企業參與職業教育辦學的內部收益率分析及政策啟示

冉云芳在《教育研究》2017年第4期中撰文，基于對企業參與職業教育辦學的內部收益率的研究結果及其影響因素的分析，得出了相應的政策啟示。

內部收益率是力圖找到一個事先未知的貼現率，即凈現值為零時的貼現率，或現金流入量現值與現金流出量現值相等時的貼現率。據定義可知，企業參與職業教育辦學的內部收益率為凈現值等于0時的貼現率。作者以學生到企業頂崗實習為時間基點，以此來計算內部收益率。通過對浙江省、上海市161家企業的結構式訪談和內部收益率分析發現：1.企業參與職業教育辦學的成本和收益主要為人力成本和人力收益；2.企業參與職業教育辦學總體處于盈利狀態，但在接收學生頂崗實習前，企業處于虧損狀態；3.企業參與職業教育辦學的成本、收益及內部收益率存在巨大差異性，有近一半的企業處于虧損狀態。

為深入分析其背后的影響因素，作者采用多元回歸分析方法，就企業基本特征、人力資源特征和辦學特征進行了分析。首先，就基本特征的分析結果來看，注冊年限對成本有著正的顯著性影響，對收益、凈收益和內部收益率均有著負的顯著性影響；所屬行業類別之間，除了物流業之外，其他行業所屬企業投入的成本顯著低于制造類企業；所有權性質之間，僅有港澳臺投資企業在成本、收益和內部收益率上顯著高于國有及控股類企業，中外合資企業在成本上顯著高于國有及控股類企業。其次，從人力資源特征的分析結果來看，企業中高職學歷員工和科研人員占比對成本、收益、凈收益和內部收益率并無顯著性影響；有無獨立培訓部門和全職培訓人員在成本、收益和凈收益上并無顯著性差異，但在內部收益率上，后者要顯著高于前者。最后，從辦學特征的分析結果來看，企業參與中高職學校辦學在成本、收益、凈收益和內部收益率上并無顯著性差異；合作學生規模對成本有正的顯著性影響，對收益無顯著性影響，對凈收益和內部收益率有負的顯著性影響；合作形式在凈收益和內部收益率上并無顯著差異；學生頂崗實習時間對成本、收益、凈收益均有正的顯著性影響；學生留任率對成本有正的顯著性影響，對凈收益和內部收益率有負的顯著性影響。

基于上述分析，作者得出了相應的政策啟示：1.將成本收益作為核心指標，建立職業院校選擇企業的篩選機制；2.對短期內虧損，且長期收益不高的企業進行針對性補助；3.基于不同職業崗位的技能形成周期，靈活設置學生頂崗實習時間。