初中物理改進與創新實驗設計方案

王偉超

一、實驗課題名稱

高壓的魔力

二、實驗設計思路

原理：用高頻振蕩電路在電視機的高壓包初級線圈上產生互感，而讓次級線圈輸出大約2萬伏的微電流高壓。把高壓輸出線端附近的空氣電離，繼而對地產生高壓放電，形成電弧，而且溫度很高。

三、實驗器材在教材中的作用

在人教版九年級物理第十九章第3節內容里，安全用電原則提出不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，但只是枯燥文字的說明。為了讓學生直觀高壓放電現象，易于理解為什么不要靠近高壓輸電線，特設計了本實驗彌補書本上實驗的空白。通過實驗現象產生強烈的視覺效果，讓學生更明確不安全用電的危害性。

四、實驗器材

銅板，電視機高壓包，高頻振蕩器，導軌，電極2支，24V15A開關電源，木箱，散熱小風扇，高壓滅弧劑，控制開關，導線等

五、實驗原型及不足之處

傳統的實驗方法是用手搖起電機產生高壓電弧，但器材容易受空氣濕度和機械故障等影響，成功率不好把握。產生的電弧很細很短，稍遠的同學很難看清楚，且演示單一，學生易失去關注度。

六、實驗創新與改進之處

1.高壓輸出銅板周圍有強大的電離場，當公地電極接近銅板時會產生高溫電弧，可以拉長至6～8cm，還可以點燃紙條，現象非常明顯，直觀高壓放電現象。

2.模擬人靠近高壓會有危險。把熒光燈靠近高壓銅板，會看到熒光燈被電離的電場導通而發光，借此來警示不要靠近高壓帶電體。

3.還可以利用測電筆體會電弧觸電，用筆尖去靠近高壓帶電銅板，筆尖無需接觸高壓銅板，即可發現測電筆的氖泡被通電點亮?！?br>