淺談新時期學校工會的任務

段新玲

摘要：目前我國已經進入經濟發展新常態，社會經濟水平以及國民精神素質都發生了重大變革，在此背景之下學校工會呈現出新的特點。新時期為了充分發揮學校工會對于社會穩定的積極作用，要根據社會形勢分析學校工會的新任務，堅持工會性質和法定地位，對學校工會的工作格局進行謀劃，通過自身的建設與完善適應新時期的要求，積極引領我國經濟新常態。本文就新時期下我國學校工會的任務進行了分析。

關鍵詞：新時期；學校工會；任務

近些年來，中國工會的理論創新推動了工會工作的發展，習近平總書記在黨的群團工作會議上指出，共青團、工會、婦聯等群團組織要堅持改革創新和解放只想，堅持走群眾路線。工會要將職工群眾凝聚起來，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。學校工會要明確教育改革與社會發展之間的關系，在改革創新精神的支持之下對中學教育改革中遇到的矛盾和問題進行化解，通過學校工會任務的順利完成推同時促進學校工會工作水平的提高和我國教育事業的發展。

一、新時期學校工會任務要求

（一）以教職工為根本

學校工會的工作方針制定以及工作目標都必須堅持以人為本的理念，將教職工的利益作為根本任務。群眾組織性質是學校工會的重要特點，新時期干部要將教職工視為學校發展和工會工作的核心資源，努力解決教職工工作、生活和學習中面臨的實際問題，對教職工給予理解、支持和關心，發揮人文關懷精神，團結教職工為學校的發展和人才的培養而服務，善于發現教職工潛在的能力，維護教職工的合法權益幫助教職工實現其人生價值。

（二）促進學校改革發展

為我黨和國家的發展大局和維護職工群眾權利和利益而服務是新時期下工會的根本工作任務。學校工會應當在維護教職工合法權益的基礎之上努力促進學校的改革發展。目前我國加快了教育改革的進程并且取得了顯著的成效，學校工會要明確新時期的工作特點，通過工作方式的變革充分發揮對教職工群眾的維權智能，針對教職工利益受損的問題尋找解決的方案，提升學校的綜合能力，為學校的長期健康可持續發展而服務，推動學校人才培養模式的變革。

（三）增強學校工會組織的凝聚力

新時期學校工會組織要注重自身的規范化建設，作為黨政工聯系的紐帶要注重組織凝聚力和感召力的增強，思想政治工作者要努力提高自身政治素質，充分發揮對教職工的引領作用，促進中華民族偉大復興的中國夢的實現。通過教工之家活動的開展提高職工群眾對于工會組織的信任感，為實際問題的解決創造必要的群眾基礎。工會干部要堅持改革創新，通過新的活動的創辦以及工作模式的改革提高工會工作水平。認真走群眾路線，不斷提高學校工會在教職工之間的感召力，培養教職工對于學校的認同感和對黨工作的認識。

二、新時期學校工會新任務

（一）實現理論與實踐的統一

新時期學校工會干部要將理論與實踐的統一作為工作的重要任務和目標。理論與實踐二者密不可分，理論為行動提供指導，實踐推動理論的完善與發展。在新時期學校工會要努力學習黨的理論知識，在黨的領導之下結合新的工作要求進行工作方式的創新，促進理論與實踐的統一。完善自身的理論知識體系，充分領會中國特色社會主義理論精神和十八大精神要求，對與工會工作密切相關的法律和相關政策規定有清晰的認知，于此同時加強工會業務知識和人文科技知識的學習。在工作中將理論作為實踐的指導，以此推動學校工會工作新局面的開創。理論只有真正應用于實踐才能體現其價值，干部要多動腦勤思考，在工作中總結經驗對理論進行完善，實現理論與實踐的統一。

（二）實現自身工作與發展大局的統一

為黨和國家的發展大局而服務是工會工作中必須堅持的原則，新時期新的經濟形勢和社會特點之下高校工會也必須要認真履行工會組織的職責，努力實現本職工作與我國發展大局的統一。習近平指出，要切實保持和增強黨的群團工作的政治性，為此工會干部要將學校工會的工作放在國家大局中進行思考和規劃，根據國家教育改革規劃以及相關政策對學校的科研、教學以及社會服務等各項工會活動進行籌劃。只有這樣學校工會的職能才可以充分體現出來，對于學校發展和人才培養的促進作用才可以發揮。因而工會干部要借助組織的優勢，積極組織動員學校教職員工進行教學的創新與改革，貫徹落實科教興國和人才強國戰略。

（三）爭取個人與群眾的統一

群眾路線是我黨工作目標實現的重要方式，新時期下學校工會也應將實現個人與群眾的統一作為主要的工作任務。群眾是學校工會發展的力量基礎，干部需要擺正自身的位置，堅持從群眾中來到群眾中去，恰當處理個人與群眾的關系，堅持人民公仆理念的指導，把解決群眾問題，為職工群眾辦實事作為自身的工作目標。學校工會干部在工作時要明確組織的特點，將教職工群眾利益的維護作為工作的根本落腳點，將教職工的評價作為干部考核的重要指標，認真解決教職工面臨的實際問題。在實踐中要善于借助群眾的力量，虛心接受職工群眾的意見建議和監督質證。

（四）實現繼往與開來的統一

學校工會要對以往的工作成績給予肯定，在發揚優秀傳統的基礎之下不斷進行創新和改革，堅持與時俱進，繼往與開來的實現也應作為學校工會干部工作努力追求的目標。學校工會干部要在實踐中不斷總結經驗，對現有工作中存在的不足尋找解決的辦法，對好的地方要堅持對于存在問題的地方也要加以改正，避免滿足于現狀不思進取的行為。工會干部要以自身作為標桿，堅持解放思想和改革創新，對自身思想、能力以及作風中存在問題進行改正，認真分析新時期下學校工會新的工作特點，尋找工會工作新方法和新思路，促進學校工會工作成效的提高。

三、結束語

新時期下學校工會呈現出新的工作任務和特點，工會組織要建立新的標準和制度，對組織進行嚴格的要求，堅持以職工為根本，對學校工會進行準確的定位，從中學實際問題出發，通過積極主動且有效的服務滿足職工的各類合理需求，充分發揮學校工會的職能作用，開創新時期學校工會工作新格局。endprint