高中英語教學過程中的興趣培養

張鷹

【摘 要】眾所周知，學一門語言最重要的就是興趣的推動。如果有了興趣，學起來自然會不遺余力，相反，沒有興趣作為依托的學習必然會導致半途而廢。因此，我想就高中英語教學中，對學生的學科興趣培養談談我的觀點。

【關鍵詞】高中英語 教學 興趣培養

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.163

高中英語教學一直處在一個很尷尬的位置。學生們可能會根據以前的認識來看待高中英語。如果學生以前學得不好，或者是不喜歡以前的老師，他們可能就會形成一種這門學科很枯燥的意識。如果學生一直英語成績就不好，一直把這門科目當成了弱勢科目，而不想著去提高，那很有可能這門科目也就一直提不上去了。

在我教學的這些年來，我發現英語成績比較好的學生，往往是那些對英語有著濃厚熱愛的學生。他們不僅成績好，也特別喜歡涉獵各方面的英語文摘，雜志之類。而那些英語成績較差的學生，即使其他各科成績都好，對其他科目都很上心，但是唯獨對這門差的科目一點不上心，大有一種聽之任之的態度。在多次溝通了解之后，我意識到大多數英語好的學生都對英語本身有著濃厚的興趣，不僅希望能夠取得高分，更希望的是能夠把英語學得地道。而那些英語成績較差的一般都是本身對英語沒有興趣，感覺這門科目特別枯燥。從一般意義上來說，興趣這種東西是可遇不可求。但是我認為，有的時候興趣也是可以培養的，尤其是在教學過程中幫學生樹立起對某一門科目的興趣。

一、幫學生理解英語的魅力

學生對于一門科目提不起興趣，那自然是因為他們不了解這門學科的魅力。就像兩個人如果不了解互相的內心，是不可能成為特別好朋友的。因此我們要讓學生了解英語的內心。任何一門語言，本來就有其獨特的魅力。但是現在的很多老師只顧教學進程和學生的成績，而忽視了讓學生領略這份語言的魅力。不磨刀因此誤了砍柴的工夫，適得其反。所以我認為英語教學第一步就是幫助學生理解英語的魅力。

（一）純英文教學

現在大多數高中英語老師依舊采用的是中文式教學。很多老師是害怕學生聽不懂，從而跟不上上課進度。但是要知道我們的很多學生從小學就開始學英文，再晚也是從初中開始學的，他們已經有了一定的基礎，所以一些簡單的句子是可以聽懂的。之后再慢慢的變復雜，相信跟著教師的步伐，學生都能接受。高中英語老師，上課卻沒有幾句英文，除了書本上的知識全講中文。這樣的教學不僅會讓學生對教師的教學素養感到懷疑，也感受不到英語課程的獨特和美麗之處。語言最大的魅力即把語言說出來的過程，若是一個英語課堂上沒有一口標準的口語，怎能讓學生對這門課程提起興趣。所以，我認為每一個英語老師一定要能講一口流利的英語。

（二）講解外國文化

想學好一門語言，那就一定要深入了解這門語言背后的文化依托，因為任何一門語言都不可能脫離文化而存在。好比英語來說，如果老師只知道傳授英語知識，卻自身對英語文化一點也不了解，那也沒辦法激起學生的興趣。英語國家是一些比較開放的國家，他們的思想也比較的創新，有特色，如果一個講著這樣一門比較開放學科的老師自身太過古板，那學生也是不能接受的。所以，作為一名高中英語老師，自己要首先多了解一些外國的文化，多吸收其中的精髓，用一種開放的思想對待問題。首先，讓學生意識到中西方觀念的不同，這樣就可以解釋為什么歐美國家的禮儀場合，用的是親吻禮和擁抱禮而不是握手禮；為什么他們送禮物的時候要第一時間當著別人的面拆開而不是私下拆開；為什么他們的學生對于老師可以那樣的不尊敬。很多很多的現象，如果學生不了解他們的觀念，學生根本無法理解。

（三）英語電影，音樂，以及英文原版書的欣賞

想要了解一門語言的魅力，那一定少不了以這門語言為基礎的藝術。最開始的時候老師可以教學生一些簡單的英文歌，如果不會也沒關系，可以讓他們自己學唱一首，然后在班上一起唱。或者也可以下課時經常放一些簡單易懂的英語歌，在放松的同時讓他們感受到英語的美麗之處。一個月看一次電影也是很必要的，有的學生可能在看電影的時候覺得有些表達很奇怪，因此對英語產生興趣。就算沒有如此強烈的作用，沒有人是會抗拒一部好劇的，學生在看劇的過程中也能了解一些英美文化。看原版書對于高中生來說可能比較難或者缺乏時間，因此老師就要做一個正確的引導，平時看書的時候看到有好的句子，好的表達，不妨把他們記下來給學生們讀。

二、幫學生們了解學習英語的重要性

雖然說讓學生們了解英語的魅力從而提升對英語的興趣很重要，但是偏偏有的學生對此毫無反應，所以我們也可以從另一方面提高學生們的興趣。比如告訴他們這門科目的重要性。這確實也是實話，現代社會，隨著世界的全球化，英語作為全球官方語言，基本上是任何國家都要學習的，尤其中國是學英語人口最多的國家。在當今日益激烈的社會中，如果不學英語，恐怕競爭力會大大的變小。就從當前來看，英語在高考中占的分數比例巨大，丟了英語就等于丟了高考，因此每個學生必須都要盡最大努力學好英語。再長遠些，大學以后分了專業之后，有很多科目不用學，但是不管是任何專業的學生，英語是必學的科目，足以見得英語的重要。工作之后，現在很多公司都是與國際接軌的，同一個工作，跟一個同樣專業水平的人一起競爭如果有英語優勢的人，一定會勝出。不可質疑，英語就是有如此巨大的作用，不僅如此而已，很多人到了工作才后悔沒學好英語。我們知道，但是學生不知道，因此我們的任務就是讓他們了解這些事實，了解現在英語的分量，了解他們以后可能面臨的情況。這樣，也方便他們更好的選擇。

三、教學過程中采用創新教學

很多學生知道了英語的魅力，也知道了它的重要性。然而當他們正準備好好學習，立志要學好這門科目的時候，又被老師無聊的課堂給擊垮了。因此一個好的課堂，有創新的課堂是非常重要的。并不是說英語課堂一定要弄豐富多彩的形式，各種各樣的花樣，而是老師上課一定要能吸引學生的興趣。這就需要老師們多多觀察，多多總結，合理的利用視覺和聽覺的結合，合理的利用教學上的一些創新方法，為學生營造一個好的課堂。

四、結束語

總之，學語言這類東西，一定要首先吸引學生的興趣。把語言的魅力展現給學生，告訴學生這門語言的重要性，分析利弊，最后以一個學生能夠接受的課堂形式為依托傳授知識。希望每一名老師都能讓學生們對自己所授的科目提起興趣。