歷史·詞史·心史

山月不知心里事/水風(fēng)空落眼前花/宋代，美麗與哀愁并生/那段風(fēng)雨顛簸的歷史/留在了詞人獨(dú)特的感受里/被時(shí)光打磨得鮮亮/那些舊事，是歷史，是詞史，更是心史/它輕巧地觸動(dòng)你的心房/帶你走進(jìn)一場(chǎng)真實(shí)的穿越

因?yàn)榭吹搅朔獾咨系倪@段話，很喜歡；也因?yàn)椤渡皆虏恢睦锸隆泛汀度松糁蝗绯跻姟吠瑢儆凇奥诺淝橄盗小保谑牵I下了這本書。

對(duì)于宋詞，從來沒有刻意去背誦過，不喜歡那種“為賦新詞強(qiáng)記憶”式的閱讀方式。一直用瀏覽的方式對(duì)待古典的詩詞，能記得的就記得，不能記得的就放過了。所以，直到現(xiàn)在，自己也背不出幾首。

宋朝，一段風(fēng)雨飄搖的歷史，美麗并哀愁著。這段歷史，寫在詞人的曉風(fēng)殘?jiān)吕铮粚懺谠~人淚跡斑斑的青衫上；寫在詞人執(zhí)手相看的眼眸中。在宋詞中讀歷史，首先得讀蘇軾。蘇軾率先打破了詞壇風(fēng)花雪月的浮艷之風(fēng)，有意識(shí)地將詞看成與詩有相同功能的文體。蘇軾相當(dāng)重視詞在文學(xué)方面的意義，不愿以內(nèi)容遷就音律，這無疑為當(dāng)時(shí)的宋詞開辟了廣闊的新天地，為宋詞注入了無限生機(jī)，更為宋詞承擔(dān)起了書寫歷史的特有的責(zé)任。蘇詞總是含有很深邃的理趣，“像一塊海綿，不管誰來讀，總能在里面擠出自己所想的東西”。蘇軾不像秦觀那樣，在一個(gè)小小的角落里暗自神傷，他不管遇到什么，都可以付之一笑。面對(duì)悲歡離合，他不是局中人，而是站在另一個(gè)時(shí)空的智者。他是仕途上的倦客，宦海風(fēng)波經(jīng)歷太多，因此心就像扁舟一葉，天涯逆旅，自在漂流。

“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”夢(mèng)是虛幻，又是一種真實(shí)的存在，蘇軾在其中拆解著宋朝漫長的歷史。

在宋詞中讀歷史，二讀辛棄疾。“樂府以來，東坡為第一，以后便到稼軒。”“東坡詞曠，稼軒詞豪。”二人開創(chuàng)并引領(lǐng)著宋詞豪放的潮流，更書寫著中原淪陷、南宋偏安的歷史巨變。辛棄疾，這位當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的抗金英雄，南渡后難酬趨亂救國的壯志。一個(gè)本該馳騁疆場(chǎng)的英雄，在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前，只能屈從于平淡。只見新人笑，不見舊人愁。他空懷一腔熱血，無處釋放！“羅帳燈昏，哽咽夢(mèng)中語：是他春帶愁來，春歸何處？卻不解帶將愁去。”對(duì)于稼軒，退隱閑居的生活始于一場(chǎng)政治紛爭(zhēng)，但并不妨礙他對(duì)生命的接納。“歸去來兮。行樂休遲。命由天、富貴何時(shí)。百年光景，七十者稀。奈一番愁，一番病，一番衰。而今老矣，識(shí)破機(jī)關(guān)。算不如閑，不如醉，不如癡。”對(duì)于稼軒，生死只在一線之間，回首往事，愛過，恨過，用心追逐過，但“只留下一番愁緒，一場(chǎng)疾病與凋零”。年逾古稀的辛棄疾忽然明白，所有的營營役役，寵辱紛爭(zhēng)，而今看來不過是一場(chǎng)猜不透規(guī)則的游戲。

詞，興于唐盛于宋。詞比之于詩，更能表達(dá)深長、細(xì)膩、豐富的情感。北宋前期的詞，大都是自然清新的小令。直至蘇軾，在詞的風(fēng)花雪月之風(fēng)中，才出現(xiàn)了新的境界。因此，詞人在淺唱低吟與雨恨云愁之中，書寫了歷史，也書寫著詞的發(fā)展史。

與《人生若只如初見》相比，《山月不知心里事》少了很多的故事，因此，讀得有點(diǎn)乏味。不過仍能從中讀出“心史”。

在宋詞中讀“心史”，首先讀陸游。“自是人生長恨水長東。”人生的遺憾有些只需揮揮衣袖便煙消云散去。有些遺憾卻要“用一輩子來忘記，就像長在胸口的朱砂痣，訴說心房無聲的哭泣”。一生氣吞殘?zhí)數(shù)年懹危趷矍橹幸膊幻鉄o法自拔地淪陷在旋渦中，剪不斷，理又亂。相知相伴的美夢(mèng)做到盡頭，但悠悠情絲卻難以斬?cái)唷Ｏ胪泤s又根本無法忘記，沒有辦法從一個(gè)執(zhí)著的生命里走出去，又怎么走進(jìn)另一個(gè)生命之中？“曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語斜闌。難，難，難。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞。”沈園，成了他們愛情長空當(dāng)哭地。八十五歲的陸游，鬼使神差地重回沈園，寫下他人生最后一首沈園情詩：“沈家園里花如錦，半是當(dāng)年識(shí)放翁。也信美人終作土，不堪幽夢(mèng)太匆匆。”人生已經(jīng)風(fēng)雨，往事怎須再提。沈園，陸游，一生遺憾，半生孤獨(dú)。

讀“心史”，二讀李煜。這個(gè)鐘愛雕琢文字的男子，除了江山社稷，樣樣玩得精致得當(dāng)。北國的虎視眈眈，愛情的風(fēng)花雪月，還有旖旎的霓裳紅袖，構(gòu)成了李煜的一半人生。在李煜的人生字典里，死亡是帶不走愛情的，娥皇、嘉敏、小周后，她們都知道，這個(gè)纏綿款款的男人，有一顆琉璃做的心，雖然純凈透明，但是脆弱不已。“四十年來家園，三千里地山河。一旦歸為臣虜，沉腰潘鬢消磨。”再堅(jiān)固的愛情也不能拿來抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)。于是，“小樓昨夜又東風(fēng)，只是風(fēng)匆匆，樓空空”。

讀“心史”，三讀李清照。讀李清照的詞，“就像是身臨其境地經(jīng)歷一場(chǎng)華麗而又憂傷的情事，再硬的心腸也會(huì)因其中的繾綣婉轉(zhuǎn)的劇情而柔軟心動(dòng)。”李清照用與生俱來的才情，追尋著破碎的山河，更追尋著飄零的愛情。尋尋覓覓，但終究是冷冷清清。往日的繁華，今日的孤獨(dú)，他人的歡笑，自身的疼痛，在她的詞里，更在她的心里。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”易安詞，絕非一個(gè)“愁”字可說。

讀陸游，讀李煜，讀李清照，忽然想起前幾天聽到的一句讓我發(fā)愣的歌詞：“一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單。”在詞中，他們的“心史”就是如此吧！

讀宋詞，從歷史，讀到詞史，再到心史，從紛爭(zhēng)讀到厚重，從厚重又讀到了心酸。

（楊樹亞，江蘇省特級(jí)教師，南京市名校長，南京市建鄴實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長）