淺談新形勢下高校學(xué)生干部的隊伍建設(shè)

李東

【摘要】學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁和紐帶，在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色。如何更好的發(fā)揮高校中學(xué)生干部的作用對高校發(fā)展至關(guān)重要。文章分析了學(xué)生干部隊伍建設(shè)中存在的問題，并在提升學(xué)生干部執(zhí)行力和如何加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)兩方面論述了自己的觀點。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生干部；執(zhí)行力；作用

【中圖分類號】G645.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）07-0126-02

學(xué)生干部主要包括黨支部干事、團干部、學(xué)生會干部、班級干部以及社團干部等，這六個群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色[1]。學(xué)生干部執(zhí)行力的好壞在一定程度上影響學(xué)生整體素質(zhì)。提升學(xué)生干部執(zhí)行力，強化學(xué)生干部隊伍建設(shè)，對于促進高校思想政治工作有著舉足輕重的意義。

一、學(xué)生干部在高校教育工作中的作用

在高校教育管理中，學(xué)生干部具有雙重身份。他們既是普通學(xué)生，又是學(xué)生中的管理者、教師與學(xué)生聯(lián)系的橋梁。學(xué)生干部是高校教育管理系統(tǒng)中的骨干，他們的主要作用體現(xiàn)在以下三方面：一是組織領(lǐng)導(dǎo)作用。二是橋梁紐帶作用。三是榜樣示范作用。學(xué)生干部是根據(jù)“自愿、民主、公開、公平、公正”的原則通過同學(xué)、老師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。在學(xué)習(xí)、在學(xué)生工作都有良好的表現(xiàn)，才能得到同學(xué)們的擁護和支持。

二、學(xué)生干部執(zhí)行力不足的原因

總體來說，現(xiàn)今學(xué)生干部的執(zhí)行力還是很好的，然而素質(zhì)良莠不齊，執(zhí)行力不足的現(xiàn)象不斷顯現(xiàn)。究其原因有以下幾點：

1.目標不明確：明確的目標是執(zhí)行力的核心。很多學(xué)生在完成高考進人大學(xué)這一目標之后就覺得自己的任務(wù)完成了，有些學(xué)生干部也存在同樣的問題。

2.功利思想嚴重有些同學(xué)就想盡辦法做學(xué)生干部，因為學(xué)生干部比普通同學(xué)高一等，而且可以和老師拉近距離，在評優(yōu)、評先進、獎學(xué)金及入黨等方面可以享受優(yōu)惠政策，甚至有權(quán)力管理其他人。導(dǎo)致一些行為在學(xué)生中的影響極壞。

3.缺少毅力，半途而廢。有些同學(xué)在開始時干勁十足，時間久了，經(jīng)受不住工作的壓力和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，工作做到一半，便放棄了。

學(xué)生干部有著雙重身份，既是公仆又是班集體的成員和主人。既要幫助老師管理和約束同學(xué)，讓他們協(xié)助老師完成工作，又要成為學(xué)生“自我管理”的榜樣[2]。然而有些學(xué)生于部自律能力很差，責(zé)任感不強，工作態(tài)度不認真，蒙混過關(guān)。甚至要求普通同學(xué)做的事情，他自己都不能完成，時間久了，這樣的學(xué)生于部必然會失去威信，執(zhí)行工作就會困難重重。

三、提升學(xué)生干部執(zhí)行力的幾點建議

1.加強培訓(xùn)，完善學(xué)生干部素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生干部確立目標。高校的團組織和思想政治工作者應(yīng)在學(xué)生干部換屆后進行崗位引導(dǎo)和工作技巧培訓(xùn)，使他們明確崗位職責(zé)，找準位置，并制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃。達到自我發(fā)展的目的以充分實現(xiàn)自己的社會價值。

2.培養(yǎng)堅定的意志良好的執(zhí)行力就是要努力實踐。學(xué)生干部是執(zhí)行者，不是空架子，要有務(wù)實的精神，一旦有了明確的目標不要問太多為什么，就要為之努力不懈。只要擁有明確的目標，本著一顆為同學(xué)服務(wù)的熱心，注重細節(jié)，不管是多么復(fù)雜和瑣碎的事情都能堅持完成。

3.及時監(jiān)督。加強學(xué)生干部自我管理有了權(quán)力就容易“腐敗”，特別是缺乏自制能力的學(xué)生干部，他們的工作經(jīng)驗不足，能力有待提高，需要老師的正確引導(dǎo)。為了讓學(xué)生干部身體力行，強化自律意識，組織“一個干部，一面旗幟”的活動，樹立學(xué)生干部典型，讓普通同學(xué)監(jiān)督學(xué)生干部，同時干部之間也要互相監(jiān)督。號召他們做身邊同學(xué)的工作，樹立威信。同時團結(jié)同學(xué)，鞏固群眾基礎(chǔ)，取得同學(xué)的支持、配合，促進學(xué)生工作任務(wù)的執(zhí)行。

4.建立健全考評制度。在時間上可以是定期和抽查相結(jié)合，保證考核的公平；在內(nèi)容上，對學(xué)生活動的領(lǐng)導(dǎo)組織及實施過程的評估是關(guān)鍵；方法上，采取暗訪，檢查相結(jié)合。及時反饋結(jié)果，對出現(xiàn)的問題進行分析，并督促學(xué)生干部及時改進，對于表現(xiàn)好的要給予適當?shù)谋頁P，以激勵其努力工作。

四、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的一些想法

要重視學(xué)生干部的選拔環(huán)節(jié)，為學(xué)生干部隊伍建設(shè)和管理提供組織保證。在選拔學(xué)生干部時，必須堅持高標準、嚴要求，從培養(yǎng)接班人的高度來對待這項工作。

首先，做好第一屆班委會和團支部成員選舉工作。新生入校后，在軍訓(xùn)過程中就要求輔導(dǎo)員基本認識學(xué)生，掌握其基本特點，并通過軍訓(xùn)中的系列活動了解和觀察有能力的同學(xué)，同時關(guān)注遞交入黨申請書的同學(xué)，考察他們。軍訓(xùn)結(jié)束后，不能片面地采取個人意見或怕麻煩隨便成立第一任班委和團支部，應(yīng)通過個人申請、班主任推薦、組織談話、推選候選人、班級民主選舉落實好第一任班干。后期選拔學(xué)生干部要遵循民主集中制、量才使用的原則，更好地選拔學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性主觀能動性，做好各項工作。

其次要進行集中培訓(xùn)，為學(xué)生干部開展工作提供有效指導(dǎo)。以基層黨校或團校為培訓(xùn)基地，采取以下幾種方式對學(xué)生干部進行集中培訓(xùn)：一是請領(lǐng)導(dǎo)、專家給學(xué)生干部做報告、開講座，宣講黨的方針、政策，介紹國際國內(nèi)形勢、學(xué)科發(fā)展動態(tài)、學(xué)校近期工作以及學(xué)生工作的基本工作方法等等，幫助學(xué)生干部開闊視野，提高理論修養(yǎng)，增強責(zé)任感和使命感；二是組織召開學(xué)生干部工作情況匯報會、經(jīng)驗交流會等，可以使學(xué)生干部之間相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；三是舉辦短期培訓(xùn)班，組織學(xué)生干部進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及開展豐富多彩的社會實踐活動。四要完善加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的制度。要建立完善的學(xué)生干部的考核制度，學(xué)生干部的素質(zhì)，只有在實際工作中才能體現(xiàn)出來。表彰先進，能有效地促使學(xué)生干部自我反省、自我教育和提高素質(zhì)。

綜上所述，在新形勢下高校學(xué)生干部的隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)的工程，需要在高校各級黨組織和學(xué)生工作部門統(tǒng)籌規(guī)劃，積極探索新的方式方法。學(xué)生干部隊伍建設(shè)無疑是一項具有長遠意義的工作，是高校人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容。只有充分發(fā)揮其積極性和示范帶頭作用，才能更好的促進全體學(xué)生的健康成長。

參考文獻

[1]石清麗.高校學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理[J].發(fā)展，2006，12：123-124.

[2]趙旭.高校優(yōu)秀學(xué)生干部一未來青年領(lǐng)導(dǎo)管理人才能力需求研究[J].科技咨詢導(dǎo)報，2007（16）.