質量與效率。

一、企業文化與人力資源培訓

（一）企業文化概念

企業文化指的是在企業長期經營管理中所形成的，企業全體員工所遵守并付諸于實踐的某種價值理念。企業文化建設依托于某種環境，并且隨著企業生產管理模式的轉變，文化也會發生改變。一個企業只有擁有自己的企業文化，才能更好地約束自己的行為。通常來說，企業文化具備以下幾方面特征：企業文化是價值觀的體現。對于企業來說，只有全體員工具有共同的價值理念，才能有更強的凝聚力和向心力。對于員工來說，只有企業的價值觀與自己價值觀相吻合，才更愿意為企業做出奉獻。企業通過企業文化來管理員工，對員工的行為進行潛移默化的引導，為員工營造良好的工作氛圍，使全體員工形成合力，為企業創造更大效益。

（二）企業文化與培訓之間的關系

首先，培訓工作有利于企業文化建設。企業對員工培訓的目的是提高員工的綜合能力，提高員工對企業的認同感和歸屬感，在培訓中融入企業文化可以很好地實現該效果。員工通過培訓可以了解企業的社會使命、明確企業的經營理念和價值觀，并且以該觀念來指導自己的工作。

其次，員工培訓也是文化培訓。企業文化內容很多、范圍很廣，包括各項管理制度、生產管理方式、價值理念等。從培訓對象來看是全體員工，培訓方式包括講座、課題研究、演講報告等，培訓地點有專門的學校、校企合作，這些要素都是企業文化在日常行為模式中的體現。培訓制度是企業文化中制度的體現，培訓內容體現的是企業承擔的社會責任，由此可見企業文化滲透到員工培訓的各個方面。

二、基于企業文化的人力資源培訓方式分析

（一）明確培訓目標

基于企業文化的員工培訓最終目標是幫助每位員工實現自我價值。企業的培訓應當迎合員工和企業兩方利益需求，結合員工對自我的職業規劃，提升培訓質量。結合員工的自我規劃為員工提供有針對性的培訓，使員工能夠感受到企業以人為本的文化氛圍，讓他們很快能找到歸屬感，使員工自愿接受企業提供的培訓，為企業創造更高的效益。企業為員工提供的各種物質性福利都是短暫的，但是企業所提供的培訓則是長期福利，這也是企業提高對員工吸引力的重要途徑。因此在開展培訓工作之前，企業就應當調查了解每位員工的自我職業規劃，以此為基礎制定相應的培訓目標。

（二）變革培訓措施

企業的管理建設需要將企業文化與人員培訓相結合，這樣才能將企業的文化理念滲透到員工的思想，使員工能盡快認同企業文化，同時也通過員工將企業文化傳播出去，提升企業的外部形象。如何將這兩者相結合，是目前員工培訓需要思考的問題。

首先，企業的價值觀應與企業的招聘相聯系。企業在招聘員工的時候，應當在宣傳廣告中更多地宣傳自己的文化，讓員工了解企業的價值理念。而后再利用多種評測工具來對應聘人員進行測試，選拔與企業文化契合度較高的員工入職。

其次，企業價值觀應貫穿于每次的企業培訓中。企業培訓不一定就是理論培訓，還可以拓展許多新的培訓模式，比如導師制、游戲活動、企業競賽等，在這些培訓活動舉行的過程中，應當將企業價值觀滲透其中，使培訓可以對員工產生潛移默化的影響，逐漸改變著員工的行為。

最后，在培訓中應當建立起上下溝通的機制，使上下員工對企業價值觀的理解能夠保持一致性，使員工真正了解企業文化、接納企業文化企業可以邀請有先進事跡的員工舉辦講座的方式，來讓員工了解企業所提倡的價值理念，了解企業推崇什么，知道自己未來行動的方向。

（三）創造良好的培訓環境

傳統觀點認為學習是每個人的分內事情，是個人獨立完成的任務。但是隨著時代的發展，人們學習觀念的轉變，團隊學習的重要性逐漸體現，這種學習方式可以幫助團隊中每個個體能力都有所提升。因此在企業培訓中，建立起學習型組織顯得尤為重要重要。

首先，應提高認識，建立學習型組織。領導層應認識到學習型組織建設的重要性，建立系統完善的學習體系，鼓勵員工加入到學習組織中，將企業的資源更多地向培訓人員傾斜，為員工的學習提供更多的保障。目前許多領導層也認識到學習型組織建設的重要意義，但是僅停留在喊口號層面，并未真正付諸于實踐，這使得培訓成效大打折扣。管理者在培訓中應當轉變自己的角色，不僅是培訓的組織者、管理者，也是企業文化的傳承者。

其次，建立完善學習型組織的結構。結構的好壞影響到該組織的成效，因此有必要建立起完善科學的組織結構。建議在人力資源部門之下再設置專門的部門，負責制定培訓的體系框架，組建學習組織，專門負責學習工作。

最后，傳播企業文化。學習型組織是每個參與組織的個體都加入到學習活動中，而要想產生一加一大于二的效果，必須要求員工具有較強的凝聚力，愿意為這個組織奉獻。員工凝聚力的形成離不開企業文化的傳遞，只有每個員工都認可企業文化，才能緊緊圍繞在組織的領導下。

三、結束語

綜上所述，現代企業培訓越來越重視企業文化的滲透，文化對于企業培訓的重要性不斷地凸顯。但是如何找準文化與培訓之間的連接點，創新培訓的新方式，這是許多企業仍然面臨的難題。因此對于企業來說，應當加強對基于企業文化的人員培訓研究，結合本企業的文化和價值理念，有針對性地開展各種培訓。endprint