資源環保知識的傳承及應用

薛琳娜

摘 要：2016年，環保局按照縣委和縣政府的工作部署，圍繞和碩縣“生態美縣”戰略，以污染減排、生態環境保護和專項整治為突破口，切實把環境治理與保障改善民生更加有機地結合起來，以解決危害群眾健康和影響可持續發展的突出環境問題為重點，大力推進經濟發展方式轉變。基于國內資源環境知識觀和生活環境的位置，工作和近年來環境調查相結合的方式，在參考相關文獻的基礎上，深刻討論了巴州和碩縣對傳承和應用環境保護知識的綜合討論，顯然具有特別重要的意義。基于此，本文針對巴州和碩縣資源環保知識的傳承和應用展開分析和研究。

關鍵詞：巴州和碩縣；資源環保知識；傳承及應用

一、前言

巴州和碩縣按照自治州加強生態環境建設保護與整治工作安排部署，牢固樹立“環保優先，生態立縣”和“兩個可持續”發展理念，進一步強化生態建設環境保護監管責任，堅持從源頭抓起，強基礎、重監管，標本兼治，生態建設和環境保護取得了新成效，圓滿完成了2016年度環境保護目標責任書規定的各項工作任務。因此，想要巴州和碩縣的環境與發展工作能夠更好的發展下去，就應該認真對照自治州環境保護目標責任書和績效考核各項指標，進一步細化工作措施，狠抓工作落實，切實抓好環境保護和生態文明建設，推進經濟和環境協調發展，走出一條經濟效益、社會效益和生態效益的多贏之路。

二、資源環保知識的內涵

資源節約在一定的程度上就是傳統或者是現代社會環境保護的前提和基礎。黨十八大會議上提出，面對資源約束的嚴峻形勢，嚴重的環境污染和生態系統退化，必須樹立尊重自然的理念，順應自然，保護自然的生態文明理念，注重生態文明建設，堅持節約資源和保護環境基本國策，堅持節約優先的原則，保護優先、自然恢復，推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式和生活方式，把生態惡化從源頭上創造環境，為人民創造良好的生產生活環境，為全球生態安全作出貢獻，全面推進資源節約，節約資源是保護生態環境的根本戰略。針對這樣的觀念實際上也是對傳統理念上的重構。

從微觀層面來講，巴州和碩縣的資源環境知識主要包括：氣候知識和地貌知識以及水環境知識、房屋搭蓋知識和牧草知識以及牲畜改良知識、獸醫知識和狩獵知識以及服裝縫紉知識、野生動物知識和野生果實知識以及祭祀知識等。從中觀層面來講，巴州和碩縣的資源環境之時主要包括：地貌地形類的環境知識、社會形態或者是經濟類型資源環境知識以及生活領域類的資源環境知識等。巴州和碩縣的資源環保知識本身的特征包括活用性和傳承性以及生活性、生產性和社會性以及綜合性、多樣性和地域性以及動態變遷性、相對穩定性等方面的辯證統一，由此能夠看出，資源環保知識實際上就是在較為獨特的人文生態環境以及自然地理環境當中持久互動過程中所形成的。

三、資源環保知識的傳承及應用

在巴州和碩縣地區，作為社會文化和生態文化系統當中非常重要的組成部分，是對資源環保知識的傳承和應用具有非常重要的現實意義以及理論價值。傳承的主要目的就是為了不斷的發展和應用，應用的十幾畝地就是為了能夠有效的保護和傳承。只有傳承才能夠充分的進行綜合應用和發掘，只有在這過程中堅持應用，才能夠促進資源環保知識發揚光大、世代傳承。在傳承和應用的過程中應該強調當地社區文化和居民的全面參與和支撐，必須要堅持生活領域活化以及社區領域活用等兩個原則。實際上這是一個相對比較微觀的內部層面問題。實際上就是技術、組織、文化以及社會等不同變量之間應該做到相互支撐、相互協調，因為這正是資源環保知識的傳承和應用最關鍵的地方。傳承是承接和傳遞兩者的融合，充分的體現了兩代人之間文化知識的發揚和繼承關系。應用實際上就是能動的實踐和運用文化知識，特別是強調創造和主動。應用是傳承的歸屬，傳承是應用的前提。傳承與應用是一對互為因果、互不分離以及相輔相成的概念。

同時，還應該強調傳承和應用以及與保護之間所存在的平衡關系，進行資源環境保護的主要目的就是為了進行有效的傳承和應用。這是技術性和邏輯關系問題。還有在對巴州和碩縣的資源環保知識進行傳承和應用的過程中應該充分突出本地區鄉土精英的影響力和作用特別是要鼓勵和尊敬本土的支持和參與。因為在巴州和碩縣牧民在資源環保知識和環境保護經驗方面的積累，能夠非常容易發現和傳承。這實際上就是微觀的實踐問題。另外，還應該重視資源環保知識具有較強綜合社會文化等方面的特點，并且能夠從民族文化習俗傳統當中傳承和應用來自思想的環保動力。只有將“合理實施”與“因地制宜”成為包括文化、社會、經濟以及環境“四維一體”的符合戰略規制過程中，針對巴州和碩縣資源環保知識的傳承與應用才能夠充分的發揮其自身所具有的現代價值。同時，還應該通過科學技術引進和文化要素嫁接等方式促使巴州和碩縣的資源環保知識不斷提升到一個嶄新的高度，這樣才能夠應對當前條件下所引發的資源環境難題。

四、結語

綜上所述，生態維護是一個文化上的具體概念，維護和保護人類賴以生存的生態環境已經成為了近些年新聞媒體大肆傳播和宣揚的熱門話題，為新聞信息的接受者構建了一種印象，因此，生態環境的保護對人類來說不可以有理解上的差異。但是事實上，不同地區的不同居民都對生態環境的保護有不同的理解，并且理解從來就沒有一致過。因此，應該在保護環境的工作當中繼續全面的對資源環保知識進行傳承和應用，只有更好的將資源環保知識進行良好的傳承才能夠充分的進行綜合應用和發掘，只有在這過程中堅持應用，才能夠促進資源環保知識發揚光大、世代傳承。

參考文獻：

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