單親家庭教育出現的問題及解決方法

顧玉珍

一、單親家庭孩子容易出現的問題

1.抑郁孤獨，逆反粗暴

由于父母離異，很多孩子由一方撫養，失去了以往溫馨的家庭，或者生活在重新組建的家庭中，他們的孤獨感、不融洽感會越發加劇。在學校他們不喜歡和同學交流，不善言談，喜歡獨來獨往，出現矛盾時也不愿意和老師溝通，抑郁、粗暴，甚至大打出手。

2.自卑，狹隘

家庭的不健全造成孩子的心理不健全。由于缺少愛，孩子時時感覺不如別人，感覺別人瞧不起自己。他們甚至會認為自己是多余的人，認為命運對他們不公平，不信任任何一個人，生活充滿迷茫，看不到目標，缺乏信心。

3.心理偏位，放任對抗

孩子在家里得不到足夠的溫暖，尤其是父母離異或組建新家庭之后，他們感覺不到以前的溫馨和諧，從而會產生一些心理的偏位。孩子經常泡在網吧中玩電腦游戲，容易接觸不良社會人員；在學校不能嚴格遵守學校的各項規章制度，經常遲到、早退、打架，擾亂課堂秩序，甚至對老師產生抵觸情緒，都是心理偏位的表現。

4.情緒不穩，厭學嚴重

在單親家庭的孩子當中，有很大一部分人在心理上有著或多或少的問題，意志力薄弱，沒有目標，厭學，行為懶散放任，上課不主動參與，回避老師，不主動向老師請教，嚴重的還會干擾課堂紀律，因而父母要特別留意孩子的心理變化，擺好心態，具體問題具體分析解決。

二、解決單親家庭教育的基本方法

1.尋求需求點

我們每一個人每時每刻都有需求，這是人們心理上的共同特點。抓住了孩子的需求點，也就抓住了關鍵點。單親家庭孩子最缺的是親情、家庭的溫暖、成功的喜悅和別人的同情理解。他們需要像正常孩子那樣被理解和尊重。我們應該創建溫馨的環境，把積極樂觀的情緒、陽光的心情帶給孩子們，并適度地關心、關愛、理解他們。

2.抓住閃光點

每個人都有閃光點，我們要善于抓住孩子的長處和優點。我們要表揚孩子的一點點進步，鼓勵孩子，當他們在學習和生活上有進步的時候，我們要給予他們及時的肯定。多正面引導，少反面案例；多些正能量，多些鼓勵，多些溫情，少些指責，少些冷漠。

3.發現興趣點

興趣是最好的老師。每個人都有自己的興趣愛好，孩子也有自己喜歡做的事情，我們要讓孩子充分展示自己的興趣特長，才能夠培養他們的自信心。我們要有一雙發現的眼睛，發現孩子的優點，同時因勢利導，培養他們感恩之心。

4.克服挫折點

我們要正確看待挫折，磨煉孩子的意志力，增強孩子的判斷力以及分析問題和解決問題的能力。這樣孩子才能成長，把挫折看成成功的動力。特別是單親家庭孩子的挫折點很多，我們要教會孩子正確對待挫折。

5.培養孩子的獨立意識

很多單親家長與孩子相依為命，把孩子當成了生活中的唯一希望，甚至對孩子生活進行包辦，孩子沒有機會去體驗生活中不可避免的“風險”。這樣的孩子缺乏獨立意識，抗挫能力弱。我們要讓孩子在挫折中學會做事、學會做人。

6.簡單粗暴不可取

很多家長在教育孩子的過程中，恨鐵不成鋼，動不動就打罵，使孩子整日在驚恐不安中度過。如果家長經常用打罵來教育孩子，孩子在與同學溝通不善的時候就會用拳頭解決問題。孩子經常挨打，嚴重缺乏安全感，容易形成孤僻、倔強、缺乏自信心等不良品質。家長切忌簡單粗暴，遇到問題要冷靜，學會跟孩子進行心與心的溝通。

7.讓孩子樹立正確的學習觀

很多家長把孩子作為精神支柱，把自己所有的夢想都寄托在孩子身上，容不得孩子出一點點的差錯，對孩子要求嚴格，特別是在學習上，對孩子的期望值過高，導致孩子壓力過大。我們要學會讓孩子樹立自己的夢想，明白學習是為自己而學習，生活是為自己生活的。

8.讓孩子參與社會實踐活動

單親家庭的孩子，容易遭到來自社會的偏見，性格上容易憂郁、孤僻。家長要認識到這一點，多帶孩子參加社會實踐活動，像一些公益活動和親子活動，讓孩子學會獨立生活，融入集體，重視孩子情感方面的需要。多給孩子提供精神上的支持，多正面鼓勵，讓孩子自尊、自強、自立、自愛。讓孩子多參與集體活動，與人交往，培養其積極樂觀的性格。讓孩子接觸其他長輩，同時，注意性別、角色教育。

9.家長首先要調整思想認識，調整心態

單親家庭也是正常社會現象，家長要在合適的時候給孩子一個合適的解釋，讓孩子學會理解、學會長大。同時我們應該告訴孩子，我們一樣有追求幸福、追求理想的權利。讓孩子們明白，收獲來自努力與奮斗。家長要調整自己的心態和情緒，和孩子一起正確地去面對，一起努力、一起進步。

10.幫助孩子處理好同學關系

單親家庭的孩子往往比較敏感，家長要特別留意孩子的言行，發現苗頭及時與孩子談心，及時疏導。家長也要在思想上給予孩子正面引導，讓孩子學會寬容、學會理解，放下包袱，輕裝上陣。孩子在校的時間長，家長要幫助孩子學會正確交朋友，學會溝通，很多問題就會迎刃而解。

最后，孩子需要的是愛不是恨。家長不要將自己婚姻的痛和恨強加在孩子身上，無論對方如何，血脈之親，割舍不易。過多消極的抱怨，只會徒增孩子的心理負擔。家長要多給孩子傳遞正能量，淡化孩子的消極思想。

（作者單位：甘肅省武威市第十中學）