東陽“網上少先隊”的新探索（上）

全國優秀輔導員、浙江省東陽市總輔導員 沈 兵

東陽“網上少先隊”的新探索（上）

全國優秀輔導員、浙江省東陽市總輔導員 沈 兵

少先隊改革吹響了進軍號。在信息時代和“互聯網+”的背景下，傳統的少先隊管理、活動、陣地及課程建設怎樣變革？全國區域性推進少先隊活動課程建設示范區——浙江省東陽市出臺了《區域推進“智慧隊建”實施意見》，首創“紅領巾東陽云”，實現了“優質資源隊隊通”和“網絡空間生生通”，在“網上少先隊”建設方面進行了新的探索。

智慧教育是在教育領域全面運用新一代信息技術，促進教育走向人的智能與機器的智能相結合的新發展模式。多年來，浙江省東陽市作為“國家教育云信息技術規?；瘧迷圏c市”，已新建了東陽教育云，升級改造了主干萬兆、千兆到校的東陽教育城域網，優化了“寬帶網絡校校通”，實施了班級和功能教室“最后100米網絡接入工程”，初步創建了“云+端”智慧教育新環境。

三年來，作為“全國區域性推進少先隊活動課程建設示范區”，東陽市已創新并推廣了以“一卡一標保自主、三環五步創課模、兩卡兩冊建校制、縣域統籌抓頂層”為策略的少先隊活動課程“四環建構”模式。在此基礎上，針對怎樣全面實施“智慧隊建”，將推進“互聯網+”模式與少先隊工作創新相結合，促進“國家教育云規模化應用試點”與“全國少先隊活動課程建設示范區”的深度融合，東陽少先隊開始了新的探索。

2015年，東陽市在全國首創“紅領巾東陽云”之后，建立了東陽市“智慧隊建”領導小組，出臺了《東陽市中小學“智慧隊建”的實施意見》，還實施了《2017年“智慧隊建”10大行動計劃》，舉辦了全市智慧隊建新思維暨“互聯網+”少先隊新路徑展示活動，初步探索出了具有東陽特色的“智慧隊建”10條新路徑。

路徑一：開通網絡學習“五大空間”。東陽市搭建了少先隊信息交互平臺，以“一生一空間、生生有特色”為目標，倡導全市87000余名少先隊員和2100余位少先隊輔導員人人創建“我的空間”，實現“隊員——中隊——大隊——鎮總隊——市總部”的“五大空間”互聯互通；倡導少先隊員人人建立實名制網絡學習空間，并登錄自己的空間，查看微課、網絡課堂、時事動態等信息，運用學習空間進行活動資源搜索、網絡選修、分享交流等學習活動；倡導中隊依托學習空間開展小隊管理、隊員綜合評價、活動課和主題活動綜合分析；倡導少先隊大隊部通過學習空間開展中隊輔導員活動輔導、隊課教研等考核管理。東陽市還層層開展了“示范性隊員網絡學習空間”評選。少先隊鎮鄉總部和市總部建立了優秀“紅領巾網絡空間”評比制度，并舉辦了2017年東陽市“優秀紅領巾網絡空間”評選活動。在東陽，每學期由市電教館和市少先隊總部進行一次空間維護后臺監測統計，運用大數據，精準分析評價，推動少先隊員全員網絡空間的維護和應用。

路徑二：共建共享少先隊活動優質資源平臺。“紅領巾東陽云”是東陽市建立的少先隊活動資源平臺，少先隊輔導員通過教育云平臺備課系統和課堂活動系統，進行少先隊活動網絡備課、網絡活動課展示，在暢享各類優質少先隊活動資源的基礎上，不斷豐富“紅領巾東陽云”。東陽市相繼評選出學校、鎮鄉、市“優秀輔導員網絡工作室”和“示范性隊員網絡學習空間”；舉辦了“東陽市少先隊活動課優秀案例大賽”，將200個優秀隊課資源上傳到“紅領巾東陽云”資源庫；發出“I讀經典”征集令，發動全市師生朗讀經典美文，弘揚中華民族文化，并制作朗讀微視頻，上傳到網絡空間，在“東陽教育”官方微信和“東陽教育云”上進行優秀作品展播，利用信息技術手段擴大優質教育資源的覆蓋面。

路徑三：開展學?！熬W上少先隊”活動。東陽市少工委倡導各校建立學校少先隊網站，開通少先隊大隊的微博、微信公眾號等新媒體服務互動平臺，運用新媒體，發布少先隊活動信息。同時，依托隊員、中隊、大隊、鎮總部、市總部“五大空間”傳遞少先隊工作信息，幫助城鄉學校在第一時間下載最新的活動素材，上傳少先隊工作成果，與全市各校輔導員交流互動。“網上少先隊”引導隊員在學?；蚣依锢镁W絡空間開展爭章活動，并將活動照片和日志發表到云空間上，讓其他隊員進行討論、評價。輔導員每月通過云空間了解隊員的活動情況，在小組公告中公示本月的“星級空間”。

“星級空間”頁面

路徑四：用紅領巾二維碼存儲校園應用。為了充分利用二維碼在信息存儲、讀取等方面的優勢，東陽市各校紛紛將二維碼運用于少先隊活動和美麗校園建設中。隊員通過手機讀取二維碼后，可以欣賞到新一代超文本標記語言頁面、音樂、視頻等形式更豐富的少先隊活動內容。一些學校還給校園的樹木花草掛上了二維碼標牌，隊員只需用手機掃一掃，樹木花草的學名、形態特征、分布區域等信息就都可展示出來。比如，南馬初中的輔導員和隊員為學?！氨静輬@”內的150余種草藥都佩戴了“電子身份證”，讓小小的“本草園”立刻變成了一本大大的植物百科隱形課本。學校還在“本草園”里安裝了球機攝像頭，全程錄制草藥的生長狀況，并傳輸到教學樓內數字終端機。課余時間，隊員們可點擊終端機上的“網上本草園”，進行點對點的觀察學習，并建立QQ群，開展“一周一草一故事”活動，推動拓展性課程“本草課堂”的建設。在今年3月17日召開的東陽少先隊“智慧隊建”工作會議上，與會者只需用手機掃一掃二維碼，就可獲取自己的座位號、會議議程及電子版的會議手冊。各校少先隊還在展板上加入了“小小講解員”音頻二維碼，方便大家獲取更多的少先隊工作經驗。

參加會議的輔導員掃二維碼簽到

路徑五：少先隊活動網絡直播。

東陽市各校積極探索用網絡直播少先隊大型主題活動，運用校外直播平臺展示少先隊活動。比如，橫店小學教育集團的主題隊會“小樹快長大”就通過網絡，視頻連線景區拍攝導演，指導少先隊員現場排練。有些學校還主動運用新一代超文本標記語言頁面制作動畫、小游戲等來推進少先隊活動課程建設。比如，巍山鎮中心小學參加了“I讀經典”活動，每周直播隊員朗讀經典，激發了隊員們的朗讀興趣。東陽市教研室還組織開展了少先隊活動課網絡教研活動，讓廣大輔導員足不出戶便可參與少先隊教研活動。暑假里，東陽市開通了網絡公益“云課堂”，精選名師網上授課、答疑，為廣大隊員的暑期學習實踐活動提供了便利的網絡學習空間。

（未完待續）

（欄目編輯 王曉穎）