警務戰(zhàn)術運用中的警察創(chuàng)新思維初探

趙鵬

【摘要】文章以我國公安機關開展警務工作的現(xiàn)狀作為背景，首先對警察創(chuàng)新思維具有的特征進行了說明，即靈活性與發(fā)散性，然后又通過理論與實際相結(jié)合的方式，針對“常見的警察創(chuàng)新思維訓練方式”展開了深入的探索，供相關人員參考。

【關鍵詞】警務戰(zhàn)術；警察創(chuàng)新思維；初探

引言

隨著改革進程的推進，我國警察正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，無論是爆恐案件的發(fā)生，還是人們對警察執(zhí)法活動具有要求的提高，都直接或間接的增加了警察的壓力，因此，公安機關現(xiàn)階段最主要的工作內(nèi)容就是對警務實戰(zhàn)能力進行增強，保證警察警務戰(zhàn)術素質(zhì)的提升。想要達到上述要求，決定性因素在于警察是否具備創(chuàng)新思維，以及能否對創(chuàng)新思維進行科學運用，由此可以看出對警察創(chuàng)新思維進行探究是非常有必要的。

一、警察創(chuàng)新思維的特征

對警察而言，創(chuàng)新思維指的是在執(zhí)行相關活動的過程中，通過對直覺、想象、靈感和相關邏輯思維進行應用所產(chǎn)生的思維活動，和常規(guī)思維相對比來說，創(chuàng)新思維較為突出的特點通常體現(xiàn)在應急和靈活這兩個方面。對于常規(guī)警情而言，警察只需要應用常規(guī)思維就可以完成相應的警務活動，如果所面對的案件存在一定的特殊性，那么僅僅應用常規(guī)思維對其加以解決是不夠的，此時，警察就需要應用創(chuàng)新思維，根據(jù)特殊警情制定相應的戰(zhàn)術，保證問題的高效解決。通過上文的分析可以看出，警察創(chuàng)新思維的特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）靈活性

靈活性又稱變通性，指的是對問題進行反向的思考，也就是說不將思維局限于某一種模式之中，而是根據(jù)實際情況對思維方向進行轉(zhuǎn)變，通過隨機應變的方式保證所制定策略的高效性。對于警察思維而言，其靈活性通常體現(xiàn)在對思維定式進行克服的方面，即根據(jù)警務活動的特點對戰(zhàn)法進行隨機應變。例如，在對嫌犯進行抓捕的過程中，雙方并不總是處于敵弱我強或是相對平衡的情況下，一旦敵情發(fā)生變化，導致警察陷入敵強我弱的境地，此時就需要對思路進行及時的轉(zhuǎn)變，放棄原有的抓捕方案，轉(zhuǎn)而選擇對嫌犯進行秘密跟蹤，并將相關情況進行上報，等到支援力量趕赴現(xiàn)場且時機成熟后，將嫌犯一舉抓獲。

（二）發(fā)散性

思維發(fā)散性指的是針對同一問題而言，能夠從不同的方向和角度對其進行分析與思考，并提出相應的設想，完成問題解決方案進行確定的工作。作為對警察思維進行創(chuàng)新的核心內(nèi)容，無論是對案情進行探討，還是對方案進行研究的過程中，思維發(fā)散性都具有無法被忽略的重要作用。例如，在對犯罪嫌疑人進行搜索時，如何針對藏匿地點展開猜測？犯罪嫌疑人在劫持人質(zhì)之后，可能提出哪些方面的要求？在對盤查任務進行執(zhí)行的過程中，所盤查的對象會如何回應警察的問題？上述問題都是基于思維所具有的發(fā)散性而提出的，警察只有通過對思維進行充分發(fā)散，才能保證所提出假設的全面性，也才能制定更加科學、高效的方案，保證在執(zhí)行任務的過程中能夠?qū)Ω鞣N突發(fā)情況自如應對。

二、常見的警察創(chuàng)新思維訓練方式

雖然創(chuàng)新思維的產(chǎn)生是以常規(guī)思維為基礎，但是由于創(chuàng)新思維涉及的內(nèi)容相對獨特且尚未發(fā)展成熟，因此，在對其進行運用的過程中較易被傳統(tǒng)思維所制約，如何摒棄傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)而將創(chuàng)新思維作為開展一系列警務活動的首選，就成為了相關人員現(xiàn)階段需要解決的主要問題，想要達到這一目標，應當以訓練為切入點，通過某些訓練方法對警察傳統(tǒng)思維進行弱化，從而強化其對創(chuàng)新思維進行運用的能力。

（一）弱化訓練

無論對涉及哪一方面的問題進行思考，人們都會受自身所固有的傳統(tǒng)思維定式的影響，另外，人們普遍存在不敢對社會現(xiàn)有的思維定式進行突破的問題，也就是說，對存在質(zhì)疑的權(quán)威往往選擇屈服或盲從。對警察而言，在開展警務活動的過程中，也會受到思維定式帶來的影響，進而遏制其對創(chuàng)新思維的運用，這對于警務活動的順利進行是非常不利的。想要從根本上解決這一問題，警察首先需要明確什么才是“權(quán)威”，并通過不同的切入點對“權(quán)威”所具有的權(quán)威性進行弱化，例如，權(quán)威的片面性或是暫時性等。在日常生活和工作的過程中，有針對性的開展弱化訓練，只有這樣才能實現(xiàn)對思維定式產(chǎn)生的制約加以突破的目標。

（二）強化訓練

1.思維擴展

思維擴展的前提是對警察在想象、感覺以及知覺方面具有的能力進行充分利用，然后再輔以通過后天學習而得到的各類知識，實現(xiàn)對創(chuàng)新思維的強化。除此之外，也可以將某個問題作為切入點，在日常工作的過程中對其加以感受，例如通過對某案犯的成長軌跡進行解剖的方式，對導致該案犯出現(xiàn)犯罪行為的原因加以分析并確定，再將其與其他案犯進行對比，找出異同點。

2.思維轉(zhuǎn)變

在開展警務工作的過程中，警察往往會按照思維定式對所遇到的問題進行思考和解決，但是任何問題都對應著不同的解決方案，僅僅根據(jù)自身的經(jīng)驗對其進行判斷，可能會由于錯失最佳思維方式導致工作效率的下降。警察想要保證警務工作的高效開展，對自身的反向思維進行有針對性的訓練與強化是非常有必要的，這主要是因為大部分犯罪分子在犯罪過程中所應用的思維方式有悖于常規(guī)，因此，警察在日常生活中經(jīng)常性的進行換位思考，能夠保證開展警務工作時取得事半功倍的效果。

三、結(jié)論

綜上所述，全文主要從兩個方面對警察創(chuàng)新思維進行了探究，首先是警察創(chuàng)新思維的特征，其次是以弱化訓練和強化訓練作為切入點，有針對性的提出了對警察創(chuàng)新思維進行訓練的有效方式，希望可以在某些方面為警察創(chuàng)新思維的高效運用提供幫助，實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。

參考文獻：

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