淺談動畫形象的符號學思維

汪豪

【摘 要】動畫是現代藝術發展的重要體現，它不僅為觀眾呈現了一個個經典的形象，也滲透著深厚的文化內涵。其中文化內涵的承載主要是通過符號學思維的運用得以體現。隨著動畫產業的興起，利用符號學思維對動畫形象進行設計已經成為設計者主要的思維模式。基于此，本文從動畫形象的符號構成的出發，結合案例對動畫形象中符號學思維的體現形式進行分析，以期從符號學思維的角度對動畫藝術發展進行探究。

【關鍵詞】動畫形象 符號學思維 構成 體現形式

一、動畫形象的符號構成

動畫是一種集造型，繪畫，動作，語言，聲音等多種藝術元素于一身的綜合藝術形式。在眾多藝術表現形式中，動畫的符號意義最為明顯，而在動畫形象分析中，我們也能夠明確地感受到其中的符號學思維，即是說動畫形象作為一種心理暗示的“符號語言”，觀眾在欣賞動畫形象的同時也能夠產生喜歡、厭惡、同情等心理變化。

動畫形象作為動畫文化的載體，一直都是動畫學者的主要研究對象，尤其是近幾年在動畫產業蓬勃發展，人們對于圖形的解讀逐漸依賴并深入的背景下，傳統的思維方式對動畫形象的解讀已經難以滿足其創新設計的要求，而符號學思維的發展則為動畫形象的研究開辟了一種新的思路。如果將動畫形象視為一個特殊符號，其在整個動畫影片系統中的作用就能夠更加直觀地體現出來，這樣其在歷史價值、文化價值、商業價值方面的重要意義就能夠完成新的解讀，而這對于創作新的動畫形象，滿足觀眾多元化審美需求是十分重要的。

二、動畫形象中符號學思維的體現形式

美國當代美學家蘇珊？朗格曾言：“藝術中使用的符號是一種暗喻，一種包含著公開的或隱藏的真實意義的形象；而藝術符號卻是一種終極的意象――一種非理性的和不可用言語表達的意象，一種訴諸于直接的知覺的意象，一種充滿了情感、生命和富有個性的意象，一種訴諸于感受的活的東西。”動畫形象作為一種藝術符號，其在表達“終極的意象”的過程中無處不滲透著符號學思維。

（一）動畫角色運用色彩帶動情感

色彩與情感之間的呼應是人所共知的，而動畫形象在體現符號學思維的過程中，常常運用色彩的變動與調整來構建不同的情境氛圍，甚至動畫形象本身的情感變化。例如在《小蝌蚪找媽媽》的水墨動畫中，黑色的小蝌蚪穿梭在綠色的海藻之間，不僅用寫實的色彩展現小蝌蚪的形象，更是利用黑色與周圍色彩的對比，來體現小蝌蚪的靈動，以及找媽媽的過程中機靈、急迫又莽撞的情感動態。由此可見，動畫形象塑造中利用色彩符號思維，能夠對受眾形成不同的心理觸動。

（二）動畫形象中的符號學思維符合觀眾心理特征

根據西方格式塔心理理論，無論是人類社會的變遷還是個體生老病死，這些都是在一定的力的作用下形成的，即整體的動力結構影響了心理的變化。動畫形象作為一種語言符號，其在結構設計中會體現這種力的作用，從而與人的內在情感產生共鳴，例如好萊塢動畫《料理鼠王》中，創作者為了將老鼠與美食這兩個在傳統觀念中對立的事物聯系起來，在形象設計上不僅好費心思，在故事情節上也迎合了底層人物努力奮斗的心理需求，讓這只老鼠在與主人公的互動中從一直下水道中的骯臟老鼠成長為料理大師，這種心理上的契合，也是電影大賣的關鍵。

（三）動畫形象的符號思維在審美構成上的體現

動畫是一種造型藝術，其構成要素在藝術化的過程中體現出一種審美張力，而各個構成要素之間的相互配合則構成了整體的符號語言。點、線、面、塊、肌理、色彩等構成因素作為符號語言其在動畫形象設計中至關重要。一個簡單的動畫形象、動畫場面，提供調整各元素之間的構成與組合，能夠為觀眾呈現出不同的情感體驗。例如《卑鄙的我》中經典的“小黃人”，在色彩構成上也能用黃色的身體與藍色的背帶牛仔褲搭配，不僅對比鮮明，也展現出溫馨、逗趣、可愛的特點；在造型設計上，流暢的線條，圓潤的身體讓全面展現了“小黃人”的“蠢萌”，而這種審美設計迎合了網絡時代網民們自嘲、調侃的心理特點，在觀看電影，對照自我的同時常常忍俊不禁。

（四）動畫形象的符號學思維在文化上的體現

動畫形象作為一種符號語言，自然承擔著傳播動畫文化的作用，許多觀眾都是在接受了某一經典動畫形象的同時開始對其動畫文化感興趣。例如迪士尼公司推出的一系列公主形象，在動畫形象設計中不僅延續了傳統故事，更是滲透著善良、寬容、自由、勇敢等品質，并體現了符號學思維在文化傳播中的作用。此外，在市場經濟時代，經典動畫形象的出現意味著衍生品市場的火爆，如衍生的周邊、海報、文化用品、獨立動畫電影等，消費者在購買這些衍生產品的同時自然也接受了動畫形象中體現出的符號學思維。由此可見，符號學思維在動畫形象設計中的應用對于推動文化產業的發展具有重要意義。

三、結語

動畫作為一種特殊的藝術形式，它通過塑造動畫形象表達情感，傳遞文化，從這一角度來看，動畫也成為了一種符號語言。因此，從符號學思維對動畫形象進行理解與分析，對于豐富動畫藝術內涵具有重要意義。目前我國動畫產業的發展與歐美動畫、日本動畫之間還存在著較大的差距。而作為動畫設計者，我們可以從符號學思維打破傳統動畫形象設計的局限，將動畫形象與文化特質之間建立相互呼應的符號關系，從而塑造出具有民族特色的動畫形象。

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