農村初中體育教學環節學生自主學習能力的培養研究

劉曉慶

【摘要】體育課程是中學生一項重要的課程，通過體育教學可以促進中學生身體的健康成長和心理成熟，所以中學生的體育課程以后學生的成長有著不可磨滅的作用。然而，隨著現代化的發展，中學的體育課程也提出了順應時代的發展要求，培養學生自主學習能力的號召。傳統的體育教學模式是以“教”為主，教師灌輸式教學嚴重破壞了學生的學習熱情，但是自主學習的教學是以：“導”為主，教師只是發揮引導作用。本文詳細講述了自主學習的重要性和自主學習的措施，為以后的研究提供范例。

【關鍵詞】初中 體育教學 自主學習能力

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）39-0210-01

一、前言

培養學生的自主學習對以后的發展有著至關重要的作用，它能激發學生的學習熱情，培養學生的實踐能力和自主創新能力，為以后面向社會奠定堅實的基礎。培養中學生體育自主學習能力，一方面，調動中學生的學習體育熱情，促進身體的成長和心理素質的成熟；另一方面，有利于學生其他學科的進步，促進學生向著德智體美勞全面發展，為以后科學發展提供全面的人才。同時，為我國教育模式的改革提供經驗教訓。

二、培養中學生體育自主學習能力的重要性

1. 有利于激發學生學習熱情，促進學生全面發展

培養中學生體育自主學習能力是我國新課改之后所提出嚴峻考驗，培養學生自主學習能力是現代化教育模式的重要體現。不僅能激發學生學習體育熱情和興趣，化被動為主動，提高學習體育的積極性， 還能為其他學科的自主學習打下堅實的基礎，增強其他學科的學習信心，從而促進學生德智體美勞全面發展，保障學生的身體素質和心理素質的提高。

2. 有利于培養學生的實踐能力

培養中學生體育自主學習能力不僅能幫助學生熟練的掌握科學理論知識，還能增強學生動手實踐能力。通過培養中學生體育自主學習能力，能增加學生實踐的機會，幫助學生熟練的掌握實踐技巧，有利于學生面向社會，增強課程學習的實用性，提高學生實踐能力和技能，推動體育課程的發展，并為以后學生走向社會打下堅實的實踐基礎。

3. 有利于培養學生自主創新能力

通過培養體育的自主學習能力，讓學生掌握自主學習的方法和技巧，促進自主學習能力向其他的學科或方面延伸，從而幫助學生拓寬思維，激發豐富的想象力，提高自主創新能力，并且促進我國教育方式的改革，為以后的科技發展提供創新型人才，推動我國科學技術的進步和發展。

三、培養中學生體育自主學習能力的措施

1. 改變學生的思想觀念，培養學生樹立獨立自主的學習意識

中學生長期受到傳統的教學方式的教育，因而對于老師“傳道，授業，解惑”的教育方法和方式已經根深蒂固，所以想要培養中學生自主學習能力首先應該改變中學生的思想觀念。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師。”所以體育教師在教學過程中應該激發學生的運動意識，幫助學生變被動為主動，培養學生自主學習的意識。在學習過程中，體育老師應該因材施教，幫助每位學生領略到學習體育的樂趣，從而改變學生的思想觀念，樹立正確的思想意識，幫助學生培養獨立自主的學習理念。

2. 教師轉變教學理念，改進教學方法

教師想要培養學生的自主學習能力，教師必須轉變教學理念，改進教學方法。教師應該把理念從以“教”為主向以“導”為主進行轉變，充分發揮教師的引導作用，努力為學生創造出一個和諧、自主的學習氛圍，促進學生獨立自主意識的增強。

隨著現代化的發展，科學技術的不斷提高，教師也應該隨之改進自己的教學方法，來順應時代發展的潮流。初中時代的學生思想還不成熟，正處于學生們貪玩、叛逆的時期，所以老師應該充分了解這一現狀，從而改進一些教學方法。在傳統教學中，以老師為主導，設計的教學方法不完全適合學生，這樣會導致學生失去學習體育的樂趣。因此，教師應該以培養學生自主學習能力作為出發點，利用現代的科學技術，來吸引學生的學習興趣，例如，采用多媒體上課，上課與虛擬現實相結合的方式等。通過現代化的教學方法來啟發和激發學生的學習熱情，讓學生感受學習體育所帶來的樂趣，從而有助于培養學生的自主學習能力，增強學生的學習愿望。

3. 采取小組合作的形式，提高自主學習能力

培養學生自主學習能力并不意味著學生閉門造車，不和其他人交流。小組合作也是培養學生自主學習能力的重要組成部分。以小組合作形式來增強小組所有成員的實踐能力，讓所有人在互相幫助中提升自己的自主學習能力。例如，體育教學中選出幾個課堂表現優秀的學生，將所有學生分為若干小組，讓優秀學生帶領小組分開練習，在課堂結束之前進行一場比賽。這樣既能提高學生的學習熱情，又能提高學生的獨立自主的學習能力。

四、結束語

總而言之，時代的迅速發展也同時要求教學模式的發展，所以學校應該摒棄傳統教學方法和模式，建立屬于時代發展潮流的新興的教學模式，培養學生的自主學習能力既是時代發展的要求，同時又是我國教育改革的要求。培養中學生體育自主學習能力，不僅能讓學生體會體育這項課程的深刻內涵和奧妙，促進中學生身體健康發展，還能讓學生提高其他學科的學習進度，增強其他學科的學習能力，提高自主創新能力，促進學生全面發展。

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