如何學好高中地理

蔡洪剛

【摘 要】地理學是一門既古老又現代的學科，是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的學科，其內容豐富，需要大量記憶，綜合性強，需要學生對其進行探究，對于地理的學習不能光靠背誦，還應該有地理思維，那么如何學好高中地理呢？

【關鍵詞】高中地理 記憶 技巧

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.115

高中地理是屬于文科的一門學科，既然是文科，就有文科的特點，那就是大量的背誦，因此如果想學好高中地理，背誦是必不可少的。然而，地理也不是單單靠背誦就能取得好成績的，地理不同于政治、歷史學科，它有自己的地理思維，也需要一些理科的知識去進行分析，比如對大氣的分析就需要用到物理的知識，所以在以前，地理是理科中的一門學科，因此不能僅僅用學習文科的方法來學習它，要加上一些理科的思維。正是因為它有這個特點，所以很多學生的地理成績并不理想，比如對時間的計算就難倒了很多學生，如何學好高中地理就成了一個值得研究的問題，就筆者的從教經驗來談談如何學好高中地理，并分析一些學生學不好地理的原因，最后提出一些建議。

一、學生學不好地理的原因

（一）對地理不夠重視

有些學生單純的認為，文科在平時的學習中不需要特別重視，只需要在最后的期末考試前背背就能取得好成績，這種想法當然是不可取的，但不可否認的是，這種方法在高一的時候是有效的，高一階段還不分文理科，所以一些文科的內容相對于理科來說比較簡單，也容易拿高分，高一階段的文科是比較簡單的，它與初中還有些銜接。隨著升入高二，一些選擇文科的學生依然使用這種方法，殊不知，高二已經正式分科，對地理的學習更加深入，不再是簡簡單單的背誦就能考高分的學科了，加上學生對地理又不重視，更造成了地理成績的下降。地理在高考中的比例也沒有語數英大，所以很多學生對地理都不是很重視，尤其是前期的學習過程，他們往往把更多的時間用在做數學題上了。

（二）死記硬背，不知變通

有些學生不注重分析地理這門學科的實用性，只是一味地把它當作政治和歷史開學，開啟了死記硬背模式，地理這門學科畢竟是文科，有些內容的確需要背誦，但是如果不假思索的去背誦，對于一些題目還是不能夠很好的掌握，這就是因為他們只知道死記硬背，不會融會貫通。比如在氣候的學習中，學生背會了世界上有哪幾種氣候類型，比如溫帶大陸性氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候等等，這幾種氣候類型他們掌握的很熟練，但是真正做題的時候卻派不上用場，比如題目問馬達加斯加島的氣候類型，很多學生并不知道答案，但是如果他們在平時的學習中注意幾種氣候的成因，就可以分析出來，經過在地圖上的地位，馬達加斯加是非洲的一個島，是在赤道低氣壓帶與信風帶的交替控制下，又因為它處于迎風坡，降水比較多，所以應該是熱帶雨林氣候。有些學生只知道一些典型的地方的氣候類型，比如我國南部是亞熱帶季風氣候，這樣未免有些狹隘，知識面不夠寬廣，所以在平時的教學中應該教會學生學會變通，舉一反三。

（三）沒有找到學地理的正確方法

每門學科都有每門學科的特點，這就決定了各個學科的學習方法的不同，雖然文科之間有相似之處，但并不是完全相同，有些學生地理不好，就是因為他們沒有找到學習地理的方法。在個人看來，地理最重要的不是知識點，而是地圖，整個高中階段學習的內容，都可以顯示在一張世界地圖上，那是一張非常詳細的地圖。以亞洲為例，在地圖上可以一覽亞洲在世界的位置，通過這個位置能推測出它的氣候、植被等等，根據板塊的位置推測出是否有大山大河等之類的信息，在地圖上也能看到亞洲山川河流的布局?？傊ㄟ^地圖來學習是一個非常有效的學習方法。

二、學好高中地理的方法

（一）做好預習，及時復習

在學習過程中，預習無疑是一個非常好的學習方法，通過預習我們可以事先知道學習的內容，還有這節內容的重點和難點，能對本節內容有一個很好的了解和把握，也可以查閱相關資料，更好的去理解本節內容，比如學習亞洲的地形地貌，先了解一下課本上的內容，再查閱地圖等資料，把課本上沒有的內容補充上去，這就是充分的預習。同樣的，復習也很重要，把當天學的內容進行一遍回顧，能加深印象，便于更好的記憶，但復習也有方法，不可照著課本直接看一遍，應該先把課本合上，先想一想有什么內容，在紙上列個提綱，根據提綱回憶內容，想不起來的再看課本，這樣才能達到良好的復習效果。

（二）圖文結合，增強記憶

地理知識其實就是圖文之間的轉化，所以地圖對地理的學習非常重要。前文也提到過，地圖其實就是知識點的提綱，通過地圖來掌握知識點是一個非常有效的學習方法。而大多數的地理題目都需要先判斷位置，所以地圖非常的重要。有些學生認為地圖非常難記，的確，地圖紛繁復雜，國家、河流、山脈等的名字難于記憶，那么應該怎么解決這個問題呢？個人認為，自己制作地圖是一個非常有效的記憶方法，可以臨摹地圖，也可以先記一遍地圖，然后在白紙上把國家、河流、山脈等的輪廓畫出來，再標上各個的名字，畫得多了，這些國家的位置、形狀，河流的流向、山脈的走向等知識都能熟記于心了。

（三）做好筆記、糾正錯題

會學習的學生都知道，考試不僅僅考課本上的內容，有時候還考課外的內容，所以老師會在講課的時候講到這些內容，這些內容是課本上沒有的，就需要學生們自己往課本上補充，這就是上課時需要記的筆記。除了做筆記，還有另一個學習方法，做好錯題糾正，最好準備一個錯題本，把平時容易做錯的題整理下來，平時多看看，提醒自己下次不要做錯。也可以整理一些典型的題，比如河流的水文特征，無非就是在植被、含沙量、汛期等方面作答，這類的題目就可以整理一下，考試的時候遇到了，直接就從這幾個方面回答就行了。

三、結束語

綜上所述，高中地理的學習不僅需要及時預習和復習、上課認真聽講等等，還要注重學習的方式方法，個人覺得，學習地理需要細心，尤其是一些地理名稱需要認真記，錯一個字都不可以，在考試的時候認真讀題和地圖，務必弄清楚題目的意思再作答。高中地理的學習難點就在于時間的計算上，這類的題目學生們可以多整理一些，慢慢摸索自會發現其中的規律，一旦掌握規律有些題目就可以迎刃而解了，因為思路都是一樣的。方法雖多，但仍離不開平時的努力學習，無論哪門學科的學習，都離不開努力和奮斗。endprint