對高職院校宿舍管理的思考

代燕

摘要：學生宿舍是大學生生活、學習和交流重要地方，宿舍的和諧關系到學校的健康發展，是學校管理的重中之重。本文以具有代表性的L高職院校為例，指出現在高職院校宿舍管理存在的普遍問題，針對這些問題提出相應的解決辦法。

關鍵詞：高職院校 宿舍管理

近年來，高等職業教育飛速發展，高職院校也在通過多途徑進行擴招，新形勢下對學生的安全、教育、素質管理提出了更高的要求。學生宿舍作為大學生日常生活、交流和學習重要地方，不僅涉及到學生的安全問題，更是培養學生言行舉止、文化培養的關鍵陣地。由此可見，學生宿舍管理必然是學校管理的重要場所。下面以L職業院校為例，對做好高職院校的學生宿舍管理工作提出思考。

一、當前高等職業院校學生宿舍管理中存在的突出問題

1、住宿床位緊張，硬件設施不夠完善

L高職院校是經四川省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性公辦普通高等學校，同時該校也是四川省示范高職院校。設有人文社科系、建筑工程系、商學院等14個二級院系，綜合性較強。隨著學院的發展，L高職院校同時發展L技師學院，高職院校與技師學院共同發展，特別是在2016年7月，正式在新校區辦學后，吸引川內外大批學生的報考。L學院新校區的宿舍較老校區有極大的改善，共有五個社區，其中女生宿舍四個，男生宿舍一個，采用社區化管理，啟用校園一卡通，宿舍內通熱水，設備相對齊全。隨著學生人數的增長，以及男女學生比例的變化，加上學院二期工程中男生宿舍還未完善，導致學生宿舍緊張，特別是男生宿舍嚴重不足。導致男生宿舍自習室變成12人間宿舍，部分男生宿舍不得不由原來的6人間變成8人間，以及女生4號樓1、2樓成為男生寢室，這無疑增加宿舍的安全隱患，增加宿舍管理的難度。

2、缺乏專業素質的宿舍管理隊伍

L高職院校宿舍管理從學校層面的學生處、后勤服務中心和保衛處分工協調統一管理，具體事務執行基本由二級院校完成。該校宿舍管理看似分工明確，主要存在以下問題：

（1）后勤宿舍管理并未充分發揮作用，主要體現在：宿舍管理員年齡普遍偏大，文化層次較低，工作重心是宿舍公共區域衛生，登記維修，看大門等表面工作。對非本宿舍外來陌生人員不清楚，導致有寢室盜竊、各類推銷入寢室。

（2）學生處統一協調二級院系管理寢室，將責任劃分在二級院系，而二級院系主要執行在輔導員，因此輔導員工作壓力較大。主要體現在：一方面，輔導員除學生思想政治教育，各種日常工作外，每天輪流到宿舍通宵值班，工作任務繁重，且效果并不明顯，且宿舍任何問題最終都由輔導員親自解決，上到學生宿舍安全巡查，下到學生到宿管處拿鑰匙，都需輔導員，該隊伍怨言較重。另一方面，輔導員隊伍年輕化，經驗不足，對學院要求執行有不到位的地方。

3、宿舍管理制度執行力度不夠

雖然《學生手冊》中，對宿舍管理有明確的管理條例，但條例不夠詳細、不完善，執行力度不高。各二級院系對本系學生宿舍推出自己的管理辦法，造成各院系宿舍管理制度不一樣，學生之間相互比較，對執行來說有所困難。現在的高職院校學生大多為95后，家庭環境較好，自主性較強，自我控制力差，存在組織紀律松散、集體觀念薄弱等特點。針對這些特殊性，學院并沒有建立一套完善、規范的學生宿舍管理制度。

4、宿舍文化氛圍比較薄弱

如今大學生專業需求、家庭條件允許的情況下，大多配有電腦和智能手機。無論是生活還是學習，幾乎都離不開網絡，自制力較差的同學沉迷于網絡游戲，宿舍成為網吧，看電影、打游戲等行為嚴重影響寢室健康文化氛圍。這些給宿舍文明行為等健康、積極向上的宿舍氛圍的創建帶來極大的挑戰。

二、提高高職院校學生宿舍管理思考

1、改善宿舍硬件設施

首先從客觀條件上，保證宿舍住宿條件，合理規劃床位，避免自習室12人間，8人間，男女生混住一棟宿舍樓的現象。讓學生在一個舒適的宿舍環境中生活和學習，從硬件設施上杜絕寢室私拉亂接、擁擠臟亂等安全隱患。當然后勤服務還要提高服務質量：首先要從思想上提高服務意識，其次在行動上要及時解決學生遇到的問題，例如宿舍設備維修，學生突發需要老師的幫助的情況等。以及高效地提供宿舍公共區域的保潔和公共財物的維修服務等。當然在服務方法上可以多利用網絡平臺，例如QQ群，微信群，后勤服務中心網站等，與時俱進。

2、構建一支思想覺悟高、業務素質精的專業性管理隊伍

一支思想覺悟高、業務素質精、高效、高素質的宿舍管理隊伍會直接提升高校宿舍管理的質量。

（1）各部門對學生宿舍的管理盡心盡責，遇到問題及時解決，不能大事小事，不管事情緩急輕重，都推諉給二級院系。各部門應當在職責劃分明確的基礎上相互協調，及時處理學生宿舍遇到的問題。

（2）提高宿舍管理員質量，一方面在聘用管理員的時候注意其文化素質、思想覺悟、責任心、溝通能力以及生活指導經驗等綜合素質。另一方面，要充分重視對宿舍管理人員的業務培訓，經常開展"有愛心有責任心、"學生安全第一"、" "服務育人"等各種專題培訓有效提升宿舍管理員的管理水平。

（3）調動輔導員工作積極性，明確住樓輔導員的各項配套細則。同時學校還應經常組織輔導員參加校內外培訓，舉辦輔導員技能大賽等活動提高輔導員的工作技能和業務水平，極力打造一支集政治思想、道德品質、文化素養、業務技能等綜合素質于一身的高素質的宿舍管理隊伍。

3、創建合理有效的宿舍管理制度

所謂的"沒有規矩，不成方圓"，在現有宿舍管理制度上進行細化，完善一套適合目前新校區宿舍管理的制度。一方面，完善學生宿舍內部事務整理規范，從學校層面出具標準，以便讓學生宿舍活動有規可依，使他們所處的環境保持整潔優美。另一方面，嚴格執行作息制度，保證學生按時作息。同時配套相應的獎懲制度。同時將學生在宿舍的表現情況反饋給班主任、輔導員，作為學生入黨、評優等的重要參考。

4、加強宿舍文化建設，打造良好的育人環境

（1） 深化宿舍心理健康服務的活動，構建屬于自己的內部宿舍文化。開展文明寢室評選、心理專題講座等活動幫助學生認識自我。另一方面為受心理困擾的同學提供心理咨詢和輔導，協助這些同學認識與接納自己，消除自我認識的偏差，使他們與周邊的同學和睦

（2）增強宿舍學生骨干分子的建設，充分發揮學生會作用。學生干部和黨員要做好自身的表率作用，提高學生住宿環境質量。讓他們參與到學生住宿環境的實際治理工作。

（3） 學校更要高度重視學生宿舍的精神文化建設，要堅持以社會主義核心價值觀體系引領宿舍精神文化建設，多開展豐富多彩、健康向上的寓思想、娛樂、教育為一體的宿舍文化活動。

【參考文獻】

[1]郭招秀，高職院校學生宿舍管理的思考[J]，科技文匯，2016（10），（137～138）

[2]蘇成筑，高職學生宿舍管理的問題與實踐策略研究[J]，湖南職業技術學院學報，2017（10），（66·67）endprint