淺談初中體育教學理念的創新

姚爾閘

摘要：體育教學是學校教育的重要組成部分，用傳統的教學方法很難適應新形勢的發展，因此，只有轉變觀念，解放思想，大膽改革傳統的體育教學方法，才能緊跟時代潮流，提高課程教學質量。

關鍵詞：初中體育；創新；評價

要想讓新課程具有超前的生命力， 就要不斷地創新， 必須要在傳統教學的基礎上， 不斷地推陳出新， 才能豐富新課程。體育教學創新來源于教師的創新意識， 從體育的各個層面進行深入研究， 筆者經過多年的體育教學實踐經驗， 認為創新主要從以下幾點來著手。

一、適當轉換教師角色創造和諧的師生氛圍

一名合格的初中體育教師必須要建立好自身的形象，更進一步為教學活動的展開夯實基礎。首先，體育教師必須身體力行，做好榜樣工作。在課堂上為了激發學生更好地完成老師交代的任務，在此之前教師就要做好表率工作。體育課大多教學課程是在室外完成的，遇到嚴寒酷暑，教師必須更加堅定的為學生做好榜樣，積極進行訓練演示。在傳授新的動作之前，體育教師都應該事先做好練習訓練達到一定的標準之后再教給學生，學生也會受到老師的影響積極學習。其次，大力開展師生交流工作。初中的學生正在青春敏感時期，此時的教師需要多加注意學生的身心健康，積極與學生進行交流活動。對學生的體育知識學習做到一個全民啊了解，知曉學生對體育的學習建議。在此基礎上可以更加直接的掌握教學信息。師生之間達成共識，也會促進師生之間的關系發展，同時教學的效率也會有所提升。最后，體育教師應該給予學生更多的關心和幫助。教師在學校中與學生接觸，應該及時發現學生的情緒變化，在學生出現心理問題時要及時給予建議和幫助，協助學生一起走過思想方面的障礙。長此以往師生之間的心理距離也就自然而然拉近了。

二、實現教學手段的現代化和多樣化

新課程強調教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關系，注意培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在自主學習中培養獨立思考能力，探究學習中培養解決問題能力，合作學習中提高合作交流的能力。例如，《排球》一課，過去教師一般采用傳授式教學法和學生反復練習的方法來完成教學任務。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學嘗試，取得了較好的效果。課前，激發學生模仿小兔在草地上做球操（熟悉球性），課中讓學生分組進行墊球大賽，比一比誰墊最多，教師巡回指導，鼓勵學生，讓學生自由練習。練習過程中，一些基礎好的學生很快就完成老師布置的任務，為了保持學生的練習興趣，一方面，引導學生學習各種練習方法，一方面，讓學生當小老師教不會的同學。當然還可以利用多媒體組織學生觀看有關錄相、電影，訪問體育明星，回顧我國體育發展史等，對陶冶學生性情，激發學生情感很有好處。體育教學方法層出不窮，有情景教學法、愉快教學法、游戲競賽法、動機遷移法、成功教學法、創造思維法、興趣教學法等，從而改變單一的傳授式教學方法，在教學實踐中靈活運用各種教法和學法，把學生的能力培養，特別是創新能力的培養貫穿始終。

三、培養進取精神

我國在深化教育教學改革，全面推進素質教育的形勢下，確立了學校體育衛生工作在素質教育中的重要地位和獨特作用。發展素質就是提高學生的思想品德素質、科學文化素質和身體心理素質，這三者之間是相輔相成、互相促進、不可分割的整體，其中身體、心理素質處于基礎地位，是硬件，沒有良好的健康狀況，大力提高學生的身心素質就成為一句空話。中小學體育教學該重視引導學生真正懂得身心健康對社會發展和個人生活的重要性，從而激發學生積極參加體育鍛煉以磨煉意志，培養其拼搏進取精神增強公平競爭意識。體育實踐能使學生體驗到尊重、理解、寬容、合作、責任等積極健康的情感，使學生更加自尊、自信、自強；體育教育的手段能使學生對運動鍛煉的效果產生價值認同，并形成穩固而健康的生活方式。

四、體育評價體系創新

中學體育要實現由終結評價向過程評價的轉移。過去， 中學體育教學考試以考技術、測“達標”為主， 這實質上是一個考“結果”的辦法， 不利于培養學生的體育能力。現代化體育考試是以提高學生體育能力為中心， 是考“結果”與考“過程”相結合的綜合考試方。在評價中， 不能單單重視對學生的成績的考評， 而要把評價看作是貫徹教學過程始終的一系列的自饋環節。在評價的主體方面， 包括教師評、學生自評、學生互評。在評價的內容方面， 既有身體測量、生理測試， 也有學習態度與技能達標的考核， 在考“結果”的基礎上， 讓學生回答有關運動項目的健身原理及適合“個體”的學習方法、鍛煉方法和健康養護方法。在評價的方法方面， 不僅要對學生學習成績給予評定， 還要運用更多與評分無關而又能起到合理反饋作用的評價方法。

總之，創新初中體育教學，一定要因人、因時、因條件而異，不能單純為了創新而“創新”，一定要結合具體學校、學生的實際情況，才能達到事半功倍的教學效果。

參考文獻：

鄔元福；淺談中小學體育教學創新的幾點思路endprint