文化融入：大學思想政治教育的重要向度

戰(zhàn)媛媛

【摘 要】增強大學生文化自信是高校思想政治教育的重要任務。當前，部分大學生在文化自信方面存在一些問題，主要表現(xiàn)為對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時代價值認知不深、網(wǎng)絡文化對主流價值觀帶來沖擊等。高校教育者要通過思想政治教育提升大學生文化自信，就必須以傳統(tǒng)文化融入為教育為重點，引領(lǐng)社會主義核心價值觀教育。

【關(guān)鍵詞】大學生 思想政治教育 文化融入

我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方針原則和工作遵循。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，作出一系列重大決策部署，《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中加強和改進高校思想政治工作的基本原則第六條是堅持改革創(chuàng)新。推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強工作時代感和實效性。因此，加強高校思想政治工作內(nèi)容拓展研究，創(chuàng)新思想政治工作思路，工作方法，是新時期思想政治教育工作的重要研究課題。

《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、教風和學風。大力加強大學生文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩的積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學生的侵蝕和影響。在加快推進改革開放、全面建成小康社會、努力實現(xiàn)中國夢的嶄新的歷史條件下，我們有必要深入研究文化教育，夯實社會堅實的精神基礎，更好地服務于大學生日常思想政治教育，服務于大學生的成人成才。

一、思想政治教育與文化融入的現(xiàn)狀和背景

目前，很多研究者致力于關(guān)于思想政治教育與文化關(guān)系的課題研究，已經(jīng)產(chǎn)生了大量有益的研究成果。其中有部分成果從整體角度入手，分析思想政治教育與文化的內(nèi)在聯(lián)系，也有部分論文是多元的文化類型或不容的角度去研究二者的關(guān)系，其中有傳統(tǒng)文化與思想政治教育、紅色文化與思想政治教育、大學文化建設與思想政治教育、網(wǎng)絡文化與思想政治教育等等，其分析較為深刻和全面。

思想政治教育的文化融入思想在古今中外的歷史中都有所記載。美國、西歐等國家很早就在開展“文化教育”“文化育德”等實踐教育活動，并積累了豐富的精神文化和以優(yōu)秀文化進行德育寶貴經(jīng)驗。

我國在中國特色社會主義的建設過程中，逐漸形成了“五位一體”的社會整體發(fā)展體制。其中，社會主義文化建設正是經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要一環(huán)，文化的發(fā)展和建設直接影響著經(jīng)濟社會全民發(fā)展，也影響著與人們生活息息相關(guān)的各個方面。

二、構(gòu)建思想政治教育文化融入系統(tǒng)的意義

探尋教育規(guī)律，發(fā)掘中華優(yōu)秀民族文化蘊含的寶貴的教育資源，通過構(gòu)建思想政治教育文化融入系統(tǒng)，總結(jié)出一套符合我國新時期大學生思想特點的，適應思想政治教育現(xiàn)狀的嶄新工作思路。思想政治教育文化融入系統(tǒng)的構(gòu)建，為實現(xiàn)大學生思想政治教育的文化融入提供理論依據(jù)，為實現(xiàn)思想政治教育方法的創(chuàng)新提供嶄新的平臺和有效載體。構(gòu)建思想政治教育文化融入系統(tǒng)，對增強國家的綜合競爭力，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有特別重要意義。

三、文化融入系是思想政治教育的創(chuàng)新載體

新形勢下，大學的思想政治教育工作面臨很多新的問題，九零后大學生思想活動的獨立性增強，選擇性、多變性、差異性也日趨明顯，在市場經(jīng)濟的刺激、網(wǎng)絡的熏陶以及全球化的挑戰(zhàn)下，為了更好地占領(lǐng)大學生思想陣地。傳統(tǒng)的思想政治教育在很多方面都表現(xiàn)出不能完全適應新形勢的要求，迫切需要尋找新的載體和途徑。面對當代大學生思想特殊性以及思想政治教育工作內(nèi)容有待拓展，工作方法需要創(chuàng)新的現(xiàn)狀，筆者從文化建設的視角出發(fā)，鼓勵發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，通過文化的融入賦予思想政治教育新的活力，推動思想政治教育的改革創(chuàng)新。

四、文化融入是推動思想政治教育發(fā)展重要途徑

文化的融入不是一個自發(fā)的工程，將文化融入思想政治教育，潛移默化地教育人、影響人、感染人，促進人們無形中把社會的政治思想、價值觀念、道德規(guī)范內(nèi)化為個人的道德品質(zhì)，這就需要我們通過將創(chuàng)新的方法和手段、合理的制度機制、健全的成效評價體系進行有效整合，從而構(gòu)建文化融入系統(tǒng)，最終實現(xiàn)改善校園文化環(huán)境，提高當代大學生文化修養(yǎng)的目標，為社會主義文化發(fā)展繁榮打造堅實的精神基礎。將文化融入思想政治教育，不僅能夠豐富思想政治教育的內(nèi)涵和外延，更增強思想政治教育的時代感、主動性、針對性、實效性，提升思想政治教育的文化含量，拓展思想政治教育工作內(nèi)容，推動思想政治教育改革與創(chuàng)新。

五、文化融入是思想政治教育發(fā)展的必然趨勢

近年來，黨和國家對我國的文化建設給予了高度關(guān)注重視。文化建設是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，在我們黨和國家全局工作中處于重要的戰(zhàn)略地位。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設社會主義文化強國宏偉目標闊步前進。”

高校要引導大學生深刻領(lǐng)悟社會主義先進文化的時代內(nèi)涵，增強鑒別先進文化與落后腐朽文化的能力，不僅要提高大學生的文化消費能力，而且要提升他們的精神生活質(zhì)量，進而增強大學生的文化自信。中華優(yōu)秀文化是對大學生進行思想政治教育的有效資源，因此，將實現(xiàn)中華優(yōu)秀文化融入思想政治教育的研究，既是重要的，也是必要的，更是未來思想政治教育者研究的重要課題。