試析用合唱形式展現的聲音魅力

楊丹

摘要：絲不如竹，竹不如肉。世界上最美的聲音是人聲，人聲中最美的是合唱。隨著經濟的發展和時代的進步，合唱已經成為不論是校園文化還是社會文化中都不可或缺的最美聲音。本文在闡述合唱內涵的基礎上，一一介紹了合唱的主要表現形式，進而歸納出合唱所展現的獨特的聲音魅力。

關鍵詞：合唱；形式；藝術魅力；創新

有人曾說“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式。”隨著經濟的發展和時代的進步，合唱成為群眾表達群眾普遍情感，展現民眾總體素養的一門藝術。它在培養人的高尚情操和團隊精神方面有著非常重要的作用，不僅能夠提高團隊的合作意識、集體主義、愛國主義精神，更能啟迪心智、凈化心靈，使學習和生活更有意義。

一、合唱的內涵

合唱是音樂文化中最古老的種類之一，最早起源于歐洲的宗教音樂，是一種由兩人以上組成一個團體進行多聲部演唱的聲樂藝術形式，要求歌唱群體音響的高度統一與協調，普及性極強、參與面甚廣。合唱包括同聲和混聲兩種，同聲合唱由男聲或女聲單獨完成，混聲合唱由男聲和女聲配合完成。因此，合唱可以分為童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱和混聲合唱。合唱與其他的音樂表演形式相比有著獨特優勢：音色豐富、音響層次多、音域寬廣、力度變化大、表現力強等，所以合唱是各種聲樂表現藝術形式中，情感容量最大、戲劇性最強、色彩最多樣，表現力最豐富的藝術形式，可以表現各種類型的作品。

二、合唱的表現形式

合唱就像樂器演奏中的交響樂，是一種多聲部的大型聲樂表演形式，它的表現形式包括輪唱、齊唱、對唱、領唱、重唱、朗誦六種。

（一）輪唱

輪唱是指把合唱演員分成幾個小組，并按照一定的時間間隔來對同一旋律進行先后順序的交叉演唱。輪唱相對來說難度較低，容易被掌握，是我國合唱藝術中最為常見的表演形式。例如作品《保衛黃河》就采用了輪唱的形式。

（二）齊唱

齊唱是指將所有聲部集中到同一節奏和音高上的一種演唱形式。這種演唱形式堅定、明快、通俗易懂，演唱起來非常具有凝聚力和向心力。如《走進新時代》就是一首采用了齊唱形式的歌曲。

（三）對唱

對唱是指在合唱中由兩個或以上的聲部輪流演唱的一種表演形式，包括一問一答式對唱、并列式對唱、遞進式對唱等類型。這種演唱形式在流行音樂中較為常見，如林俊杰和蔡卓妍合作的作品《小酒窩》，就是采用了對唱的表現手法。

（四）領唱

領唱是指在合唱中插入一個或幾個單獨進行演唱的表演形式。因為合唱有時也需要個性化表演，然而領唱雖然有一定的個性，但是其并沒有打破共性，而是將合唱的共性更好地展現出來，從而讓合唱藝術在“共”與“個”的交替中向前推進。

（五）重唱

重唱是指由一個或多個人來進行不同聲部演唱的表演形式。包括女聲二重唱、男聲二重唱、男女聲二重唱和童聲二重唱，還包括三重唱、四重唱等。這種演唱形式主要被用于大型的合唱作品中，推動著演唱高潮的到來。

（六）朗誦

朗誦又叫作獨白，是一種非音樂性的口語化表演。因為音樂和語言是緊密相連的，獨白能夠使想要表達的情感更加直接的呈現在觀眾面前，勾起觀眾的聯想，引發觀眾的共鳴。如《黃河大合唱》就是其中的一首代表作品。

三、合唱的聲音魅力

合唱的巨大魅力在于它豐富的音色、多彩的和聲；在于它傳承歷史、演繹經典；在于它振奮人心、提神聚力。

（一）豐富的音色、多彩的和聲

合唱藝術具有兩個顯著的特點：一是音色豐富，二是和聲多樣。合唱具有最廣的音域、最大幅度的音量力度變化和最豐富多彩的音色，合唱的音色包括女高音、女低音、男高音、男低音、童聲以及他們之間搭配產生出來的復合音色。和聲可是使合唱產生恢宏無比、氣吞山河的震撼效果。

（二）傳承歷史、演繹經典

合唱藝術被引入我國已經有百余年歷史，在社會生活的各個歷史時期都產生了大量耳熟能詳的合唱作品。如抗日戰爭時期，最重要和最具影響力的作品就是合唱《黃河大合唱》，它具有強烈的藝術感染力，激發了人民戰斗的勇氣，塑造了不屈不饒、奮勇拼搏的中國人民形象。

（三）振奮人心、提神聚力

在眾多的音樂藝術形式中，合唱體現出很強的群眾性和參與性。據統計，全國的各種合唱團大約有數十萬個，參與合唱的人數有上千萬人。合唱不僅讓眾多參與者獲得了提高音樂修養，追求高雅情趣的機會，還在排練和演唱的過程中互幫互助，相互協作，培養了團隊意識。合唱的魅力就是把所有人的思想都凝聚在一起，把所有人的希望都凝聚在一起，把所有人的夢想都凝聚在一起。

合唱，既是一種音樂藝術形式，具有它獨特的魅力和美感；更是一種生活，啟迪人們樂觀向上，追求高品質的精神生活，促進人們身心的和諧與健康發展，愿我們的合唱舞臺繁花似錦、美不勝收。

參考文獻：

[1]沈春艷.合唱的魅力[J].科教文匯（上旬刊），2013 （09）：137-138.

[2]宋曄張傳輝.合唱藝術表演方法及形式創新[J].大舞臺，2013（03）：67-68.

[3]蔣敏.淺談合唱藝術的多重魅力[J].四川省干部函授學院學報，2012（04）：28-30.

[4]江高翔.合唱作品藝術魅力提升要素淺析[J].文學教育（下），2015（11）：156-157.

[5]王春生.合唱藝術魅力淺析——來自心靈的震撼[J].戲劇之家（上半月），2013（11）：123-124.

（作者單位：四川警察學院）