小學(xué)大課間體育活動中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究

樓建芳

2016年9月，國家教育部發(fā)布了《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》這一教育綱領(lǐng)性文件，其中關(guān)于核心素養(yǎng)是這樣描述的：“核心素養(yǎng)指的是學(xué)生習(xí)得適應(yīng)個體終身發(fā)展與社會未來發(fā)展所必須具備的核心能力，是以學(xué)生終身發(fā)展與適應(yīng)未來社會的基本素養(yǎng)這一基礎(chǔ)建立起來的。”體育核心素養(yǎng)是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要組成部分，與學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的價值核心具有一致性。大課間體育活動作為學(xué)校體育工作的重要構(gòu)成部分，對培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)具有十分重要的意義。

一、核心素養(yǎng)與體育核心素養(yǎng)

“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”指的是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備與其終身發(fā)展和社會發(fā)展要求相適應(yīng)的良好品格與核心能力。學(xué)生們所掌握的知識、技能，以及所擁有的情感、態(tài)度、價值等方面的綜合表現(xiàn)即核心素養(yǎng)的體現(xiàn)；核心素養(yǎng)是個體發(fā)展不可或缺的綜合能力，其完善與發(fā)展是一個長期的過程，從家庭教育、學(xué)校教育到社會教育，與人的一生形影不離。體育核心素養(yǎng)是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要組成部分，主要是個體所具備的自主健身的能力，主要涵蓋了運(yùn)動認(rèn)知能力、運(yùn)動實踐能力以及社會適應(yīng)能力，體育核心素養(yǎng)整合了知識與技術(shù)、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，其核心價值追求是為了促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

二、小學(xué)大課間體育活動中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

1.運(yùn)動認(rèn)知能力的培養(yǎng)

運(yùn)動認(rèn)知能力指的是學(xué)生所具備的掌握、轉(zhuǎn)化與評價運(yùn)動知識、運(yùn)動技術(shù)等有關(guān)健康知識的能力，與個體的思維、理解與感悟活動緊密相關(guān)，是個體進(jìn)行自主健身的前提條件。……