王 艷
(江蘇工程職業技術學院服裝設計學院,江蘇南通226007)
新形勢下做好高職院校團學工作的思考
王 艷
(江蘇工程職業技術學院服裝設計學院,江蘇南通226007)
每個時期學生都有它不同的特征,研究和掌握不同時期的特征,對開展好新時期高職院校團學工作有舉足輕重的意義。將從新形勢下做好團學工作的意義、高職院校團學工作中存在的問題、新形勢下做好高職院校團學工作的思考幾個方面進行闡述。
高職院校;團學工作意義;問題;工作思考
根據新時期青年學生的實際情況,我們要實事求是,面向未來,更新觀念,運用新理念,使學生工作思維方式與工作方法更加符合學生實際,努力開創工作新局面。這將對開展好高職院校團學工作有著至關重要的意義。
“高職院校是我國教育改革和發展的新生事物,是滿足中國經濟發展和建設的需要為社會和企業輸送大量高質量的人才,提高社會生產力,同時也在提高國民素質和加強職業教育的同時也提高了國民素質。做好高職院校團學工作是新形勢下整體育人的重要組成部分,擔負著對青年學生進行思想政治教育和道德教育的重要任務,”【1】如何充分發揮團學工作的作用,在新時期學生管理工作中有十分重要的現實意義和長遠意義。
1.高職院校學生干部任職的動機
高校里很多學生競選學生干部,多數人的動機都存在一定問題。首先,認為可以認識更多的人或者被更多的人所認識,這樣無論做啥事好有人幫忙打招呼;其次,就是特權。學校里有很多的活動,有學生會干部這個名頭就能更加容易地向你所希望的方向靠攏,至少他能說明你是學生中優秀的一部分;再次,能夠獲得獎學金及其他獎勵;最后,是信息獲取的權利。作為一個學生干部會對學校教育政策、學生的活動信息、以及指導方針將更容易了解和取得,這就相當于“知己知彼”了。
在今天的大學校園里,學生干部中嚴重的“官方”現象猶如強大的“洪水野獸”。新生入學時,滿腔激情地希望加入學生會,但后來就會慢慢發現學生會和一開始時想的為同學服務、協助老師,出入頗大。在當今社會,經濟的發展,大學生越來越深融入社會,接受社會的洗禮。在隱形的情況下,一些學生干部也慢慢被一些“繁文縟節”感染了。在學生會中,有“主席”和“部長”,他們是領導者。為了得到晉升,他們學會如何奉承,等到自己最后變成了“領導”,同樣會用“官本位”的方式對待新學生。這導致很多學生干部動機不純,做學生干部是為了個人獲得利益。
2.當前學生干部選拔制度不完善,如何選擇“從學生中來到學生中去”的優秀學生干部是一個長期的話題。
3.學生干部工作創新意識不夠,開展活動的思維不開放,不能主動開展工作,做事情經常會出現“等”、“靠”、“推”現象,學生干部要注意日常工作方法的積累,不斷創新工作方法和內容,以便更好地促進任務的開展。
高職院校里,有的學生干部唯我獨尊,不能夠正確認識自己的地位與身份。學生干部只有通過樹立正確的思想才能更好地認識自己,始終如一地保持當初競選學生會干部的初心,才能得到成功。
1.要具備三種精神
(1)要具有不求回報甘愿付出的精神
曾經拜讀過著名的俄國詩人馬雅可夫斯基的一段這樣的詩句:“要像燈塔一樣,為一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。”我們作為高職院校的共青團干部、學生們的老師、朋友,有責任、有義務去做好自己的本職工作。每天面對不同的學生要像他們的親人、朋友一樣去關愛他們,要用無私奉獻、不求回報的心態去做好學生工作。從古至今有多少值得我們學習的英雄人物,例如為國不計名與利的著名工程師詹天佑、愛國英雄楊靖宇、黨的好干部焦裕祿等等。說到無私奉獻還會使我們想到——雷鋒,他幫助別人,無私奉獻。雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的豐功偉績,但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民。這種服務他人、奉獻社會的高尚情懷,對于我們引導學生正確處理個人與他人、個人與社會的關系,形成正確的道德認知和良好的道德行為規范具有很強的感召力和示范意義。要用我們的實際行動投入到火熱的共青團事業中。
(2)要具有任勞任怨的精神
要少說話,多做事,做實實在在的事,對待學生工作要專心地刻苦工作。多了解學生所想,從學生角度去開展工作才能有收獲,才能把事情做好。
(3)要具有與時俱進、開拓創新的精神
高職院校共青團干部一定要與時代一起進步,在思想、行動上都要跟上時代的節拍,不落伍。我們處在今天這樣一個知識爆炸、信息爆炸、一網走天下的大環境里,只有創新才可以適應新形勢、新任務。這正是“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面。”
2.要協調好四個方面的關系
(1)要處理好學生干部與普通學生的關系
學生干部來自班級,俗話說“其身正,無令則行,其身不正,雖令不行”,行動是無聲的語言。
(2)要引導學生干部樹立和發揮榜樣示范作用。
學生干部是學校、院系、教師和學生之間的彩虹紐帶。學生干部要注重學習和知識的積累。無論是在學習上還是生活中都會帶給身邊的同學無形的表率。在工作中遇到問題時應該時刻使自己保持樂觀積極的心態,積極地去分析、尋找解決方法。
(3)要協調好學生干部之間的關系
(4)要引導學生處理好學習、工作、生活之間的關系
學生干部是學生,固然是要以學習為重,要指導他們處理好兩者之間的關系。作為學生干部,要嚴格要求自己,努力做好工作,好好學習,才會讓學生相信你,信任你,以利于更好地開展工作。
3.要增強五種意識
(1)要提高政治覺悟
五四運動和一二九運動,都是青年學生愛國運動,兩個運動強烈表現了青年學生的政治意識和愛國精神,我們青年學生要熱愛自己的國家,熱愛我們的黨,要用我們的實際行動好好學習,做一個有知識有文化的新一代。
(2)要增強學生集體意識
積極落實最嚴格水資源管理制度。初步構建流域最嚴格水資源管理制度監督考核體系,完成分管省市的年度考核任務。完成滹沱河等水量分配技術成果行政協調。建立水功能區達標評價體系,完成流域重要水功能區水質監測及信息通報和省界緩沖區、省界監測斷面確界立碑工作。
引導學生一定要有集體榮譽感,要像愛護自己的身體一樣愛護你所處的這個集體,有責任有義務維護好學生會、班級、宿舍的各種關系。假如一個團隊像一盆沙子一樣,每個人自立一派,那么你覺得在這樣一個團隊里會感覺如何?作為一個團隊要團結友愛,群策群力,相互支持合作,這樣在任何時候遇到問題和困難都能迎刃而解。因此,每一個成員都可以在集體中成長、前進,充分發揮自己的優勢,為集體做出貢獻,創造一個溫馨和諧的集體。
(3)要增強為學生服務意識
團的干部是與廣大團員青年接觸最多的人,一言一行、工作方式、人格魅力都會對團員青年產生影響。作為一名思想政治教育工作者,在高職院校中是與學生聯系最多、接觸最頻繁的老師,自身的言行舉止對學生的影響具有耳濡目染的作用,所以要以自己的行動做出榜樣,不論你想讓學生做什么,你都得自己先要去做到。大凡規定學生不做的,本身堅決不做,一定要以身作則。
(4)要有參與意識
了解廣大同學所希望的事情,做學生們的朋友,參與到學校管理、教學等方方面面當中。
(5)要有自律意識
良好的人品是我們在學生中樹立威信的基礎,從管理學角度剖析,個人影響力、感召力取決于被領導者對領導者的認同和支持,具體地說就是對素質和能力的認同,要注重自身思想品德的提高,要以德服人,客觀公正地解決問題。
4.提高六種能力
(1)要有一定的表達能力
團干部一定要能說、會說,我們組織一個活動,一個會議,或者一項工作,首先是要用語言準確地表達出你的真實意圖和想法,有時候還要用你的語言魅力吸引大家的參與,獲得大家的支持,如果連一件事情都表達不清,意思含糊,就沒有辦法讓人聽得懂,那這項活動或工作就沒有辦法完成。平時要向身邊領導、同事學習,借鑒他們語言表達的方法和技巧,同時還要多讀書,積累好的語言詞匯不斷提高個人的語言表達能力。
(2)要具有分析決策的能力
共青團工作不是單一的每天重復著去做一件事情,每一天都充滿了挑戰,面對的工作是復雜的,你只有去分析、研究,結合工作實際、特點,才能做出可行性的方案。無論是舉辦一個活動還是安排一個會議都要考慮到整個環節、流程,才能使每個環節緊密地聯系在一起,不出差錯,取得好成績。
(3)要加強溝通和協調的能力
我們開展的各項活動都需要精心的組織和策劃,特別是大型活動,如:組織一場畢業晚會,從開始準備節目、選演員,環節的安排、工作人員的調度等等都要妥善安排,使活動有效、有序、順利開展。只依靠個人的能力是不可能將一個晚會或活動籌辦好的。要通過一個團結的團隊,加上一個有決策能力的領導者才能完成任務。這就要學會與人溝通,上天賜給人類耳目,就是讓我們要聽,多聽少說。“學會表達,一句善意的話,即使是在最寒冷的冬天也會讓人感到很溫暖,而一句刺人心骨的話,即使是在炎熱的夏天也讓人感到心寒,這正所謂的是“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”
(4)要有一定組織領導和管理能力
學生的個性不同,專業知識不同,不管是文體方面,還是制作、繪畫方面,要想把不同專業的學生組織起來,就要合理安排,充分調動學生的積極性。這就需要有一定的組織領導和管理能力。要走入學生的學習生活,多和學生接觸、交流,觀察學生的心理。只有了解學生的心理才能知道他們在想什么、喜歡什么,再去開展活動才會事半功倍。
(5)要有應對處理突發事件的能力
無論日常生活中遇到啥樣的突發事件,都要有隨機應變處置突發事件的能力,要有勇敢的心,更要有一顆理智的心去處理事情。
(6)要有安然處之的心態
人無完人金無足赤,在工作中難免會遇到冷嘲熱諷,要擅于合理釋放,用注意力轉移、環境轉移的方法,控制情緒,避免激動。平時勤于思考,提高事情的可預見性,在事情出現的時候就會做出正確的選擇。
高職院校團學工作正處于教育改革的大潮中,面臨著許多新的機遇和挑戰,要始終堅持以服務學生成長成才為主要目的,立足人才培養,全面推進素質教育。
1.趙恒伯.論現代職業教育體系建設中的高職院校改革與發展[J].江西社會科學,2011(3)

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1671-3389(2017)03-51-03